Государь всея Сети

Глаза детей горели радостным ожиданием, учительницы выглядели остекленевшими и близкими к обмороку.

Воспользовавшийся паузой Васюта выставил второй монитор рядом с первым и удалился.

– Смотря что под этим понимать. Денис… Сядь пока, – направил он вундеркинда к пустому стулу. – Если понимать Царевича с большой буквы, наследника престола, то им становятся от рождения или с благословения Богородицы…

При этих словах Марья Семёновна тихо выскользнула из аудитории.

– Но ведь можно понимать это слово и в переносном смысле. Ведь говорят же о человеке – он царь в своем деле. Значит, царевич – это тот, кто хочет и может стать царём в своём призвании. А для этого что нужно?

– Учиться! – воскликнула молодая училка.

– …Узнать о нём, – сказал Кирилл. – Но как же узнать о своем призвании?

– Читать книги! – не сдавалась училка.

– …Полюбить его, – сказал Кирилл. – Больше себя. И тогда ты услышишь голос. И голос направит тебя к цели.

– А чей голос? – спросила девочка из задних рядов.

– Вы поймёте – чей, когда услышите. Голос царя в голове. Царь в голове. Слышали такое выражение?

– Без царя в голове… Так говорят, – неуверенно возразила девочка.

– Бывают и без царя. Собственно, их большинство. А есть и с царём. Вот Денис с царём, – Кирилл указал на вундеркинда. Тот уже переместился на задние ряды и там раздавал заработанные щелбаны соседям, не переставая слушать Кирилла. Проигравшие покорно подставляли свои лбы без признаков какого-либо царя в них.

– Так что царь везде нужен, если вдуматься, – закончил Кирилл.

– А вы? Почему вы виртуальный Государь? Что это такое? – опять взметнулась молодая училка.

Васюта показался в дверях с третьим монитором. Кирилл сделал ему знак поставить его на стол.

– Потому что Россия моя пока виртуальна, – ответил он училке.

– Вы объясните. Дети не понимают этого слова, – сказала она. Наверняка она не понимала его тоже.

– Виртуальный – это значит возможный, мыслимый…

– Ненастоящий? – спросил кто-то.

– Это как сказать. Иногда более настоящий, чем реальность… Вот смотрите. Перед вами стоят три компьютера. Отныне они ваши. Представьте себе, что Россия находится там, но она виртуальна. Вы сможете проникать в виртуальную Россию, когда захотите. И жить там, и находить друзей, и воевать с врагами…

– Здоровски! – выдохнул Денис.

Собственно, после этого дискуссия о самодержавии была мгновенно свёрнута, и мы приступили к установке компьютеров. Оставшиеся учительницы засуетились, не зная – в какой кабинет нести оборудование. Решили, что для этой цели лучше всего подойдёт класс, где проходят уроки труда для девочек. В этой школе сохранились и уроки труда, и военное дело.

И там, среди вышивок крестиком и гладью, кастрюль и поварёшек, и водрузили на столы картонные коробки, в мгновение ока распотрошили их и принялись соединять проводами. Через десять минут экраны засветились, на всех возникло слово Windows, и лица детей засветились тоже. Они смотрели, как заворожённые на Дениса, который