Эти важные мелочи. 163 способа добиться совершенства
Эти важные мелочи. 163 способа добиться совершенства читать книгу онлайн
Новая книга гуру менеджмента Тома Питерса обращает вни- мание читателя на мелочи — вещи, которые мы часто не замечаем, но которые в итоге оказываются решающими. Благодаря множе- ству приемов, в том числе графических, мы слышим живой голос автора, который размышляет, иронизирует, требует, просит понять: в жизни нет мелочей. Если вы хотите достичь СОВЕРШЕНСТВА, важно абсолютно всё — ведь именно мелочи, детали, нюансы фор- мируют отношения между людьми, направляют потребительский выбор и в итоге отделяют победителей от побежденных. Книга дает мощнейший импульс не только к анализу многих «важных мело- чей», но и в первую очередь к действию. Книга ориентирована на широкую аудиторию.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
рократами. И проект «Мастерская скунса» идеально вписывался
в эту категорию.Инновация 385
Во введении я сообщил, что эта книга в значительной сте-
пени является «возвращением к истокам». Так вот, если гово-
рить об инновации, то идея «Мастерской скунса» для меня — это
самый что ни на есть исток. Я так обожал эту идею в 80-е гг., что назвал свою консультационную фирму в г. Пало-Альто
Skunkworks Inc. Шесть или семь раз в год мы с коллегами про-
водили «Лагеря скунса» — пятидневные интенсивные семинары
по стратегии инновации — на Тихоокеанском берегу (по всем
правилам), чтобы пробудить «Дух Скунса» в корпорациях, те-
ряющих интерес к своему развитию. (Естественно, такие кор-
порации у нас не показывались — наши «Скунсы» относились
в основном к компаниям среднего размера, которые были полны
решимости не «каменеть», таким как W. L. Gore и Perdue Farms.) На «выпускную церемонию» я даже облачался в замысловатый
«Костюм Скунса», подаренный мне Американской ассоциацией
электроники.
Все это (слишком много информации?) — многословный спо-
соб выразить мысль, что каким-то образом, не мытьем, так ка-
таньем, вы должны придумать, как себя обмануть. Как сделать
финт, который застанет вас врасплох. Как сделать обманный
для самого себя маневр. Я не могу ручаться за многие вещи
в этом мире или даже в этой книге. Но я с достаточной степе-
нью уверенности ручаюсь — нет, я именно ручаюсь, — что, когда
дело касается инновации и обновления, стандартные структуры
не срабатывают даже в компаниях среднего размера, не говоря
уже о Неповоротливых Монстрах.
Итак, общая «идея Мастерской скунса» олицетворяется «груп-
пой братьев и сестер», бунтарями по духу, полными решимо-
сти делать все по-своему, пришедшими к нам из иного мира
и плюющими-на-преобладающую-точку-зрения ради воплоще-
ния своей жизненно важной мечты. (Такие компании, как Xerox и Apple , в разные времена извлекали из деятельности подоб-
ных структурных единиц огромную — да, жизненно важную —пользу.)386 Эти ВАЖНЫЕ мелочи
Существуют различные способы организации процес-
сов по методу «Мастерской скунса». Приведу лишь несколько
из них — для затравки.
Создайте Параллельную Галактику. Крупные компании
имеют успех в значительной степени благодаря концентрации, что может быть неоценимо, но в то же время неминуемо ведет
к «окаменению» корпоративной культуры, сотрудников и меха-
низмов. Один из способов избежать этого — создать то, что я назы-
ваю Параллельной Галактикой. По сути, это «компания-тень» с соб-
ственным персоналом да и фактически с собственной культурой.
К примеру, когда школы бизнеса стали замечать снижение
популярности двухгодичных программ MBA очного обучения, многие одновременно почувствовали резкий скачок спроса
на обучение без отрыва от производства по программам для ру-
ководителей и повышение интереса к бизнес-образованию во-
обще. Но «стандартные» преподаватели, привыкшие к «стандарт-
ным» студентам и занятиям в «стандартные часы», зачастую
стали сопротивляться предложенным изменениям. Несколько
дальновидных школ создали школу в школе, используя внеш-
ние ресурсы (преподавателей со стороны, учебные помещения
с возможностями частично удаленной работы) в целях экспе-
риментальной деятельности и предоставления образования
для руко водителей. (Некоторые из этих «параллельных галак-
тик» даже не подчинялись декану школы бизнеса и не явля-
лись частью организационной структуры, а были сформиро-
ваны на базе существующих отделений непрерывного образо-
вания. Одна из «параллельных галактик» даже прикрепилась
к факультету английского языка!) В некоторых случаях «школа
в школе» возвращалась под крыло «родителя», но только после
того, как набирала достаточно сил для противоборства преобла-
дающей точке зрения; известны случаи, когда организации-тени
затмевали своим успехом традиционные организации. (Ключе-
вая идея: не тратьте время, пытаясь изменить преобладающую Инновация 387
точку зрения. Дохлое дело! Принимайте то, что преподносит
жизнь, — на этот раз в другой обстановке.)
Одноразовые проекты. Все структурные единицы любых раз-
меров должны попробовать провести хотя бы один «одноразо-
вый» проект по образу и подобию «Мастерской скунса», т. е. соз-
дать отдельную группу для выполнения малоперспективных
и совершенно неперспективных проектов. Если в отделе ра-
ботают шесть сотрудников, то такая «группа» может состоять
из одного человека — т. е. это применимо к каждой структурной
единице любого размера. (С таким же успехом это применимо
и к малым предприятиям — в компании по производству видео
из четырех сотрудников одному из них следует уделять 50 про-
центов времени делам с «отдаленной перспективой», например
сотрудничеству с другим малым бизнесом в надежде на «отда-
ленную» отдачу.)
Центры передового опыта. Более формальный подход к важ-
ным инновациям предусматривает создание структуры типа
«центра передового опыта». К примеру, GlaxoSmithKline создала
семь подобных центров по разработке лекарственных препара-
тов. Ранее они использовали огромную функциональную ор-
ганизационную структуру для технологических разработок —и, как обычно, междоусобные дрязги и гиперсложные процессы
тормозили, а то и снижали качество исследовательских работ
из-за необходимости идти на компромиссы, приводя решения
к наименьшему общему знаменателю. Сегодня самодостаточ-
ные центры передового опыта GlaxoSmithKline под руководством
наделенных широкими полномочиями руководителей проектов
обходят стороной существовавшие когда-то трудности — и пер-
вые результаты впечатляют.
Центры передового опыта в области дизайна. Дизайн
явно все больше становится дифференцирующим элементом 388 Эти ВАЖНЫЕ мелочи
продуктов и услуг. Многие компании сейчас прошли этап пусто-
словия, но все еще далеки от широкого внедрения многочислен-
ных аспектов дизайна в сердце корпоративной культуры. Одним
из эффективных подходов на основе изложенного в предыдущем
абзаце может стать организация Центра передового опыта в об-
ласти дизайна с прямо заявленной целью стать не чем иным, как «средоточием» мирового передового опыта. К примеру, ком-
пания Samsung пошла по этому пути, реорганизовав всю свою
систему (великий дизайн — это и есть Samsung 2010 г.), и сейчас
доставляет Sony изрядно хлопот. Компания Samsung фактически
проложила Корее путь национального стремления к дифферен-
циации всей нации через целенаправленную политику дости-
жения Совершенства в Дизайне.
Общая рабочая идея здесь заключается в том, что нигде —будь то большая или малая компания, розничный или про-
мышленный бизнес, отдел кадров или отдел ИТ — нельзя за-
висеть от «обычных» основных инновационных программ, даже в областях, непосредственно связанных с инноваци-
ями. Например, научно-исследовательские работы при соз-
дании [действительно-новых-и-спасительных-для-
предприятия] товаров — огромная проблема, учитывая ра-
стущую важность первоклассных инновационных навыков. Вы
должны создать некую развивающуюся по неизбитой схеме
параллельную инфраструктуру. Повторяю: в отделе обучения
из пяти человек, в котором Императив Инновации так же силен, как и во всей организации, это может быть «всего лишь» трех-
месячное, выполняемое в половину рабочего дня, «необычное за-
дание» для одного сотрудника. А самое главное — 1) марш за ра-
боту и, я повторяю, 2) не ждите, что господствующая тенденция