Мой адрес - Советский Союз. Том 4. Часть 5 (СИ)

Постановление обязывало ЦК компартий союзных республик, крайкомы, обкомы, горкомы и райкомы партии усилить внимание к воспитанию, политическому и духовному росту педагогических кадров, глубокому изучению учителями (преподавателями), мастерами производственного обучения, воспитателями и другими работниками народного образования марксистско-ленинской теории, политики КПСС, актуальных проблем коммунистического воспитания, к овладению ими методами активной борьбы за утверждение марксистско-ленинской идеологии и социалистического образа жизни. Обеспечить регулярное и своевременное информирование педагогических кадров по вопросам внутренней жизни страны и международного положения. Предоставить учителям (преподавателям) и мастерам производственного обучения общеобразовательных школ и профессионально – технических учебных заведений возможность первоочередного приобретения политической, научно-популярной и художественной литературы и преимущественной подписки на периодические издания. Всемерно повышать роль первичных партийных организаций учебных заведений, учителей (преподавателей)-коммунистов в претворении в жизнь решении партии, сплочении и укреплении педагогических коллективов, создании в них здорового морально-психологического климата, атмосферы подлинного творчества, в повышении организованности, личной ответственности каждого педагога за результаты своего труда; принять меры к укреплению партийных организаций учебных заведений за счет приема в ряды КПСС лучших учителей (преподавателей), воспитателей и мастеров производственного обучения. Регулярно анализировать вопросы работы учреждений народного и профессионально-технического образования.

В СОВЕТЕ МИНИСТРОВ СССР. О дальнейшем улучшении общественного дошкольного воспитания и подготовке детей к обучению в школе.

Совет Министров СССР принял постановление «О дальнейшем улучшении общественного дошкольного воспитания и подготовке детей к обучению в школе».

В принятом постановлении Совет Министров СССР обязал Министерство просвещения СССР, Министерство здравоохранения СССР, министерства и ведомства СССР, Советы Министров союзных республик в соответствии с Основными направлениями реформы общеобразовательной и профессиональной школы осуществить меры по дальнейшему развитию общественного дошкольного воспитания детей, улучшить работу по всестороннему развитию детей дошкольного возраста и обеспечить подготовку их к обучению в школе.

Министерству просвещения СССР и Академии педагогических наук СССР было поручено разработать и ввести в 1984—1985 годах типовую программу воспитания и обучения детей в детском саду, программно-методические документы, учебники и учебно-наглядные пособия.

Министерству просвещения СССР и Министерству здравоохранения СССР предложено разработать и по согласованию с заинтересованными министерствами и ведомствами СССР и ВЦСПС утвердить положение о детском дошкольном учреждении и ввести его в действие с 1 января 1985 г. во всех детских дошкольных учреждениях, независимо от их ведомственной подчиненности.

Было признано целесообразным создание в сельской местности, при наличии соответствующих условий, учебно-воспитательных учреждений «школа — детский сад». Министерству просвещения СССР было рекомендовано по согласованию с Министерством здравоохранения СССР и Министерством финансов СССР определить порядок создания и организации работы этих учреждений.

В целях более полного удовлетворения потребности городского и сельского населения в детских дошкольных учреждениях Совет Министров СССР обязал Советы Министров союзных республик, министерства и ведомства СССР принять меры к безусловному выполнению плановых заданий по строительству детских дошкольных учреждений. Повысить ответственность исполкомов местных Советов народных депутатов как единых заказчиков за рациональное размещение и строительство детских дошкольных учреждений, имея в виду осуществлять первоочередное строительство этих учреждений в районах с высоким уровнем занятости женщин в общественном производстве и в городах-новостройках.

Министерство сельского хозяйства СССР, Советы Министров союзных и автономных республик, исполкомы краевых и областных Советов народных депутатов должны были всемерно содействовать строительству детских дошкольных учреждений силами колхозов и других кооперативных организаций за счет их собственных средств.

Советам Министров союзных и автономных республик, исполкомам краевых и областных Советов народных депутатов указано на необходимость организовать шефство промышленных и сельскохозяйственных предприятий, учреждений и организаций над детскими дошкольными учреждениями, находящимися в ведении органов народного образования и здравоохранения. Обеспечить подвоз в детские дошкольные учреждения детей, проживающих в сельской местности.

Было принято решение установить с 1 июля 1984 г.:

новые, более высокие нормы питания детей в детских дошкольных учреждениях.

Министерству просвещения СССР, Министерству финансов СССР и Министерству здравоохранения СССР было предложено утвердить нормы расходов на питание детей в указанных учреждениях.

Министерству торговли СССР, Центросоюзу, Советам Министров союзных республик и исполкомам местных Советов народных депутатов было вменено в обязанность обеспечить бесперебойное снабжение детских дошкольных учреждений высококачественными продуктами питания в необходимом количестве и ассортименте;

новые размеры платы за содержание детей в детских дошкольных учреждениях, исходя из среднего совокупного дохода на члена семьи. Было установлено, что плата за содержание детей в детских дошкольных учреждениях не взималась с родителей, в семье которых средний совокупный доход на члена семьи не превышал 60 рублей в месяц. Плата за содержание детей в этих учреждениях с родителей, имевших четырех детей и более, снижалась на 50 процентов.

Было признано также необходимым с 1 июля 1984 г. установить медицинским сестрам, занятым воспитанием детей в возрасте до 3 лет, и воспитателям ясельных групп детских дошкольных учреждений и домов ребенка 6-часовой рабочий лень (36 часов в неделю) и ежегодный отпуск продолжительностью 36 рабочих дней, как это было предусмотрено для воспитателей старших групп детских садов.

Министерству здравоохранении СССР, министерствам здравоохранения союзных республик и их органам на местах было указано на необходимость примять меры к улучшению медицинского обслуживания и гигиенического воспитания детей в детских дошкольных учреждениях, осуществлять систематическое медицинское наблюдение за организацией питания, физическим развитием и состоянием здоровья детей, проведением оздоровительных мероприятий, обеспечить ежегодную диспансеризацию всех детей раннего и дошкольного возраста, добиваясь снижения их заболеваемости.

Министерству легкой промышленности СССР, другим министерствам и ведомствам СССР, выпускавшим игрушки, Советам Министров союзных республик совместно с органами народного образования было предложено принять меры к расширению ассортимента, увеличению производства, улучшению качества игрушек и игрового оборудования, созданию новых образцов этих товаров, наиболее полно отвечающих задачам воспитания детей в детских дошкольных учреждениях.

Академии педагогических наук СССР, Академии медицинских наук СССР, научно-исследовательским институтам народного образования и здравоохранения, соответствующим кафедрам педагогических и медицинских институтов было рекомендовано повысить качество фундаментальных исследований, направленных на разработку проблем дошкольной педагогики и психологии, на изучение основных закономерностей развития детей дошкольного возраста, обеспечение охраны их здоровья. Обратить особое внимание на разработку методов формирования всесторонне развитой личности ребенка в условиях общественного и семейного воспитания. Повысить эффективность внедрения результатов исследований в практику работы детских садов.