Радио США в психологической войне

сведения, полученные по радио, помогают радиослуша¬

телю находить общие темы для разговоров с другими

лицами. Например, тот же Мендельсон в подкрепление

своего тезиса о «смазке для социальных контактов» при¬

водит слова одной радиослушательницы: «Текущие изве¬

стия по радио, помогают мне разговаривать с моим мужем

по вечерам»38.

Как совершенно очевидно, вторая основная функция

радио — «информировать и инструктировать» — также

понимается американскими исследователями весьма уз¬

ко: пожалуй, даже скорее в смысле «отвлекать» и «раз¬

влекать». Если учесть, что каждое сообщение по радио, а в особенности политическое сообщение, несет в себе

субъективный элемент, к которому в практике американ¬

ского радиовещания очень часто прибавляется сознатель¬

ная и планомерная тенденциозность, то такое толкование

второй основной функции радио дает большой простор

для откровенной дезинформации. Выпячивание одних де¬

талей и завуалирование других или даже выбор момента

передачи того или иного сообщения, конечно, преследует

определенную цель. И, надо сказать, этот пропагандист¬

ский умысел иногда невозможно сразу распознать.

В концепции американских теоретиков, относящейся

ко второй основной функции радио как средства массо¬

вого общения, этому моменту придается особое значение, так как широкие массы людей радио привлекает прежде

всего как неиссякаемый источник оперативной информа¬

ции. Необходимо согласиться с Мендельсоном, когда он

замечает: «Слушателям кажется всегда недостаточно но¬

востей. Будь это лишь подогретая версия того, что они

уже слышали, или если добавляется одна-две новые де¬

тали, или даже если это выдается за новость, — все рав¬

но это, по-видимому, не влияет на привычки радиослуша¬

теля слушать»39.

Все эти моменты внимательно изучаются и учитыва¬

ются американскими теоретиками радиопропаганды не

только тогда, когда они касаются вопросов чисто теоре¬

тического плана, но и в конкретной, практической дея¬

тельности, в организации радиопропаганды на внутрен¬

82

нюю и особенно на зарубежную аудиторию. Недаром

прогрессивный американский журналист Дж. Марион за¬

метил, что «информирование по-американски» — это та¬

кой сенсационный способ подачи новостей, в основе ко¬

торого «лежит культ отказа от логики».

Таким образом, рассмотрев функции радио в том ви¬

де, в каком они понимаются американскими буржуазны¬

ми теоретиками радиопропаганды, можно сделать вы¬

вод, что главная цель, которую они ставят, заключается

в том, чтобы отвлечь внимание людей от основных соци¬

альных и политических проблем или представить эти

проблемы в искаженном виде. В практике американской

радиопропаганды на зарубежные страны это связано со

стремлением приукрасить капитализм, убедить людей, что

классовая борьба «исчезла» или стала «ненужной» и

слишком «опасной» для самих трудящихся. Логический

вывод, который подсказывается подобной пропагандой

радиослушателю, заключается в том, что вся «угроза» и

«опасность» исходят от коммунизма.

Итак, мы коснулись философских основ американских

буржуазных теорий пропаганды, некоторых теорий про¬

паганды, имеющих важное значение для понимания спе¬

цифики ведения пропаганды при помощи радио, и, нако¬

нец, его функций как средства массового общения в

понимании американских буржуазных теоретиков. Одна¬

ко это еще далеко не все. Американские теоретики пы¬

таются также разработать детальную классификацию

методов и приемов пропаганды вообще и радиопропаган¬

ды в частности. По этой проблеме среди них нет едино¬

душия. Например, идут споры: можно ли считать методы

фальсификации фактов «разновидностью тактики пропа¬

ганды» или их следует отнести к «пропагандисткой техни¬

ке»; сколько имеется различных видов, методов, средств, типов, тактических и технических приемов в пропаганде.

Так, например, сотрудники Информационного агентства

Соединенных Штатов сформулировали «десять запове¬

дей», основанных на американском опыте ведения внеш¬

ней пропаганды. «Хорошая пропаганда, — говорится в

этих „заповедях“, — целенаправлена, исполнена досто¬

инства, честна, основана на фактах, вызывает доверие, содержательна, ориентируется на данный район, приспо.-

соблена к определенной аудитории, позитивна и дирек¬

тивна». Мы еще вернемся к существу этих «десяти запо-

83

ведей», когда пойдет речь о «радиовойне» США против

социалистических стран. Сейчас же ограничимся замеча¬

нием, что сами американские теоретики пропаганды

весьма критически относятся к этим заповедям. Дэвисон, например, пишет:«То, что обычно считается методами

пропаганды, в действительности лишь приблизительные

правила, выведенные из прошлого опыта» и, «по-видимо¬

му, не существует общих принципов или конкретных ме¬

тодов, которые с уверенностью могут применяться без вся¬

ких исключений»40. И чтобы прекратить «ненужные» спо¬

ры по проблемам классификации методов и приемов в

пропаганде, Дэвисон, а вместе с ним и другие американ¬

ские теоретики пропаганды приходят к выводу, что ме¬

тоды и приемы подачи информации «должны разрабаты¬

ваться отдельно для каждой аудитории и варьироваться

в зависимости от того, какого эффекта желательно до¬

стигнуть»41.

Организаторы американской реакционной пропаганды

в своей практике прежде всего стараются исходить из

этого правила. Однако и это общее правило, — особенно

когда имеется в виду ведение разлагающей, или, по тер¬

минологии американских теоретиков, «деструктивной», пропаганды на зарубежную аудиторию, — уточняется, развивается и обосновывается. Интересно будет в связи

с этим рассмотреть одну из схем ведения пропаганды —знаменитую формулу «СТАСМ», предложенную Полем

Лайнбарджером и считающуюся американскими экспер¬

тами по пропаганде большим вкладом в теорию и прак¬

тику психологической войны42.

По мнению Лайнбарджера, в организации пропаган¬

дистской деятельности на враждебную аудиторию в ходе

психологической войны, а также при анализе пропаганды

противника самую существенную роль играют следую¬

щие пять основных факторов: источник (Source), время

(Time), аудитория (Audience), тема (Subject) и задание

(Mission). Вся эта схема названа автором «СТАСМ»

(«STASM» — по заглавным буквам каждого из упомяну¬

тых факторов).

По источнику, согласно этой формуле, пропаганда

подразделяется на «белую», «серую» и «черную». Что оз¬

начает такое подразделение в отношении американской

радиопропаганды на зарубежные страны, об этом го¬

ворилось весьма подробно выше.

84

ïîo времени пропаганда должна быть рассчитана, во-

первых, на длительное воздействие и в этом случае пред¬

назначаться для всего населения противника — это так

называемая стратегическая пропаганда; во-вторых, она

должна стремиться достигнуть непосредственного эффек¬

та и предназначаться для определенных групп населения.

Пример внешнеполитического радиовещания США после

второй мировой войны свидетельствует, что этот принцип

‘ также соблюдается весьма старательно: в соответствии

с той или иной внешнеполитической доктриной (напри¬

мер, доктриной «освобождения» или доктриной «пере¬

броски мостов», о чем пойдет речь позже) избирается на

определенный период времени главная линия в пропаган¬

де, от которой зависят отдельные «психологические кам¬

пании», связанные с актуальными событиями.

Аудитории как в рассматриваемой схеме, так и вооб¬