Педагогика семейного воспитания. Книга 2

Ученые-педагоги рассказывают родителям о проблемах нравственного воспитания детей в семье, этике семейных отношений, ответственности отца и матери, конфликтах в семье. Вот некоторые разделы: "Мы разводимся", "Надо ли сказать ребенку правду?", "Борьба за ребенка", "Всегда ли остается с матерью маленькие ребенок?", "Измена отца", "После развода", "У ребенка два отца" и др.

46. Шульц-Вильд Лоре. Наш ребенок: Популярный справочник для родителей. — М.: Республика, 1992. — 239 с.

Книга предназначена молодым родителям и отвечает на вопросы, возникающие при уходе и воспитании ребенка от рождения до 7 лет. Поможет расширить познания в области физиологии и психологии ребенка. В приложении даются рекомендации, комплексы упражнений.

КРАТКИЙ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРИК

Авторитет родителей (нем. Autorität, лат. autoritas — власть, влияние) — огромная важность для детей положительного жизненного опыта и личных качеств отца и матери и основанная на них эффективность морального и духовного влияния на детей в процессе семейного воспитания.

Адаптация социальная — процесс активного приспособления человека к изменившейся среде с помощью различных социальных средств.

Адаптация к посткатастрофным условиям— совокупность физиологических и психологических реакций человека, носящих защитный характер и возникающих в ответ на значительные по силе и продолжительности экстремальные воздействия радиологических и психогенных факторов (стрессов).

Бабушка — мать отца или матери.

Белорусский детскийфонд (БДФ, создан в 1988 г.) — самостоятельная массовая независимая организация, которая в своей деятельности руководствуется Конституцией Республики Беларусь и действующим законодательством. БДФ и его местные организации являются юридическими лицами и осуществляют свою деятельность во взаимодействии с государственными органами власти и руководства и другими общественными объединениями.

Главной целью БДФ является защита прав и интересов детей, оказание им материальной, моральной и прочей помощи и поддержки, в первую очередь детям-сиротам, детям, которые находятся под опекой, детям, потерпевшим от аварии на Чернобыльской АЭС, многодетным и неполным семьям, больным и детям-инвалидам.

Беспризорность детская — отсутствие присмотра за жизнедеятельностью детей и заботы o их взращивании и воспитании со стороны родителей и лиц, их заменяющих.

Брак — юридически оформленный добровольный союз мужчины и женщины, основанный на взаимной привязанности, взаимных правах и обязанностях с целью создания семьи, рождения и воспитания детей.

Внесемейные отношения — система взаимных отношений между родителями и родственниками, родителями и соседями, детьми и их двоюродными братьями или сестрами, детьми и их друзьями.

Генеалогия (греч.genealogia — родословная) — историческая дисциплина, изучающая происхождение и родственные связи исторических лиц, родов, фамилий; до 18 в. практическая отрасль знаний, составление истории рода, родословной, родословия.

Гендерная культура (англ. gender – род) – сформированность у человека правильного понимания о предназначении мужчины и женщины, их статусе, функциях, взаимоотношениях в обществе и в семье.

Гражданственнось ребенка — осознание и воплощение им самим в реальную жизнь своих прав и обязанностей, отношений к родителям, родственникам, соотечественникам и к себе как представителю своего народа, нации, государства.

Гуманность (от лат. humanus — человечный) — уважение к людям, сочувствие и чуткость, доброжелательное отношение к ним, забота об их благополучии.

Доброта — сострадание, сочувствие, душевное расположение к людям, готовность постоянно совершать ради них хорошие поступки и дела.

Дед (дедушка) — отец отца или матери.

Депопуляция — уменьшение абсолютной численности населения страны или территории либо сужение его воспроизводства (превышение смертности над рождаемостью).

Депрессия — характерное для человека, подвергшегося какому-то негативному воздействию (например, радиационному воздействию вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС), подавленное, тревожное психологическое состояние, проявляющееся в резком снижении волевой активности, в преобладании отрицательных чувств, эмоций, переживаний, в апатии и безнадежности, особенно к будущему детей.

Депривация материнская (от англ. deprivation — лишение, ограничение) — лишение ребенка возможности непосредственно находиться в контакте с матерью, вступать с ней в отношения и общение.

Детский дом — государственное воспитательное учреждение для детей, оставшихся без родительской опеки (дошкольные — для детей 3—7 лет; школьные — для детей 7—18 лет).

Детский дом семейного типа (ДДСТ) — одна из форм устройства в семью детей-сирот и детей, оставшихся без родительской опеки, имеет статус государственного учреждения образования и пользуется правами юридического лица. ДДСТ — это семья, в которой на полном государственном обеспечении воспитывается не менее 5 детей-сирот и детей, оставшихся без родительской опеки.

Детские дошкольные учреждения — государственные и негосударственные учреждения защиты и развития детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, которые выполняют в комплексе лечебно-профилактическую, оздоровительную и воспитательно-образовательную функции.

Детская нервность — нарушение поведения у ребенка, которое проявляется в повышенной раздражительности и впечатлительности, непослушании, плаксивости, упрямстве, немотивированных изменениях настроения, неспокойном сне.

Детские ясли — дошкольные учреждения (с дневным или круглосуточным нахождением детей), которые предназначаются для воспитания детей в возрасте до 3-х лет.

Дом ребенка— государственное учреждение охраны материнства и детства, в котором воспитываются дети от рождения до 3-х лет (дети с дефектами психофизического развития —до 4-х лет); в дом ребенка принимаются дети-сироты; брошенные дети; дети одиноких матерей; дети с дефектами психофизического развития; дети родителей, лишенных родительских прав или признанных по закону недееспособными; дети, матери которых тяжело болеют и находятся в больнице; дети, матери которых работают в доме ребенка в качестве кормилиц.

Духовность — это стремление человека к освоению богатств отечественной и мировой культуры, к формированию общечеловеческих идеалов добра, справедливости, чуткости, честности и порядочности, к возвышению своего образа жизни на основе свободы, нравственности, культуры, красоты.

Духовная близость — единство жизненной цели, постоянная потребность и интерес к жизни, окружающей среде, людям, их внутреннему миру и богатству культур, стремление к развитию и саморазвитию своей личности.

Духовное общение в семье — это такое общение, при котором родители, дети, другие члены семьи имеют постоянные духовные связи, интересы, потребности, проявляют чувства взаимной привязанности, расположения, ответственности, готовности к взаимопомощи, поддержке, защищенности, одобрению, признанию.

Духовная культура — совокупность духовных ценностей, которые созданы многими поколениями людей и обеспечивают целостность этноса; включают в себя знания и трудовые навыки, традиции и обычаи, разнообразные виды искусства и народного творчества, представления и верования.

Женственность — это деликатные и мягкие, сердечные и ласковые, уступчивые и нежные, доброжелательные и теплые отношения жены, матери, женщины к мужу, детям, другим членам семьи, окружающим людям.

Жестокое обхождение с детьми в семье — такое обхождение родителей или других членов семьи, которое направлено на игнорирование детских интересов и потребностей, психическое (эмоциональное), сексуальное и физическое насилие и приводит к ослаблению психофизического, морального и духовного здоровья детей.