Пушкинский Лицей

Затем следуют 8 строф (с неравным количеством стихов), всего 78 стихов, содержание которых сводится к тому, что автор сперва изображает терзающие его сомнения о том, как все это зло может существовать, если есть Всевышний Судия. Он задается рядом вопросов, есть ли Бог, творец мира - человека и его души. А если есть, то неужели мы созданы для одних только бедствий? и т. п. Но, как бы опомнившись, он отгоняет от себя все свои сомнения и фантазии и обращает свои мысли к бессмертию, которое возносит его к Престолу Всевышнего.

О сын земли, воспрянь, воспрянь от заблужденья,

И мрак сомненья

От веждей отряси,

И глас природы вопроси!

Ужели он тебя, слепец, не убеждает?

"Бессмертен ты - вешает,

"В бессмертии с самим равняешься Творцом,

"Конец твой сопряжен лишь вечности с концом!

"Се червь, се образ твой лежит перед тобою,

"Недвижен, заключен

"Во гроб самим собою;

1 Здесь конечно под "извергом" разумеется Наполеон со всеми бедствиями, которые он навлек на народы Европы.

169

"Но лишь весеннею порою

"От животворного луча

"Вдруг рощи восшумят, одежду получа,

"С брегами реки пробудятся, "От скляных свободясь оков,

"И тенью рощи осенятся

"И прекратится царство льдов: "Оставя дом свой тесный,

"Он явится в лугах, сильфидою прелестной,

"Распустит крылья, воспарит, "От розы к розе полетит"!

После следующей строфы в 15 стихов идет заключительная строфу, опять относящаяся к Наполеону, которую выписываем целиком:

На честолюбца взор простри, На вихря бранного воззри,

Кого кровавый след и днесь еще дымится!

С его могуществом дерзал ли кто сравниться?

Он цепью приковал блестящий сонм Царей

К своей победной колеснице;

Всесокрушающей покорствуя деснице,

Тирана грозного очей

Все племена страшились, трепетали,

И молча, жизнь иль смерть из уст его внимали!

А он? - он клял судьбу

И из торжеств своих, и сердцу и уму

Единую извлек отраву;

И вот - утратил трон и счастие и славу!

И что ж? - он дней своих не прекратил!

Грозящей вечности злодея вид страшил,

Что слез и вопли дани,

Мученья нес ему в неумолимой длани,

И гласом громовым: "о трепещи!" вещал

И ум ужасного вдруг ужас обуял.

СВОБОДНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ.

СТИХОТВОРНЫЕ ОПЫТЫ

ПИТОМЦЕВ ЛИЦЕЯ

Переходим к свободным стихотворным опытам и упражнениям питомцев Лицея 1-го, Пушкинского курса. Многие из этих упражнений, в особенности пьесы шуточного, сатирического, буфонского характера (эпиграммы, эпитафии, басни, шуточные поэмы и проч.) попадали отчасти в издававшиеся периодически лицеистами "журналы" (о которых речь ниже), но большая часть (особенно более серьезные опыты) распространялись между товарищами или отдельными списками, или в целых сборниках.

Некоторые воспитанники в конце своего пребывания в Лицее (да и раньше, вероятно поощряемые принадлежностью к своему "литературному обществу") составляли сборники своих стихов, т. е. переписывали их тщательно в особые тетради. Другими составлялись сборники из произведений лучших лицейских поэтов - по выбору своему собственному или самих авторов. От тех и других сохранились остатки или дошли известия.

Известно, что собрания своих лицейских стихотворений составлял перед выходом из Лицея и Пушкин, и большая тетрадь с таким собранием от 1816-17 г. (переписанная большей частью самим Пушкиным, а отчасти и некоторыми его товарищами) сохранилась и послужила одним из главных источников наших сведений о лицейском творчестве поэта1. Несомненно, что и другие лицейские поэты составляли такие сборники своих творений, - так напр., известно, что Яковлев собирал свои басни (особенно полюбив этот род) и вызвал своим собранием их с эпиграфом "хоть худо, но свое" и своей попыткой напечатать их - ядовитые эпиграммы Илличевского2. Но из этих сборников ничего более не сохранилось.

Другие смешанные "сборники" составлялись ближайшими товарищами Пушкина - как из его произведений, так и из лучших опытов его собратьев по музе, и из них по счастью дошли до нас, кое-как пощаженные временем, немногие скудные остатки рядом с преданиями и показаниями лиц, имевших случай видеть и кое-что до нас не дошедшее. К сожалению, трудно установить в точности отношение этого последнего (т. е. показаний свидетелей) к сохранившемуся.

Я. К. Грот передает из рассказов Ф. Ф. Матюшкина (к которому остатки лицейских бумаг перешли от первого их хранителя Яковлева),

'Она хранится в Моск. Румянц. музее. См. о ней 1 т. академ. изд. сочин. А. С. Пушкина, примеч. Л. Майкова, стр. 8-10. Она - важнейшая рукопись для критики текста лицейских стихотворений Пушкина.

2 Гаевский в "Современнике", 1853, т. 97, стр. 143.

171

что он, Матюшкин, "перед выпуском из Лицея составил два сборника: в одну тетрадь переписал все ненапечатанные стихи лицейских товарищей, в другую - помешенные в разных журналах. Эти две тетради, вместе с другими лицейскими бумагами (архивом первого курса) хранились у Яковлева1.

Едва ли может быть сомнение, что тут речь идет о тех самых "двух переплетенных в зеленый сафьян тетрадях, содержавших собрание стихотворений товарищей М.А. Корфа", ("принадлежавших собственно М.Л.Яковлеву*), которые отец мой получил на прочтение от бар. М.А. Корфа в 1833г. и из которых он сделал для себя значительные выписки2. Это подтверждается уже и тем соображением, что Я. К. выписывал, как надо думать, из обеих тетрадей, и действительно, эти сохранившиеся в его бумагах извлечения (в 3-х тетрадях) подразделяются на две части: I) "Из ненапечатанных стихотворений 1-го курса", и 2) "Из напечатанных стихотворений". Дальнейшая судьба этих двух "зеленых" тетрадей нам неизвестна3.

Кроме "Извлечения" Я. К. Грота из собрания, в двух тетрадях, составленного Матюшкиным, сохранилась еще и другая, так называемая "Матюшкинская" тетрадь (называемая еще "Поленовекой"), со стихами лицейских поэтов, под заглавием "Стихотворения воспитанников Императорского Лицея" (1817г.), писанные рукою Матюшкина, но, по-видимому, составляющие нечто совсем отдельное от первого сборника. В каком отношении они стоят друг к другу по возникновению и по времени - неизвестно. Но отожествлять их или считать двумя списками одного и того же собрания - во всяком случае нельзя, так как, во-1-х, содержание их разное, во-2-х, отец мой, имевший в руках один из этих сборников в 1833 г., впоследствии, получив так называемую "матюш

1 "Пушкин" и проч. 1899 г., стр. 282

2 "Пушкин" и проч., стр 4, и выше помещенное письмо Я. К Грота к Д Н. Замятнину,

J С первого раза у читателя невольно может возникнуть предположение, не представляет ли известная, бывшая в руках Л. Н Майкова, им описанная и принадлежащая М. Б. Семечкиной (дочери Б. К. Данзаса), тетрадь в картонном переплете зеленого цвета, заключающая в себе, кроме лицейских стихотворений Пушкина, еще стихотворения Дельвига, Илличевского, Данзаса (имеющиеся и в выписках Я К. Грота) - именно одну из тех тетрадей, о которых говорит Я К. Грот9 По словам Л. Н. Майкова, она тоже принадлежала Яковлеву, а имеющаяся на ней позднейшая надпись "Дух лицейских трубадуров 30 сентября 1833 года" относится как раз к той поре, когда М. А. Корф давал тетради Яковлева Я. К. на просмотр Яковлев или Корф могли снабдить ее этой надписью Догадка такая при ближайшей проверке оказывается, однако же, несостоятельной. Выписанные Я. К. из тетрадей Корфа стихотворения Пушкина не соответствуют тем, что имеются в тетради г-жи Семечкиной - по свидетельству Майкова, которому и почерк этих копий оказывается неизвестным. Вообще, ни судьба, ни состав, ни нынешнее местонахождение тетради "Дух лицейских трубадуров" нам, к сожалению, неизвестны.

кинскую" тетрадь, не признал в ней уже знакомое ему собрание, а лишь часть "подобного ему сборника".

Итак, мы располагаем сохранившимися частями двух стихотворных сборников, к которым следует присоединить еще остатки (сохранившиеся отдельные листки) известной лицейской "Антологии", собранной трудами пресловутого "ийший" (т. е. Илличевского)1.