-->

Мы родились и жили на Урале–реке... (СИ)

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Мы родились и жили на Урале–реке... (СИ), Фокин Николай Иванович-- . Жанр: Биографии и мемуары. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале bazaknig.info.
Мы родились и жили на Урале–реке... (СИ)
Название: Мы родились и жили на Урале–реке... (СИ)
Дата добавления: 16 январь 2020
Количество просмотров: 169
Читать онлайн

Мы родились и жили на Урале–реке... (СИ) читать книгу онлайн

Мы родились и жили на Урале–реке... (СИ) - читать бесплатно онлайн , автор Фокин Николай Иванович

Мой рассказ – не слишком смелая попытка восстановить в памяти и

передать в слове хотя бы часть происходившего на протяжении более полувека в

небольшом доме на одной из городских улиц. Как жила и трудилась бывшая

казачья семья в прошлом веке? Что заботило и тревожило ее представителей

различных поколений, .как старших, оказавшихся на трагическом переломе двух

эпох, так и молодых, воспитанных на известных идеях советского общества и

живой практике нового времени. Хочется понять жизнь и взгляды близких мне

людей (наверное, и свои собственные).. 

Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала

Перейти на страницу:

рассказывали неохотно и мало. Видимо, встреча с неизвестными местами

оказалась иной, - не столь веселой и удачной, как предполагалось ...

Костя, вообще, не часто вспоминал годы, проведенные в холодном

сибирском городе. Да и раньше, в “армейских” письмах, почти ничего не

рассказывал о своей жизни - службе. В них читались лишь общие,

успокаивающие родителей слова: “... все в порядке”, “... идет нормально”,

“... волноваться не следует.” Действительно, служба младшего сына

оказалась удивительно спокойной, без видимых осложнений и серьезных

трудностей...

В начале 59-го Костя приехал к родителям, получив “краткосрочный

отпуск как “отличник боевой и политической подготовки”. Перед ними

стоял высокий, широкоплечий, бравый ефрейтор с небольшими усиками,

спокойно и уверенно смотревший на окружающих. Армия помогла

312

формированию самостоятельного и волевого характера и преодолению

ранее проявлявшегося в молодом уральце чувства робости и

неуверенности...И одновременно - сохранила свойственные ему

добродушие, спокойствие и терпение..

Бывший студент оказался не только старше, но и грамотнее многих

солдат, служивших вместе с ним. Он быстро привык к армейским

порядкам и не особенно тяготился строгой дисциплиной. Как - то

однажды, уже в Уральске, откровенно признался: “ Конечно, не родной

дом и не своя улица, но и не так тяжело и сложно, как болтают

некоторые...” Думается, неслучайно перед демобилизацией Косте

предложили остаться в полку, но он решительно отказался...

В армии, как известно, все люди делятся на две категории: на тех, кто

командует и приказывает, и на тех, кто выслушивает команды и исполняет

приказы. Ни к тем, ни к другим мой младший мой брат не хотел

относиться...И широкие, но непривычно темные (по мнению Кости)

таежные просторы не покорили сердце и душу человека, привыкшего к

солнечной реке и светлым, свободным степям..

О месте службы и армейской части брат говорил спокойно, но при

этом всегда избегал каких - либо подробностей . Лишь иногда замечал, что

Иркутск - город большой и красивый, но холодный и неприветливый... В

том краю - несколько широких рек (но они не похожи на наши), главная

среди них - шумная, беспокойная Ангара. Недалеко - известное (говорят,

красивое) большое озеро, “славное море, священный” Байкал, но брату не

удалось побывать там: когда получал “увольнительную”, старался

получше узнать город - с его бульварами и парками, мостами и улицами,

старыми музеями (среди них самый интересный - историко -

краеведческий) и новыми кинотеатрами.. Общий его вывод о тех далеких

местах - сдержанный: “Лето там - прохладное, зима - суровая, холодная. ...

Одним словом - Сибирь.. Что еще скажешь?..”

Младший брат никогда не говорил родственникам об армейских

смотрах и парадах, об учениях и походах и лишь изредка называл имена

своих товарищей по армейской части... Но однажды признался, что

служилось ему легко . Костя пользовался уважением среди однополчан

(старше, грамотный) и вниманием замполита части (как спортсмен): он

всегда успешно выступал на соревнованиях по тяжелой атлетике, защищая

честь своей части. Изредка, когда нужно было решить сложные задачи по

физике и математике, “дипломированный” ефрейтор помогал офицерам -

заочникам и их детям - ученикам старших классов...

Но Костя никогда не забывал, что служит в военной части:

добросовестно освоил оружие (автомат, пистолет, винтовка и пр.),

научился быстро владеть разными способами его применения и во время

учебных занятий в “классе”, и на стрельбище.. Брат чувствовал себя

313

уверенно в многокилометровом кроссе, в различных “марш - бросках”,

когда от всех солдат требовались скорость, сила, выносливость и

терпение. Всеми этими физическими и духовными качествами

“младшенького” наделила и природа, и семья...

Позже Костя не без гордости говорил, что он отслужил ”свое” так,

“как должен служить каждый парень”. Но никогда не уточнял, что это

такое- “.как должен...” Наверное, полагал, что бывшие солдаты поймут его

и без объяснений. А т. н. “белобилетникам” бессмысленно что - либо

говорить: они в армейских делах никогда не разберутся.

8

Старший брат и его жена также редко вспоминали свое “сельское”

прошлое и неохотно рассказывали о коротком пребывании и работе в

небольшом районном центре Северного Казахстана. Но иногда в бывших

молодых, не нашедших своего места в школе учителях пробуждалось

чувство горькой обиды и печального разочарования, и тогда они все же

говорили о своей невеселой жизни в далеком рабочем поселке.

Действительно, у них были серьезные причины обижаться на

происшедшее с ними Приехав в Мамлютку, уральцы неожиданно узнали,

что средней школе нужен только один “руссист”. Ему находились “часы”

(т. е. уроки, “учебная нагрузка”).. Второго преподавателя русского языка и

литературы, как откровенно сказала директор Вера Григорьевна, “ школа

принять не может”.. Таким образом, этот второй (им оказался брат)

почувствовал себя свободным от министерского “направления” и

директорского решения и получил право покинуть (вместе с женой) место

своей некогда предполагаемой работы, поскольку власти не выполнили

тех обязательных, “стандартных” условий, о которых говорилось в

официальном документе...

Школьное и районное руководство “наробразом” - в случае отъезда

молодых специалистов - должно было объяснить республиканским и

областным чиновникам причины “неприятного эпизода” и признаться в

неумении “решать кадровый вопрос.” Но в кабинетах Мамлютки сидели

не наивные любители, а хорошо знающие сложное дело руководства -

подчинения профессионалы, умеющие преодолевать возникавшие перед

ними “конкретные трудности и сложности”. Первый секретарь райкома

партии Кенес Жердашев (по просьбе заведующего районо и директора

школы) решил оставить Владимира в поселке и назначить его (члена

КПСС “со стажем”) инструктором одного из отделов райкома партии. Его

новая обязанность - “курировать” (любимое слово бюрократов середины

314

20-го века) работу домов культуры, кинотеатров, клубов и библиотек.

Брат, приглашенный на заседание бюро, пытался возражать, но на его

слова никто не обратил внимания. Партийные работники “местного

масштаба” охотно согласились со своим лидером, выступившим с

небольшой “воспитательной” речью (любил говорить на заседаниях и

собраниях): ”.Вы, должны знать, что существует такое понятие, как

партийная дисциплина, обязательная для всех коммунистов... Вы должны

работать там, куда Вас пошлет партия... Так что не спорьте, а знакомьтесь

с людьми и районом и приступайте к делу.. На местах Вам всегда

помогут...”

... Брат проработал в райкоме партии около года. И это время

показалось ему более трудным, чем многолетняя служба в армии или

учеба в институте. Приступая к новой для него “деятельности”, Владимир

не знал ни района, ни совхозов и колхозов, ни людей, с которыми ему

предстояло постоянно трудиться и выполнять “важное партийное

поручение”. Никто из руководителей райкома не мог (или не хотел)

объяснить молодому инструктору, в чем конкретно состоит его работа, но

охотно повторял всем известное: “Нужно знакомиться с местными

работниками... Руководить... Курировать...Контролировать исполнение...”

Мамлютский район - сельскохозяйственный. Здесь недавно появились

новые, целинные совхозы...Некоторыми руководили люди, плохо знающие

Перейти на страницу:
Комментариев (0)
название