Моя жизнь 1964-1994 (СИ)

Называлось это занятие «фарцовка», и строго каралось не только школьной администрацией, вплоть до исключения из школы, но и соответствующими органами. Можно было и в колонию для несовершеннолетних попасть, особенно, если у кого-то хоть какие-то иностранные деньги обнаружат. Впрочем, это не останавливало тех, кто уже почувствовал вкус к этому делу.

В школе, если кого-то из учеников заставали жующим жвачку на уроке, «неуд» за поведение ему был гарантирован. Некоторые учителя, аж в рот к ученикам пальцами лезли, лишь бы убрать с глаз долой эту «западную гадость», которая, по их мнению, да и, по мнению многих взрослых, наносила непоправимый вред здоровью советских школьников.

2

Во всем остальном, школьная жизнь текла как всегда, — обычная школьная программа, обычные уроки. Куда-то опять на экскурсии ездили: по дороге жизни, к монументу «Разорванное кольцо», по Ленинградским музеям.

Ну, еще с этого года, для старших классов, и для нас в том числе, начали устраивать танцевальные вечера в школьном спортзале. Кстати, я и приносил на них свой проигрыватель «Лидер» и зарубежные пластинки. Правда, насколько помню, медленные танцы никто не танцевал, — все стеснялись.

Ближе к лету мы с мальчишками начали ходить ловить рыбу на наше водохранилище «плотину», ездили на Ижорскую свалку, в Металлострой ездили на автобусе, в их Дом культуры, кино смотреть, ходили и в наш Дом культуры в Славянке. В общем, все как всегда.

В первые дни летних каникул, наша классная руководитель решила свозить наш класс в Зеленогорск, отдохнуть на пляж. Мы набрали с собой еды, покрывала, чтобы прилечь позагорать, я взял опять же свой переносной проигрыватель, взял пачку грампластинок, и мы дружно отправились отдыхать.

Приехав на станцию Зеленогорск, мы по дороге на пляж, зашли еще в парк аттракционов, покатались на качелях, каруселях. Придя на пляж, разложили покрывала, включили музыку и стали отдыхать. Бегали купаться, валялись в песке, что-то строили, музыка играла на всю катушку. И вдруг в разгар веселья, к нам направился какой-то мужик, отдыхающий с дамой неподалеку. Он подскочил к нам, со всей силы пнул ногой проигрыватель, так что батарейки посыпались и матом обложил нашу классную, что мол, задолбали ваши детки и ваша зарубежная музыка.

Ну, мы поначалу растерялись от такой наглости, а потом, когда этот тип начал нашу учительницу крыть матом, парни не выдержали, встали стеной и поперли на этого нахала.

Уж точно не помню, что мы ему кричали, но в итоге он со своей дамой собрал быстренько все свои шмотки и ушел, а мы, гордые нашей победой продолжили отдыхать. После этой поездки мы все ушли на летние каникулы.

3

Летом, в июле, я поехал вновь, уже по собственной инициативе, в пионерлагерь «Ладожец», где этим летом случилась моя первая, уже более менее серьезная любовь. Об этом я расскажу подробнее, так как это время, я часто вспоминаю до сих пор.

Путевка в лагерь была уже у меня на руках, и в первых числах июля мы с мамой рано утром приехали в условленный день на Финляндский вокзал, откуда нас должны были вести на электричке до станции «Ладожское озеро», а дальше на автобусах до пионерлагеря.

Я уже этот маршрут знал по прошлому году, так что чувствовал себя как рыба в воде. Тут же, на вокзале, встретились друзья и знакомые, с которыми я отдыхал в прошлом году. Мы собрались кучкой, обмениваясь впечатлениями о прошедшем годе. На вокзале собралось много ребят и девчонок, самого разного возраста, от 6 лет до 15. Я попал в этом году во второй отряд. Самые старшие дети были в 1 отряде.

И вот, нас рассадили по вагонам электрички, мы помахали руками из открытых форточек нашим родителям, оставшимся на перроне, и поехали. Время в пути летело не заметно, мы знакомились с новыми ребятами, пионервожатые пытались заставить нас петь всех вместе. какие-то пионерские песни, или во что-нибудь сыграть.

Вскоре мы приехали на станцию и пересев в несколько автобусов, поехали дальше в лагерь. Проехали музей военных катеров, затем монумент «Разорванное кольцо», затем деревню Кокорево и вот, наконец, показались знакомые ворота, которые спешно открывали дежурные по лагерю, увидев нас.

Автобусы въехали на площадь под звуки оркестра, встречающего новую смену, и остановились перед двухэтажным зданием, где размещались кинозал, он же танцевальный зал и столовая на втором этаже. Тут же наши автобусы окружили мальчишки и девчонки, оставшиеся с первой смены на вторую. Мы стали пробираться со своими чемоданами и рюкзаками к выходу и тут я увидел через стекло автобуса ее!

И словно весь мир взорвался! Внезапный обмен взглядами, взаимные улыбки, так как она тоже смотрела на меня. Какое-то непередаваемое чувство узнавания, словно мы уже где-то, когда-то встречались, и странное внутреннее ощущение, что вот оно — пришло! Что жизнь только сейчас и начинается. Кстати, потом Марина Семенова, так звали эту девчонку, призналась мне, что она испытала такие же чувства, когда наши взгляды встретились.

Теперь мои мысли были заняты только ею. Выходя из автобуса и постоянно встречаясь с ее искрящимся взглядом, я понял: все изменилось и теперь все будет совсем не так как прежде. Я вдруг понял, что все мои увлечения девчонками до этого, это так, — мираж, глупость и ничего особенного. Что творилось со мной в тот момент, не поддается описанию. Мне казалось, что я задыхаюсь от счастья. Что я стою на пороге какого-то другого неизведанного прежде мира. Сейчас, глядя на семиклассников, я с трудом могу представить, что вот в таком же возрасте мог испытывать такие сильные эмоции.

Нас построили по отрядам и каждый повели к своему корпусу, где нам предстояло жить целый месяц. Идя в толпе ребят нашего отряда, я все время оглядывался на нее, постоянно встречал ее искрящийся взгляд и улыбку и молился про себя, — хоть бы она оказалась в нашем отряде! Так и случилось к моей великой радости.

4

Наш новый пионервожатый, Александр Александрович, или как мы его сразу стали называть Сан Саныч, с которым мы все познакомились еще в поезде, ввел нас в корпус, который становился на ближайший месяц нашим домом, распределил всех по палатам. Две спальни, большая и маленькая, для девочек и две такие же, для мальчиков. Свои вещи, мы распихали по тесным кладовым, в обоих торцах большого коридора. В этот же коридор, выходили все двери из палат и из комнатушек воспитателя и пионервожатого нашего отряда.

Когда мы немного обустроились, выбрали себе кровати, разложили по своим прикроватным тумбочкам зубную пасту, щетку, мыло, полотенце, нас строем повели на обед. Я, постоянно оборачиваясь, искал взглядом свою новую знакомую, точнее еще не знакомую девчонку, пытаясь поймать ее взгляд, и что было особенно волнительно, все время находил его. После обеда нас вновь повели строем в наш корпус, где собрали всех вновь прибывших вместе и устроили небольшое собрание, где нас всех попросили по очереди немного рассказать о себе, представиться, короче перезнакомили нас.

Здесь я и узнал, что девчонку «мою» зовут Марина, фамилия Семенова, живет в Ленинграде на ул. Парголовской. После этого нам дали время освоиться и я, недолго думая, тут же, во время тихого часа, написал Марине записку и попросил девчонок из ее палаты передать ей. Сейчас уж не помню, что я ей написал, — наверно предложил дружить. Она в ответной записке согласилась.

Вечером, после ужина, в честь открытия новой лагерной смены, в кинозале устроили вечер танцев. Раздвинули и расставили ряды стульев вдоль стен. На сцену вышли музыканты, — ребята немного постарше нас, — вокально-инструментальный ансамбль, как он тогда назывался и танцевальный вечер начался.

Само собой, танцевал я только с Мариной, хоть и почти не умел. На «белый» танец, который объявили почти в самом начале, она пригласила меня, а потом, на все остальные я ее приглашал. Начался мой лагерный роман, который я запомнил на всю жизнь.

5

Лагерная пионерская жизнь отличалась однообразием: утром по звуку горна встаем, идем умываться, затем, строем нас ведут на линейку, обязательно в парадной форме, — у нас была матросская форма с обязательным пионерским галстуком. Потом подъем на флагшток флага пионерлагеря, затем, руководство лагеря доводит до нашего сведения план мероприятий на день, после этого на завтрак.