Подземный флот маркшейдера Вольфа
Подземный флот маркшейдера Вольфа читать книгу онлайн
Таинственный маркшейдер Вольф с целым флотом геоскафов, способных перемещаться во времени и пространстве, намерен изменить всю историю Земли под свой собственный «проект». И остановить злоумышленника может только команда юных героев, собранных из разных времён и стран, каждый из которых наделён своим необычным талантом. Современный восьмиклассник Никита Демидов становится одной из ключевых фигур этой беспрецедентной битвы за Историю. В нём открывается необычный дар – одним прикосновением руки собирать любые механизмы, и, конечно, этот дар хотят использовать в своих целях обе военные стороны. Никите предстоят увлекательные и полные опасностей путешествия во времени, знакомство с известными историческими персонажами и своим собственным прапрадедушкой. Но кроме того, ему предстоит разобраться, где добро, а где зло, узнать много нового о себе самом, своей семье и мировой истории, влюбиться и найти верных друзей.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Дум, ясное дело, покровительствовал красивой Ленке Пономаревой, пусть и отличнице. Та, тоже ясное дело, не отказывалась от покровительства высокого не по годам Дума, пацана с классными криминальными наклонностями, опасного врага общества. Если бы не такой расклад, может, Кит не стал бы таким пофигистом… а так, что перед Ленкой особо выпендриваться, если все равно ничего не светит. Даже портфель ей не то, что до дому, до раздевалки не донесешь – не успеешь. Ни в простые неподвижные трупы, ни в ходячие трупы-зомби Кит записываться не собирался.
Дум и его подельники стали командой зомби, как сказала бы биологичка, в результате долгой и мучительной эволюции. Сначала, как помнится, года полтора назад, они заделались в орки. Но потом где-то, в парке, им основательно наваляли какие-то чересчур многочисленные и особо агрессивные хоббиты, объединившихся со злобными эльфами. Оказалось, что по всему миру несчастные орки уже на грани вымирания и лучше ими не быть. Потом Дума переклинило, и его компания чуть не подалась в юные скинхеды, но тут вышла загвоздка. Основной боевой единицей команды был Сережка Ким, Кимон, наполовину кореец, наполовину, как он сам говорил, «из древних сомалийских пиратов». Кимон давно занимался тхеквондо, мог свалить десятиклассника, но в скинхеды не годился так же, как какой-нибудь африканский гепард в стаю серых тамбовских волков. А без него та же стая была как та же стая, только с выпавшими клыками… К тому же крутой батя Дума как-то врезал своему младшему наследнику, найдя у него пришитую ко внутреннему карману школьного пиджака эмблему СС, и тот пришел в школу с настоящим фингалом под глазом – от самого папы. Так скинхеды кончились, не начавшись.
Интеллигентная бледность вампиров Думу была не по нутру, и тогда он и все его приятели-подельники стали зомби. Внешне это ничем вроде как не выражалось. То есть выражалось, но как-то подозрительно положительно: они все стали ходить молчаливые, тихие и какие-то пучеглазые. Даже полукореец Кимон. Потом вдруг пришла благодарность из… вы не поверите! Из полиции! Оказалось, Дум и компания по вечерам добровольно присматривают за церковным кладбищем, находящимся за пару кварталов от школы. И как-то они засекли там то ли вандалов-разрушителей, то ли грабителей гробниц, проследили за ними и сообщили церковному батюшке, а тот сразу позвонил в полицию. Вот так. И от зомби, оказывается, бывает польза!
Есть в классе пофигисты. Но они – не компания. Настоящие пофигисты всегда каждый сам по себе. Вот сосед Кита – Митька Комаров по прозвищу Москит, за малый рост, - он тоже пофигист. Уроки ему прогуливать – раз плюнуть. Вроде как приятель-друг. Но был бы настоящий друг, Кит бы ему сразу про ночной налет призраков, про глюки, рассказал. А тот бы в ответ сразу поверил: «Ни фига себе! А может, не глюк… Давай сегодня вместе у тебя переночуем, дождемся, может… И как вломим им!» Но Кит не рассказал, как-то постеснялся, да и какого ответа от Москита ждать, он не знал. Вот и прикиньте сами, друг или как.
Вообще, с друзьями у Кита проблема. С дворовыми ему было как-то скучно, со школьными – ни то, ни се. За этот дурацкий, бесплодный индивидуализм папа его тоже всегда ругал, очень при этом горюя и сокрушаясь:
- У меня лучшие годы на настоящую дружбу ушли! Есть что вспомнить! А у тебя что? Ходишь, как этот… виртуальный весь.
А мама в пику папе на это с чувством глубокого удовлетворения:
- Зато улица не затянула… Он не поддается дурному влиянию. Вон у них там бандиты просто, он же к ним не прибивается. В институте наверстает, друзей по научному интересу найдет. А сейчас у него здоровый иммунитет.
- Лучшие друзья – друзья детства и отрочества, - категорически и наотмашь заявлял на это папа. – Иммунитет, понимаешь… Так он и до депутатского иммунитета докатится, тогда я в гробу перевернусь…
Но закончим про Китовый класс. Получается, что самые яркие персонажи в нем, о которых что-то интересное можно рассказать, - сплошь отрицательные. Так часто бывает и в жизни, и в кино, и в книгах. Про шибко положительных смотреть и читать скучно. Они в нашем мире не особо заметные. А если заметные – то какие-то настырные со своей положительностью, от их ослепительной положительности зажмурить глаза хочется и отвернуться.
Вот Ленка Пономарева, она вроде бы вся положительная, отличница, активистка, ее везде пихают вперед, эту красотку. Она – типа, «лицо класса». Учителя иногда втихую просят ее усмирить Дума. Вот она и смотрит на всех вокруг… ну так, сверху вниз… будто ее сам Дум на плечах по школе все время таскает. С одной стороны, от нее одна польза классу и школе, а с другой – прикиньте сами, положительная она или как…
Тем временем, Кит сидел и досматривал в окне очередную серию про повседневную жизнь Старомосковской улицы, на которой стояла распрекрасная школа. Ничего там интересного не было, в классе – тоже.
Следующий урок был алгебра, первая в году контрольная. И значит, хотя бы часть следующего урока тоже предстояло заниматься пофигизмом – смотреть в окно, тайком развлекаться с коммуникатором. Только перед этим надо было быстренько решить свой вариант, а потом – решить второй и послать оба варианта контрольной Думу и его подельникам. У Кита был отличный коммуникатор со вшитыми математическими функциями, в том числе – с высшей математикой. Его тоже подарила мама – за победу любимого сыночка на городской математической олимпиаде. Дум, как увидел Китов гаджет, так сразу сам купил себе такой же на свои карманные деньги. Теперь передача Думу полных решений всех математических заданий – что домашних, что контрольных– стала соответствовать современным технологиям. За что Дум и обеспечивал Киту полный школьный иммунитет, о котором уж точно ни маме, ни тем более папе говорить не стоило.
Глава вторая
с необыкновенным и опасным путешествием
на старинном автомобиле,
в которое аристократический призрак все-таки втягивает Кита
Однажды Кит поставил себе задачу хоть раз решить вариант контрольной по алгебре меньше, чем за десять минут, то есть быстрее, чем длится перед этим короткая перемена. Пока что лучший результат равнялся 14 минутам, 27 секундам.
Но сегодня Кит был совсем не в форме и на рекорд не рассчитывал… Однако все же добежал не позорно: за 16 мин, 11 сек.
Год назад на математику рядом с Китом садился сам Дум. Но математичка скоро отсадила его как можно дальше… И завела обычай каждый раз подсаживать на контрольную к Киту новенького – того, кто получал по математике последнюю, по счету в журнале, пятерку. Однако Ленку не сажала рядом с Китом никогда, будто боялась, что у Кита снесет крышу и он провалит контрольную. Что-то она чуяла, математичка. И за эту ее паранормальную интуицию Кит держал на нее большой зуб.
Насчет шпаргалок-эсэмесок математичка, конечно же была в курсе… да и как не быть в курсе, если кто-нибудь обязательно забывал выключить звук – и посреди напряженной тишины порой раздавался блямс-бламс, выносивший мозги всему классу… Пару раз весь ее стол оказывался завален мобильниками. Но математичка не догадывалась о еще одной сверхспособности Кита, которую он без особого труда, вполне пофигистски развил в себе. Кит умел одновременно решать задачу в тетрадке, а другой рукой под партой набирать решение на коммуникаторе. Вслепую! Представляете? Что ни контрольная, то настоящая битва экстрасенсов, и пока интуиция математички проигрывала всухую!
Короче говоря, через 16 минут и 13 секунд после начала контрольной Кит запустил пакет с решениями первого варианта Думу, а второй пакет – еще через 15 минут и 1 секунду. На остальные 13 мин 46 сек можно было, наконец, отключиться… Но не совсем. Все-таки математичку Кит уважал и старался своим пофигизмом глаза ей не мозолить.
И он стал просто смотреть в окно.
Глаза слипались.
Кит подпер голову рукой.
…И он поначалу подумал, что эта удивительная старинная машина, появившаяся на улице и остановившаяся у входа в школу, за решеткой высокой ограды, ему снится. Ну, почти снится.