FYI. Книга для Вашего Развития (ЛП)
FYI. Книга для Вашего Развития (ЛП) читать книгу онлайн
Эта книга, задуманная нами как сборник рекомендаций по личностному развитию, предназначена любому, если у него имеется мотивация и соответствующая потребность. Она предназначена для всех уровней организаций, для решения проблем – как рабочих, так и личных. Мы уверены, что для того, кто до сих пор не признает у себя наличия недостатка, необходимости, ограничивающих факторов, слабых сторон, или же не видит для себя возможностей развития, содержание этой книги окажется бесполезным. Если вы все еще находитесь в состоянии отрицания, замешательства и в штыки воспринимаете сам факт присутствия у вас недостатков, постарайтесь получить обратную связь, с кем-то посоветоваться, прежде чем приступить к изучению этой книги. Мы также полагаем, что эта книга окажется бесполезной и для тех, кто, хотя и осознает потребность, но не обладает достаточной мотивацией, не находит в себе энергии, жизненных сил для того, чтобы осуществить в себе необходимые изменения. Если вы не думаете, что ваш недостаток имеет большое значение, поговорите с вашим наставником или с вышестоящим руководителем и спросите его/ее, каким образом этот недостаток может помешать вам. Попробуйте увидеть, осознать, чем этот пробел может обернуться для вас и какие, неприемлемые для вас, последствия, повлечет. В этой книге содержатся тысячи советов, способных помочь каждому, кто осознает свои недостатки, потребности и обладает достаточной мотивацией для того, чтобы восполнить имеющийся пробел. Если это про вас, продолжайте читать.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Сопротивление идее командной работы. Лучше всего преодолевать его, сосредоточивая свое внимание на общих целях, приоритетах и проблемах, постоянно продвигая идею совместных усилий, терпеливо выслушивая чаяния людей, их заботы, защищая чувства людей, но, вместе с ним, еще и еще раз подчеркивая перспективы и важность совместной работы, приветствуя предложения для достижения лучших результатов и демонстрируя терпение в отношении «не обращенных в веру». Важно поддерживать легкий контакт. Дополнительная помощь? – См. № 13 Работа с трудными подчиненными.
Атмосфера радости и праздника. Даже если некоторые, включая вас, отвергнут эту идею, это не умалит значения вечеринок, шашлыков, комических награждений, пикников и совместных выездов для создания командного духа. Восприятие человека и отношение к нему как к единому целому, как правило, позволяет лучше построить команду. Используйте юмор и поддерживайте его проявление в других. Учитесь отмечать победы.
«Команды мечты» состоят обычно из разносторонних талантов. Хотя команды состоят обычно из полного набора талантов, необходимых для выполнения задания, никакой отдельно взятый из них не обладает всеми талантами сразу. Высокопроизводительные команды стараются понять, как использовать сильные стороны каждого человека и избежать неоправданного разоблачения слабостей отдельного человека. Высокопродуктивные команды более открыты при оценки собственных сильных и слабых сторон. Слабость не порицается. Просто остальная команда под нее подстраивается, и работа продолжается. Успешные команды к распределению работы подходят индивидуально, покрывая обязанности друг друга и лишь иногда требуется, чтобы все выполняли идентичные действия.
Раздача ролей. Некоторые исследования показывают, что самодостаточные команды тяготеют обычно к 8-ролевой системе. Дополнительная помощь? – См. № 64 Понимание других людей. Обычно требуется, чтобы каждая из восьми ролей была сыграна одним из членов, для эффективной работы всей команды. Один человек может брать на себя и больше одной роли.
Эффективная и рациональная деятельность. Прочтите книгу Криса Аргириса (Chris Argyris “Overcoming Organizational Deferencies”). Первая часть этой книги посвящена общим проблемам, с которыми приходится сталкиваться командам и которые не позволяют добиться максимальной производительности; другая половина предлагает стратегии и тактики для того, чтобы не допускать эти деструктивные модели поведения.
Привлеките коуча. Поскольку коуч является лицом посторонним по отношению к команде, он сможет объективно помочь разрешить проблему и предоставить вам обратную связь, избегая при этом определенных соблазнов, способных демотивировать команду. Командным коучем может стать работник кадровой службы или нанятый со стороны профессионал, специализирующийся в коучинге.
Расчищая путь своей команде. Эффективные лидеры расчищают пути для своей команды, устраняя все препятствия, которые замедляют или сдерживают эффективную работу команды. Это, например, может означать использования власти своей должности для получения поддержки от организации, ведение переговоров относительно выделяемых ресурсов и т.д.
Мотивация виртуальной команды. Виртуальные команды сейчас – повсюду, и избежать этого крайне трудно. Руководствуйтесь логикой здравого смысла для поддержания постоянной связи. Как можно чаще проводите селекторные совещания. Обозначьте определенное время, когда вы будете доступны для совместной командной работы и общения (придите к компромиссному решению относительно времени проведения таких совещаний, принимая во внимание разные часовые пояса). Используйте технологический арсенал (видеоконференции, программные средства автоматизации групповой работы и проч.). И, кроме того, учитывайте культурные различия, если ваша виртуальная команда имеет международный состав.
Основной ингредиент статуса «звезды» - остальная команда.
– Джон Вуден, американский баскетбольный тренер
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ЧТЕНИЯ
Avery, Christopher M., Meri Aaron Walker and Erin O’Toole. Teamwork Is an Individual Skill: Getting Your Work Done When Sharing Responsibility. San Francisco: Berrett-Koehler Publishers, Inc., 2001.
Barner, Robert W. Team Trouble-Shooter. Palo Alto, CA: Davies-Black Publishing, 2000.
Deeprose, Donna. Making Teams Work: How to Form, Measure, and Transition Today’s Teams. New York: AMACOM, 2001.
Fisher, Kimball and Mareen Duncan Fisher. The Distance Manager: A Hands-On Guide to Managing Off-Site Employees and Virtual Teams. New York: McGraw-Hill Trade, 2000.
Gundry, Lisa and Laurie LaMantia. Breakthrough Teams for Breakneck Times: Unlocking the Genius of Creative Collaboration. Chicago, IL: Dearborn Trade Publishing, 2001.
Hackman, J. Richard. Leading Teams: Setting the Stage for Great Performances. Boston: Harvard Business School Press, 2002.
Harvard Business Essentials. Creating Teams With an Edge. Boston: Harvard Business School Publishing Corporation, 2004.
Harvard Business School Press. Harvard Business Review on Teams That Succeed. Harvard Business School Press, 2004.
Jones, Steven D. and Don J. Schilling. Measuring Team Performance: A Step-by-Step, Customizable Approach for Managers, Facilitators, and Team Leaders. San Francisco: Jossey-Bass, Inc., 2000.
Katzenbach, Jon R and Douglas K. Smith. The Wisdom of Teams: Creating the High-Performance Organization. New York: Harper Business, 2003.
Kostner, Jaclyn. BIONIC eTeamwork. Chicago: Dearborn Trade Publishing, 2001.
Leigh, Andrew and Michael Maynard. Learning Your Team: How to Involve and Inspire Teams. Yarmouth, ME: Nicholas Brealey Publishing, 2002.
Lencioni, Patrick M. The Five Dysfinctions of a Team: A Leadership Fable. San Francisco: Jossey-Bass, Inc., 2002.
Lipnackr, Jessica and Jeffrey Stamps. Virtual Teams – Reaching Across Space, Time, and Organizations With Technology. New York: John Wiley & Sons, Inc., 1997.
Parker, Glenn M. Cross-Functional Teams: Working With Allies, Enemies, and Other Strangers. San Francisco: Jossey-Bass, Inc., 2002.
Parker, Glenn, Jerry McAdams and David Zielinski. Rewarding Teams: Lessons From Trenches. San Francisco: Jossey-Bass, Inc., 2000.
Raymond, Cara Capretta, Robert W. Eichinger and Michael M. Lombardo. FYI for Teams. Minneapolis, MN: Lominger Limited, Inc., 2004.
Robbins, Harvey and Michael Finley. The New Why Teams Don’t Work – What Goes Wrong and How to Make it Right. San Francisco: Berrett-Koehler Publishers, Inc., 2000.
