Курс развития скрытых душевных сил человека
Курс развития скрытых душевных сил человека читать книгу онлайн
Если вы уже пробовали, и притом безуспешно, заниматься по какому-нибудь другому труду, это не должно отнимать у вас надежды на успех. В предлагаемой книге курс основан на совершенно других началах. Особое внимание обращено на те части курса, которые представляют собой новость или впервые сообщаются читающей публике. Менее подробно автор рассматривает учения о личном магнетизме и гипнотизме, что вызвано общедоступностью этих вопросов и богатством к ним литературы.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
В этих то предметах и проектируются бессознательные образы. Если при опытах употребляются курения, то полезно, чтобы дым (не очень густой) слегка окутывал предмет. В этом случае лучше прикрыть курение крышкой с дырочками, проходя через которые дым рассеивается и принимает причудливые формы.
Типам планеты Сатурн (люди мрачные, угрюмые) более подходит свинец или черный цвет.
Юпитер (люди величественные, властные) — олово и синий цвет.
Марс (люди энергичные, деятельные, задорные) — железо и красный цвет.
Солнца (люди изящные, аристократического темперамента) — золото и золотисто-желтый цвет.
Венеры (люди веселые, романтические) — медь и нежные цвета (розовый, особенно зеленый).
Меркурия (люди непостоянные, проворные, ловкие) — ртуть, лиловый и радужные цвета.
Луны (люди спокойные, мечтательные) — серебро и серебристо-белый цвет.
Цвета влияют и на характер видений. Красный цвет, например, вызывает картины ссор, битв и т. п.; зеленый — картины любви и веселья и т. п.
Желающие пользоваться этим обстоятельством могут вооружиться небольшим игрушечным волшебным фонарем и вставлять в него вместо картин стекла или желатин разных цветов. Свет фонаря надо направлять на предмет, избранный для упражнения, или просто на дым курения, но тогда последний должен быть довольно густым.
Для того, чтобы вызывать видения определенного события или лица, надо уметь сосредоточивать на этих вещах внимание, но не столько произвольное и сознательное внимание, внимание Сверхсознания. Продолжительное активное усилие тут скорее вредно. Достаточно лишь краткого самовнушения видеть именно желаемое (см. следующую лекцию, самовнушение).
Для событий полезно писать их на бумаге, которую просто кладут тут перед собой; для лиц следует иметь при себе кусочек одежды, волосы, образец почерка, фотографическую карточку и т. п.
Упражнения впоследствии можно делать и при свете.
У некоторых особенно восприимчивых лиц пассивное состояние при опытах ясновидения доходит до того, что они впадают в транс (см. лекцию 3-ю), т. е. похожее на сон состояние, во время которого они иногда рассказывают вслух видимое ими. По окончании опытов их большей частью приходится будить, причем они не помнят ничего из виденного ими (см. лекцию 8-ю, методы пробуждения).
Такие лица не должны заниматься ясновидением без умеющего разбудить их помощника.
Довольно легко получается видение в состоянии обыкновенного полусна при засыпании (см. лекцию 7-ю).
Путем упражнений не трудно достичь способности видения во всевозможных предметах и явлениях природы и понимать их сокровенный символический смысл, например среди причудливых форм облаков и тумана, в сиянии зори, в дыму, в воде, в обыкновенных зеркалах, в блеске молнии, в огне и т. п., даже при полном освещении.
Общение с природой поможет вам развить способность читать в ней, как в открытой книге, подобно великим поэтам и ученым, что изменит все ваше мировоззрение.
Упражнения слуха можно начинать со следующего. Берут на каком-нибудь музыкальном инструменте ту или другую ноту, затем стараются вспомнить ее, т. е. как бы вновь слышать ее, когда она уже перестала звучать. Потом переходят к другим нотам. Простейший инструмент — несколько стаканов.
Переходя к дальнейшим упражнениям, займитесь сравнением различных звуков между собой, например одной и той же ноты, взятой на различных инструментах или стаканах, которые можно настроить на один тон, наливая в них большее или меньшее количество воды.
В театре или концерте слушайте тот или другой инструмент, голос того или другого певца, выделяя их из общей массы звуков. Простейшее упражнение этого рода: положить справа и слева двое часов и стараться слышать тиканье только одних из них попеременно.
Находясь на улице попробуйте выделять различные звуки, например стараясь слушать голос только того или другого насекомого или птицы.
Пытайтесь научиться слышать звуки более низкие и более высокие, чем обыкновенно доступные нам. Для этого вбейте в доску два гвоздя и слабо натяните между ними струну, сложенную вдвойне. Вставьте между струнами палочку и закручивая ею струны вы можете натягивать их сильнее и слабее. Натяните струну настолько сильно или, наоборот, слабо, чтобы издаваемые ею звуки стали очень высоки или низки. Настанет момент, когда они исчезнут и не будут слышны. Тогда старайтесь все-таки улавливать их, изменяя, если нужно, натяжение струны.
Из естественных звуков голос летучей мыши столь высок, что многие не слышат его.
Не упускайте никогда случая прислушиваться к отдаленным и очень слабым звукам, причем открывайте рот.
После всех слуховых упражнений непременно старайтесь вспомнить и как бы вновь мысленно услышать звуки.
Яснослышанием в тесном смысле можно назвать способность слышать звуки, недоступные обыкновенному уху, т. е. звуки слишком низкие или высокие.
В ОБЩЕПРИНЯТОМ СМЫСЛЕ ЭТИМ же именем была названа способность улавливать тот или другой смысл, слова и фразы в различных звуках природы. Сюда относятся например шум моря, журчанье ручья, жужжание насекомых, вой ветра, шелест листвы и т. п.
Способность эта основана на умении улавливать мысли протекающие в Бессознательном, возбуждаемые теми или другими звуками, когда мы к ним прислушиваемся.
Этот последний род яснослышания был сильно распространен в древнем мире. Так, например, шелестом листьев пользовались в Додонском оракуле.
Высшей степенью такого яснослышания является способность улавливать мысли Бессознательного в форме слуховых восприятий, без каких бы то ни было действительно существующих звуков.
Сюда относятся довольно частое явление, когда нам кажется, что нас позвали по имени, что позвонили и т. п.
Также так называемый «внутренний голос» мистиков и различные голоса, приписываемые ими тем или другим существам (ангелу-хранителю, дьяволу и т. п.)
«Голоса», которые порою даже между собою спорят, обыкновенно принадлежат нашим скрытым бессознательным личностям (см. конец 5-й лекции) и не заслуживают доверия. Истинный же «внутренний голос» Сверхсознания не так легко пробудить и отличить от других.
Еще реже можно допустить действительную беседу Сверхсознания с каким-нибудь Существом потустороннего мира.
Сказанное о ясновидение относится и к яснослышанию, почему мы и ограничиваемся более краткими указаниями.
Как и при ясновидение прежде всего удаляют более сильные впечатления, т. е. создают полную тишину (при сильном шуме слабые звуки не слышны).
Как и при развитии ясновидения сначала слышат разные звуки, на которые не следует обращать внимание и только после наступающего за ними периода тишины, во время которой ничего не слышат, развивается настоящая способность яснослышания.
При упражнении лучше всего быть в полутьме, лечь и впасть в пассивное состояние, стараясь ни о чем не думать.
Все вспомогательные средства, упомянутые в отделах психометрии и ясновидении, применимы и к яснослышанию, но внимание должно быть сосредоточено на ушах.
Начинать упражнения можно со слушания звуков, издаваемых морскими раковинами, или другими какими-нибудь звонкими, полыми предметами. Звуки эти суть не что иное, как резонанс или отзвук, усиливающий разные слабые звуки и шумы, раздающиеся постоянно, но незаметно вокруг нас (шорох, уличный шум и т. п.). Поэтому, какой-нибудь слабый однообразный шум при этих упражнениях необходим. Сюда относятся: тиканье часов, жужжание электрической индукционной катушки, тихая музыка (например музыкальной шкатулки), течение воды.
Раковина должна быть большая, с тонкими стенками. Приложив такую раковину к уху почти каждый услышит в ней шум, но не каждый сумеет уловить в нем определенный смысл. Следует упражняться поочередно с каждым из ушей, или же одновременно с двумя раковинами.