История цивилизаций мира. Методические рекомендации

• «Махабхарата».

• «Рамаяна».

• Правление Чандрагупты II – золотой век индийской литературы и науки.

• Конфуций: его жизнь и учение.

• Даосизм.

• Финикийская цивилизация.

• Государственное устройство Римской республики (конец VI–I вв. до н. э.).

• Римская империя – тип античной государственности.

• Римская архитектура.

• Римская скульптура.

• Буддизм.

• Великий шелковый путь.

• Империя Ахеменидов.

• Империя Александра Македонского.

• Кушанская империя.

• Китайская цивилизация.

• Иудаизм.

• Цивилизация майя.

• Латенский мир – духовная и материальная культура кельтов.

• Скифо-сибирский мир – особый тип протоцивилизации.

• Гунно-сарматская эпоха (II–IV вв. н. э.).

• Миры славянских культур.

• Золотоордынские ханства (XV–XVII вв.): история и материальная культура.

• Эпоха Возрождения в Европе.

• Реформация и ее экономические, политические, социокультурные причины.

• Ереси как формы социального протеста в Европе и на Руси.

5. Традиционные общества средневековой цивилизации: формирование, развитие, кризис.

• Индия: государства раннего средневековья. Храмовый индуизм. Храмы Шивы и Вишну (VI–XIII вв.).

• Индия: Делийский султанат (1206–1526).

• Византийская империя (VII–XV вв.).

• Германская Империя и папство (X–XIII вв.).

• Английская монархия (XII–XIV вв.).

• Французская монархия (XII–XIV вв.).

• Императорская Япония и первые сегунаты (VIII–XV вв.).

• Китай и Восточная Азия (III–VII вв.).

• Китай: от династии Тан до династии Сун (VII–XIII вв.).

• Монгольские завоевания и империи (XIII–XV вв.).

• Древние цивилизации Юго-Восточной Азии (VI–XVI вв.). Образование вьетнамского государства.

• Мусульманский мир (IX–XIV вв.). Египетский султанат.

• Возникновение африканских государств (XI–XVI вв.). Цивилизация тропической Африки (южнее Сахары).

• Османская Империя (XIII–XVI вв.).

• Государства Европы в XIV в. Кризис XIV в.

• Америка накануне европейского завоевания. Цивилизации ацтеков и инков (XIV–XVI вв.).

6. Мир в эпоху формирования и развития раннеиндустриальной и индустриальной цивилизаций.

• Открытие Колумбом Америки (1492 г.). Освоение Центральной и Южной Америки.

• Буржуазная революция в Нидерландах (XVI в.).

• Английская буржуазная революция (XVII в.).

• Общетехническая революция раннеиндустриальной эпохи.

• Научная революция (середина XV в. – конец XVII в.), ее значение в процессе формирования нецерковной картины мира и индустриального преобразования мира.

• Лютер и его учение.

• США – лидер мирового промышленного производства (рубеж XIX – ХХ вв.).

• Дихотомия «европейский город» – «сельская пампа» в развитии латиноамериканской цивилизации (XIX–XX вв.).

• Океаническая цивилизация (Австралия, Новая Зеландия, государства Полинезии, Микронезии, Меланезии): ее становление и развитие.

• Персидская монархия: шиитский ислам и традиции патриархально-феодального уклада кочевников.

• Османская империя: военно-ленная система условно-наследственного землевладения, ее кризис в XVI–XIX вв.

• Развитие традиционных исламских обществ в период колониализма: Египет, Турция, Иран, периферийные арабские страны, Ливия и страны Персидского залива, Афганистан (одного на выбор).

• Индийское ремесло, его упадок в колониальную эпоху.

• Города как источники изменений (Калькутта, Бомбей, Мадрас).

• Интеллигенция – проводник культурных нововведений (Индия).

• Сипайское восстание: причины и значение в истории развития индийской цивилизации.

7. Мировой цивилизационный процесс в ХХ – начало ХХI вв.: локальные миры и становление постиндустриальной цивилизации.

• Гражданские войны и диктатуры, бюрократизация власти (на примере одной из африканских стран, освободившихся от колониальной зависимости).

• М. Ганди и концепция «гражданского неповиновения».

• Дж. Неру и И. Ганди: противоречия и особенности цивилизационного пути развития Индии.

• Латиноамериканский популизм (Ж. Варгас, Бразилия; Х. Перон, Аргентина).

• Кубинская революция (1959 г.).

• Новый технологический уклад, соответствующий развитому постиндустриальному обществу, его основные направления: наноэлектроника, генная инженерия, интернет, нетрадиционная энергетика (одно из направлений на выбор).

8. Глобализация и мировой цивилизационный процесс.

• Мировое хозяйство и экономические союзы.

• Антиглобалистские движения.

Творческие работы (эссе)

Критерии оценки эссе: а) раскрытие смысла высказывания; б) представление и пояснение собственной позиции; в) использование исторических и обществоведческих терминов; г) конкретизация теоретических положений на исторических фактах и примерах.

Предлагается выбрать одну из тем или одно из предложенных ниже высказываний и изложить свои мысли (свою точку зрения, отношение) по поводу поднятой проблемы. Необходимо привести необходимые аргументы и конкретные исторические примеры для обоснования своей позиции. Требуется сделать выводы. Выполняя задание, важно использовать знания и понятия, полученные в курсе истории цивилизаций мира.

Темы творческих работ по разделам

1. Сущность цивилизационного подхода к истории. Цивилизационное устроение общества. Динамика развития и механизм смены цивилизаций.

• «Цивилизация – это городской комфорт» (одно из определений цивилизации в Словаре Вебстера, 1966 г.).

• «Цивилизация – это равнодействующая сил материальных и духовных, интеллектуальных и религиозных, воздействующих в данный отрезок времени в данной стране на сознание людей» (Л. Февр).

• «Цивилизации – это не столько «культурные системы», сколько крупные «социальные общности» (социальные системы), сложившиеся на основе центрального ядра, состоящего из культурных смыслов, ценностей и норм» (П. Сорокин).

2. Неолит как эпоха радикальных преобразований в культурно-историческом развитии древних людей. Центры и периферия неолитической цивилизации.

• «Неолитическая революция трансформировала человеческую экономику, дала человеку контроль над его собственным запасом продовольствия» (Г. Чайлд).

• «Отсчет истории общества нужно вести с неолитической революции, положившей начало первой, неолитической цивилизации» (Ю. В. Яковец).

• «Можно считать, что в пределах 5–7 тыс. лет, все увеличиваясь в темпах, идет непрерывное создание ноосферы и рост культурной биохимической энергии человечества» (В. И. Вернадский).

• «Выяснение центров формообразования и происхождения культурных растений позволяет подойти объективно к установлению основных очагов земледельческой культуры. Споры о том, автономна ли египетская культура, не заимствовала ли она элементы культуры от Месопотамии или наоборот, вопросы об автономии китайской и индийской культур решаются объективно исследованием сортов культурных растений» (Н. И. Вавилов).

3. Раннеклассовая цивилизация (бронзовый век).

• «Земледелие, основанное на искусственном орошении путем многоактного полива, было исключительно эффективной системой, и именно на нем базировались великие городские цивилизации Древнего Востока» (В. М. Массон).

• «Город! Лик его излучает ужас! Его стены! К ним и бог не подступится! За стенами – гул, кличи жаждущих битвы, кличи военного становища! Он – западня для стран враждебных, он их ловит ловушкой и сетью» (Эпос о Гильгамеше, ХХII в. до н. э.).

• «Сооружение царских гробниц в формирующихся или сложившихся раннеклассовых обществах было кульминационным пунктом процесса нарастания пышности погребальных обрядов по мере развития в обществе острого социального неравенства» (В. М. Массон).

• «В этнической истории Старого Света колоссальная роль принадлежит степной и лесостепной зонам Восточной Европы, являвшимся прародиной народов индоиранской языковой группы. Именно с носителями последней правомерно отождествлять термин «арии, арийцы», служивший самоназванием определенной индоиранской группы индоевропейских племен, затем разделившихся на индоарийскую и индо-иранскую ветви» (Археология. Учебник. Под ред. академика В. Л. Янина).