Мы родились и жили на Урале–реке... (СИ)
Мы родились и жили на Урале–реке... (СИ) читать книгу онлайн
Мой рассказ – не слишком смелая попытка восстановить в памяти и
передать в слове хотя бы часть происходившего на протяжении более полувека в
небольшом доме на одной из городских улиц. Как жила и трудилась бывшая
казачья семья в прошлом веке? Что заботило и тревожило ее представителей
различных поколений, .как старших, оказавшихся на трагическом переломе двух
эпох, так и молодых, воспитанных на известных идеях советского общества и
живой практике нового времени. Хочется понять жизнь и взгляды близких мне
людей (наверное, и свои собственные)..
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
понимая, что беззаботное время осталось в прошлом
Одноклассницы брата решили продолжать учебу в педагогическом
институте. И настойчиво уговаривали его остаться вместе с ними.. Но
профессия учителя Владимира тогда не привлекала. Школа, классы,
уроки, дети, домашние задания, тетради - все это было ему не по душе...
Неожиданно для родителей, не предупреждая их, сын поступил в
Полтавский
сельскохозяйственный
институт.
Он
принял
свое
“самостоятельное” решение явно торопливо и непродуманно. Выбор
201
будущей профессии оказался неудачным: брат не любил работы на земле
(о чем не раз говорила мама), не знал деревни, никогда не стремился быть
агрономом или ветеринаром...
Студенческая жизнь Владимира закончилась стремительно быстро:
осенью институт покинул приютивший его Уральск и возвратился на
родину. Брат, как и другие местные ребята, отказался ехать в незнакомую,
разоренную войной Полтаву...
И еще раз, не поговорив с родителями, распорядился своей судьбой:
не дожидаясь призыва в армию, решил добровольно “исполнить свой долг
перед Родиной”.. Понятно, что и отец, и мама были потрясены его
желанием служить: они не могла придти в себя от “похоронки” и
страшились потерять еще одного сына, но изменить что - либо было уже
невозможно...Документы
-
в
военкомате,
и
там
принято
“соответствующее” решение...
Поздней осенью Владимира с группой уральских ребят отправили в
сторону Чкалова... Через два месяца он сообщил, что учится на военных
курсах (в поселке Тоцком, недалеко от Бузулука). В своих письмах сын
никогда не жаловался на трудности армейской службы...
После окончания курсов (весной 45-го) большинство выпускников
отправили на запад, в военные части, но до фронта ребята не доехали:
война закончилась...
Младший сержант Фокин с земляками расстался: его оставили в
Тоцком инструктором по стрельбе. Но служил брат там недолго: курсы
летом прекратили свою работу... И инструктора должны были перевести в
другое, пока еще неизвестное место, о котором брату думалось
совершенно спокойно....
.
17
Начало 45-го для нашей семьи оказалось более трудным, чем другие
военные годы. Не только морально, но и физически . Да и материально не
легче.. Отец, оставшись без лошади, растерялся, не зная, как теперь
работать и жить. В такое трудное для него положение он попадал лишь в
20-е годы... Но тогда отец был молодым, энергичным и довольно быстро и
легко нашел простое, но нужное решение (сначала - рыболовецкая артель,
затем - традиционный извоз). Жизнь без лошади (Карий скончался через
несколько месяцев после своего появления в нашем дворе ) была для него
непривычной и безрадостной..
...Приближалась весна, обещавшая быть яркой, светлой.. Но отец
воспринимал ее невесело, даже болезненно. Причина его печального
202
состояния объяснялась еще и тем, что “товарищ майор” сообщил ему
неожиданную новость: мастерская через две - три недели должна
возвратиться в Куйбышев. За рабочими - земляками и оборудованием
мастерской оттуда “пригонят” автобус и машины... В услугах бывшего
извозчика - завхоза “предприятие” больше не нуждалось. Действительно,
зачем нужен отец в чужом городе, где для работы и жизни всегда найдется
другой транспорт, а не лошадь, которой уже нет?. Некоторых мастеров
(уральских “трудармейцев”) начальник “передал” в местные артели. Отца,
вопреки его желанию, отправил в военкомат.
Там он был обязан продолжить “службу”. Но вопрос о
“продовольственном довольствии” для рядового “трудовой армии” (что
волновало отца) новым начальством не был решен: приказ о “переводе
“отца не подписывался, и потому свой армейский паек он получал от
случая к случаю, хотя работал постоянно. Как и раньше, занимался
знакомым делом: трудился как дворник и сторож, как курьер и экспедитор,
как грузчик и плотник. Добросовестно и честно выполнял свою работу, не
испытывая, однако, удовлетворения, так как “настоящего”, “серьезного”
занятия для себя без лошади не видел и не находил..
И еще: не хотелось подчиняться своему “прямому” начальнику -
молодому капитану Лутченко, которого хорошо знал: офицер жил рядом,
в соседнем доме...
Все мысли и желания старого казака были связаны с семьей,
хозяйством и будущей, нужной дому работой - после войны.. И, конечно,
с лошадью. Отец часто вспоминал Сивого и по - прежнему не верил в его
странную, загадочную смерть. Был твердо убежден в том, что мог бы
защитить своего любимца в ту страшную морозную ночь: “. И как теперь
жить?.. Без лошади ничего для дома не сделаешь...И старой артели “Гуж”
уже не будет. Все возчики пропали.. Одних убили на войне... А других не
найти... Да и захочет ли кто теперь трястись в подводах по нашим
дорогам?.. “
Отец каждый вечер возвращался домой недовольным и хмурым.
Разговаривая с мамой о прошедшем дне, сохранял спокойствие... Но
только с мамой... Мне и Косте доставалось “по первое число”. Мы, по его
словам, “весь день только бездельничали” (“... балберничали”), “бегали
попусту по улицам” , “портили” обувь и одежду, не убрали мусор со
двора, не накормили вовремя корову, не принесли воды и пр.
Разгоряченный своими словами, отец начинал упрекать и маму в том, что
она “плохо следит” за нами. Уставшей после смены дочери выговаривал:
“Почему беспорядок в избе? Забыла, что надо везде убирать?.. Талдычишь
вам все время одно и то же, а толку никакого..”
Пожалуй, лишь с внучкой дед был по - прежнему ласков: брал ее на
руки, целовал щеки, нежно гладил по голове, расспрашивал, как она
203
провела день, какие новые “стишки” выучила...Четырехлетняя малышка
всегда действовала на нашего отца успокаивающе...
С приходом весны “казенная” жизнь отца закончилась. Пряча улыбку
в свои темные усы, он сказал, что его почему -то раньше других
“отпустили из трудовой армии”. Теперь он чувствовал себя “вольным
казаком”. Появились новые (вернее, старые) заботы: отец искал участок
“под бахчу”, встречался с “полещиком”, делился с ним мыслями о
сенокосе и дровах. Но поиски и встречи еще не были “серьезным” делом, а
оставались пока лишь “пустым” разговором... Знакомая, привычная с
давних времен работа еще не начиналась.. И неизвестно, когда и как будет
выполняться.. К новой своей жизни ( без лошади) отец не привык.. Да и не
хотел он ее, этой новой, неизвестной жизни, когда ничего самостоятельно
не сделаешь....
18
Весна 45 -го года казалась мне особенно красочной и
жизнерадостной.. В отличие от прошлого года, когда ее приход
сопровождался страхами и бедами горожан...Тогда широко и бурно
разлились Урал (до Подстепного) и Чаган с Деркулом (до Меловых
горок).. Потоки мутной воды заполнили Ханскую и Переволочную рощи и
Казенный сад, хлынули в южную и западную окраины, разрушили десятки
старых домов и хозяйственных построек, проникли в центр города - по
бывшей “оборонительной” линии казачьей крепости..
.Власти, спасая Уральск от подступившей беды, приказали срочно
возводить земляные дамбы... В их строительстве принимал участие все
жители. В школах на неделю вновь прекратились занятия: ученики
старших классов ушли на “трудовой фронт”.
Я несколько дней работал (вместе с одноклассниками) на берегу
капризного Чагана, помогая защитить от беспокойной, высокой воды