Магическая постоянная (СИ)

— Чего от тебя хотели-то? — спросил Сэм, поймав друга в коридоре. Они расходились на разные факультативы, и встретиться им предстояло только на обеде.

— Похвалил меня, — немного ошалело улыбаясь, ответил Блейн. — Сказал, что я молодец, раз решил поступать в университет.

Эванс фыркнул, но хлопнул друга по плечу.

— Значит, тебе точно стоит сделать это. Ведь так сам чёртов Флитвик сказал!

Блейн кивнул, не поняв, говорит друг серьёзно или в шутку.

Комментарий к 4

Оказывается, писать без комментариев очень грустно и тяжело :с

========== 5 ==========

Подарок Курта, книга, оказался просто превосходным. Она была написана старым, архаичным языком, и порою приходилось перечитывать текст по несколько раз, но это стоило того. Там говорилось про руны, про само плетение заклинаний, разбиралась работа невербальной магии — Блейн наконец-то полностью понял эту тему.

— Она… Курт, я как будто заново обучаюсь колдовству, — поделился Андерсон одним вечером. — В Хогвартсе даже половину этого не изучают.

— Конечно, — кивнул Курт. — Экзамены я сдавал по Хогвартской программе, но обучался сам, на дому, по этим книгам, так что подумал, что тебе будет полезно.

— Это как будто… Будто в школе нам преподают алфавит, а тому, что такое слоги, слова и как читать мы должны научиться сами, — Блейн покачал головой. — Немного печально.

— Но всё логично. Сам подумай, — Хаммел перекатился на живот. — В Хогвартс поступают ученики с разными возможностями, и слабые, и сильные. Вспомни, наверняка есть такие, кто и Экспеллиармус с первого раза выполнить не может, а есть те, кому легко даются заклинания из высшей магии. Это не из-за чистокровности, просто так случается. А обучить надо всех. Вот и преподают необходимый минимум, который все осилят. Из-за этого многие относятся к Хогвартсу скептично.

— Так что мне надо быть не просто отличником, — Блейн кивнул сам себе. — Мне надо быть лучшим, не только по стандартам школы.

— Мне нравится твой настрой, — улыбнулся Курт. — Это правда. Например, в Дурмстранг принимают только учеников с определёнными возможностями, чтобы они могли выдержать программу. Не знаю, как они определяют это, но у европейцев считается поводом для гордости, если твоё дитя поступило в Дурмстранг, хоть в последнее время эту школу и ругают на всех языках из-за директора-Пожирателя.

— Откуда ты знаешь это?

— Хантер там обучался. Отучился пять курсов и ушёл. Говорил, что дальше там начинается кровавый ад. Тёмная и стихийная магия, артефакторика, всё такое…

— Да уж, это не Хогвартс, — Блейн вздохнул. Теперь он начинал волноваться по поводу своего поступления. — Думаешь, я справлюсь?

— Я уверен, что ты справишься, — решительно кивнул Курт. — И ты должен быть уверен в этом.

***

На уроке Трансфигурации Блейн нервничал — Амбридж прохаживалась по аудитории, высматривая, как ученики выполняют самостоятельное задание. Она обычно проводила инспекцию у младшекурсников, не трогая выпускников, потому что тем надо было сдавать экзамены или что-то вроде того… В общем, это было первое занятие Блейна, на котором присутствовала Жаба.

Близнецы Уизли резвились на задних партах, строя рожи и передразнивая Амбридж. Остальные тихо смеялись, переглядываясь.

— Кто-нибудь уже может продемонстрировать результат? — строго спросила Макгонагалл, но глаза у неё смеялись. Учителя тоже не любили инспектора. — Мистер Андерсон?

Блейн встрепенулся, достал палочку, и в последний момент ему пришла в голову идея использовать кое-что, что он почерпнул из книги Курта.

Произнеся заклинание и прочертив палочкой нужный символ, Блейн продолжил рисунок, добавляя руну, усиливая вложенную в заклинание магию. В результате лежащая перед Блейном книга превратилась в маленького живого кролика, послушно усевшегося на задние лапки и ожидающего команды. И это получилось даже без переходной формы — казалось, книга в мгновение ока стала кроликом.

Тина, сидевшая рядом с Блейном, удивлённо пискнула, в восторге глядя на друга. Блейн поднял голову, видя одобряющую улыбку профессора Макгонагалл, когда неожиданно услышал визгливый голос:

— Что он сделал? Он изменил заклинание, верно? — Амбридж окинула взглядом Блейна и кролика перед ним. — Это никак не допустимо! Эксперименты с заклинаниями могут привести к необратимым последствиям, поэтому министр и запрещает подобное! Вас, молодой человек, ждёт отработка!

— Долорес! — воскликнула Макгонагалл. Ученики замерли — профессор почти никогда не повышала голос. — Вы здесь как наблюдатель, а не преподаватель. В этом кабинете только я назначаю отработки, и я считаю, что мистер Андерсон превосходно справился с заданием, самостоятельно улучшив его. Это то, чего я жду от своих учеников. Десять баллов Гриффиндору.

Амбридж раскраснелась, как свёкла, зло глядя на Макгонагалл.

— Вы…

— Не мешайте учебному процессу, Долорес, — строго отозвалась Минерва, отворачиваясь. — Теперь я хочу посмотреть на ваше заклинание, мисс Берри.

Блейн бросил косой взгляд на Амбридж, которая вернулась на своё место в конце аудитории.

— Это было круто, — прошептала Тина, наклонившись к уху друга. — Как ты это сделал? Думаешь, у меня получится?

Блейн попытался быстро объяснить девушке процесс, но у него так и не вышло, так что Тина произнесла стандартное заклинание. Кролик у неё вышел без шерсти — трансфигурация Тине давалась с трудом, но она всё равно хотела продолжить этот курс, стараясь, раз за разом заучивая заклинание. Блейн подумал о том, что надо дать ей почитать ту книгу — может, она бы разобралась в основах и у неё начало бы получаться.

— Это было очень похвальное решение, — похвалила Андерсона Макгонагалл, когда он сдавал своё эссе. — Я слышала, что вы собираетесь поступать в университет. Взялись за углублённое изучение предметов?

— В некотором смысле, — отозвался Блейн.

— Но будьте аккуратны с добавлением рун в незнакомые заклинания. Лучше проконсультироваться по этому поводу с профессор Бабблинг.

— Я уже, — Блейн с улыбкой вспомнил разговор с преподавателем Древних рун, которая была в восторге от того, что ученик делает такие успехи в её предмете и экспериментирует. — Я получу Превосходно автоматом, если напишу исследовательскую работу по этой теме.

Блейн замер, не уверенный, можно ли рассказывать другим профессорам о подобной договорённости. Но Макгонагалл лишь кивнула, улыбаясь уголками губ.

— Вы молодец, мистер Андерсон. Я могу только пожелать вам успехов во всех начинаниях.

На обеде к Блейну неожиданно подошёл Поттер.

— Я слышал от Фреда с Джорджем о том, что произошло на вашем уроке, — сказал Гарри неуверенно. — Главное, не нарвись на отработку с этой Жабой.

Блейн кивнул, глядя, как мальчик рассеяно поглаживает бинты на своей ладони. Они не особо часто общались с Поттером, так что это разговор стал неожиданностью.

— А ещё они сказали, что ты усилил заклинание руной. Гермиона пыталась объяснить нам, как это происходит, но вышло очень запутанно, так что я решил у тебя спросить.

— Не думаю, что смогу объяснить лучше, чем Грейнджер, — Блейн рассеяно покрутил палочку в пальцах (привычка, которую он быстро перенял у Курта). — Для подобного необходимо как следует разобрать само строение заклинания, найти нужную руну, выяснить её свойства… Это довольно трудно.

— Но теоретически, — Гарри поёрзал на лавочке. Блейн видел, что за ними наблюдают его друзья, — так ведь можно усилить любое заклинание?

— Любое.

— А словесная формулировка как-нибудь меняется? Она ведь тоже важна.

— На самом деле нет. В следующем году у тебя начнётся невербальная магия, тогда поймёшь, — Блейн неловко улыбнулся. — Прости, я в самом деле не знаю, как научить этому.

— Ничего, — Поттер поднялся на ноги. — Всё равно спасибо.

— Да пожалуйста.

— Чего хотел национальный герой? — Сэм присел за стол рядом с Блейном. — Нам через пару минут на курс аппарации.