Мы родились и жили на Урале–реке... (СИ)

время массовых отпусков, нужных людей на рабочем месте невозможно

найти... Успокаивая встревоженного родителя, сын уверенно говорил: “

Ты не беспокойся... Сделаю все сам...Обязательно.. Как обещал... Только

никого не проси, особенно Колю. Он лишь книги умеет читать да статьи

писать... Твоего дела совсем не знает... Все испортит, напутает..”

.За неделю до предполагаемой встречи с заведующим районо Костя

задумал новое “веселое дело”, которое отвлекло бы его от мыслей о

школе в далеком, поселке (ауле) и о пенсии: “Поговорю с Ефимом (он

оставался в городе: больная мать, единственный сын)... Решим, что можно

еще сделать.. Может, на лодке спустимся по Уралу... Поживем два - три

дня у знакомых ребят. Поищем рыбные места... Сеть на соседнем озере

поставим, спиннинг побросаем, поплаваем, позагораем... Полностью

отдохнем от экзаменов... Ну, а там и работа рядом...”

План сына вызвал возмущение отца : “...Отдыхать вздумал? От чего

отдыхать?

От каких - таких дел и забот? Вот уж, действительно, устал? Воду что

ли на тебе возили или целый день дрова пилил?..”

298

.... Путешествие по любимому стремительному и капризному

Уралу в не состоялось....

Наверное, не все наши студенты тех лет знали, что в некоторых

(столичных) университетах и институтах тогда имелись военные кафедры..

На них ребята два - три года изучали оружие, уставы, наставления и пр.,

летом, во время каникул, - “загорали” на лагерных сборах. На последнем

курсе выдержавшие испытания “военной практикой” сдавали специальный

экзамен, и им присваивалось воинское звание (младший лейтенант) и

вручалась офицерская книжка с указанием военной специальности...

В местном педагогическом институте такой кафедры не было. Правда,

старые преподаватели вспоминали, что накануне и во время войны она

работала. Но после 45-го кафедру “закрыли”...

Выпускников нашего института после сдачи государственных

экзаменов сразу призывали в армию. Молодые учителя тех лет не

уклонялись от военной службы, но и не стремились посвятить ей

несколько лет своей жизни. Наверное, поэтому некоторые бывшие

студенты (теперь - молодые учителя), получив необходимые документы,

не задерживались в Уральске, но быстро уезжали в “свой” район...Там

закон об обязательной воинской службе нередко нарушался..

“Дипломированного” специалиста могли освободить от призыва в армию:

местные военкоматы, по “просьбе” или “рекомендации” партийных

комитетов, “шли навстречу” жалобам директоров сельских школ...Через

два - три года молодые учителя, ставшие опытными профессионалами, уже

не опасались, что их “отправят” в воинскую часть...

У выпускников , задержавшихся в городе, жизнь “двигалась иначе, -

по другому маршруту...” Если кто - то из них до поступления в институт не

служил в армии, то был обязан выполнить “свой гражданский долг” -

после получения диплома... Через две - три недели после государственных

экзаменов бывшие студенты держали в руках повестки из военкомата - и

оказывались далеко и от родных мест и от “своей” школы, которую они не

сумели узнать... Мне невольно вспомнились земляки Ким и Николай,

встреченные в Ленинграде летом 55- го года: там они проходили

армейскую службу.. Им, бесспорно, повезло...

Большинство молодых учителей оказывалось в далеких от родного

города, неизвестных местах...

Именно так произошло с Костей.. Около месяца его нисколько не

тревожили рассказы о том, что знакомые ребята - однокурсники получили

“приглашение” из военкомата .. Но маму слухи об армии беспокоили

серьезно: она не хотела надолго расставаться с младшим сыном и видеть

его в солдатской шинели... Владимир перед отъездом в Мамлютку

неоднократно предупреждал брата: “Смотри, допрыгаешься со своими

299

планами до военкомата... Собирайся в дорогу побыстрее... Съездишь в

район, все выяснишь... Потом вернешься домой на неделю - другую ...”

Выслушав совет старшего, Костя спокойно, почти равнодушно

отвечал: “ Не убежит от меня школа. Зачем торопиться? Еще успею

познакомиться и с ней, и с поселком...” Но не успел.. Опоздал с

путешествием по Уралу, встречей с заведующим районо и поездкой в

школу... Получил небольшую стандартную бумагу - предложение

“прибыть” (именно “прибыть”, а не придти) в военкомат (указана дата),

“имея при себе паспорт, военный билет, копию диплома....” Дальше -

хорошо известное всем призывникам: короткий разговор, медицинская

комиссия, признавшая молодого специалиста “годным к несению службы в

рядах доблестной Советской Армии”... Врачи не ошиблись в своем выводе:

Костя был, действительно, здоров и потому “полностью годен...”

Мама несколько дней тихо плакала, вспоминая, чем закончилась для

Грини “эта проклятая служба”. Боялась повторения тех давних

трагических лет. И на слова Кости: “Ведь сейчас не война, а мирная

жизнь...” ответила коротко: “...И тогда тоже войны не было, а через год она

случилась...”

Отец хмурил свои темные мохнатые брови и, успокаивая маму, гладил

ее плечо: ”... Ну, что ты, мать, раньше времени над сыном причитаешь,

будто хоронить собралась...Грех так убиваться...” Сам новобранец

выглядел удивительно спокойным. Даже пытался шутить: “.... В армии

сейчас как раз такие, как я, нужны...Кто в полку станет таскать гирю и

толкать штангу?.. Не пропаду...”

Но шутки любимого сына родители не приняли: для них все

происходящее было невыносимо горько и тяжело... В доме они оставались

теперь одни, что было для них непривычно и болезненно: родители не

могли представить себе дом пустым, без громких голосов взрослых

детей..

“... Да, с ними порою бывало тяжело, но без них еще тяжелее”, -

думал отец..

3

Команда Кости формировалась медленно... Наверное, таких, как он,

будущих солдат с высшим образованием, оказалось меньше, чем

предполагалось в военкомате. И потому “дипломированное пополнение”

не смогли быстро отправить в армейскую часть. Ждали, возможно, и

прихода “новобранцев” из районов области..

300

Через полторы недели томительной неопределенности ребят ( в

коридоре) и шумных, непонятных споров военных (в кабинетах) было

найдено стандартное решение - в духе “целинно - патриотического

времени”: будущих защитников Родины во главе с офицером (капитан)

отправили в один из новых совхозов, расположенных недалеко от

Уральска, - “для оказания практической помощи труженикам сельского

хозяйства” . Отец быстро узнал, что сын и его новые товарищи работают в

небольшом, но известном (в прошлом) казачьем хуторе, ставшем

отделением крупного совхоза имени какого - то партийного деятеля.... В

“старое” время отец бывал в тех местах.. Он хорошо знал не только

ближний Новенький, но и дальние - Теплый, Б. Усов и др. В 20 - 30-е

годы, занимаясь извозом, поставлял туда грузы и товары “Потребсоюза”.

После войны вместе со старыми товарищами и родственниками все лето

работал в том районе (сенокос, уборка хлеба и пр.). Тогда там были лишь

колхозы (о хуторах говорили мало: они бесследно “пропали”), позже -

появились совхозы. Впрочем, отец не видел разницы между ними: ” Сам

черт не разберет.. Что в лоб, что по лбу - один резон... И всегда -

негодный...”

Мама, узнав, что Костя работает недалеко от города, ни минуты не

колеблясь, сказала отцу... Нет, не сказала, а решительно потребовала:

“Завтра же поезжай в этот самый совхоз... Только не один.. Вдвоем. с