Деловая коммуникация в профессиональной деятельности
Деловая коммуникация в профессиональной деятельности читать книгу онлайн
Учебное пособие, подготовленное доктором педагогических наук, профессором РГПУ им. А. И. Герцена Альбиной Павловной Панфиловой, выполнено на основе анализа теоретического и практического коммуникативного опыта по налаживанию эффективного делового взаимодействия, описанного в отечественной и зарубежной литературе. В книге освещается широкий спектр проблем деловой коммуникации в профессиональной деятельности: особенности делового общения в новых экономических условиях, вербальные и невербальные средства коммуникации, психотипы участников делового взаимодействия и их специфика, формы делового общения и др. Несомненный интерес для читателей представляют практические рекомендации для профессионального общения при ведении переговоров и торгов, деловых бесед и споров с оппонентами, пресс-конференций и самопрезентаций, публичных выступлений. Книга может быть полезной для студентов, изучающих вопросы деловой коммуникации, предпринимателей, банкиров, менеджеров, маркетологов, юристов, психологов, экономистов, лингвистов, социологов, специалистов по паблик рилейшнз, рекламе и купле-продаже.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Если участники проявят выдержку, то урожай будет богатый, но и
риск будет велик.
Упражнение 5
Тренинг “РОКОВОЙ ГИПНОТИЗЕР” (Киллер)
В начале каждой игры руководитель “назначает” рокового гипнотизера”
незаметно для остальных членов группы, дотрагиваясь до его руки или
плеча или подавая иной сигнал.
Цель: фиксация невербальных сигналов, мгновенная реакция на них: получил сообщение - среагировал.
Упражнение требует свободного перемещения слушателей в аудитории.
Руководитель тренинга объясняет, что в группе появился роковой
гипнотизер, который приканчивает жертву, глядя ей в глаза и подмигивая.
Получив этот сигнал, жертва сразу должна упасть. Гипнотизер-убийца
пРодолжает свое страшное дело до тех пор, пока один из членов группы не
поднимет руку и не скажет: “Я знаю, кто убийца!”.
Если гипнотизер узнан, то игра закончена, если произошла ошибка, игра
Продолжается, а “паникер” выбывает из игры.
После одного-двух циклов игры правила меняются: жертва должна
отчитать 10 (15) секунд и только после этого упасть на стул. Различие не-
^УДно предвидеть: количество “жертв” будет во много раз больше.
6· 163
Упражнение 6
Тренинги НА “ПРОЧТЕНИЕ” НЕВЕРБАЛЬНЫХ СИГНАЛОВ
1. Каждый по очереди мимикой, действиями, жестами что-то сообщает, а все расшифровывают сообщение.
2. Уйдите из аудитории, например как ушел бы ваш персонаж: - “Я ночная птица”; “Я скользнула по лунному диску и исчезла”; - “Я искра от костра”; “Я поднялась вверх и погасла”; - “Я лось, я побрел по мелководью”;
- “Я обезьяна, медвежонок, козленочек, кошка и т. п.”
P. S.: можно придумать походку для кого-нибудь другого.
3. Один из участников тренинга выходит за дверь. В его отсутствие
придумывается задание и выбирается ведущий.
Затем приглашается участник, он должен понять задачу и выполнить
задание, переданное ему невербальными сигналами. Ведущий показывает
взглядом играющему, делает ли тот правильные действия или нет (теплый
или холодный взгляд); лицо бесстрастное, мимикой пользоваться нельзя.
Никто не помогает.
Упражнение 7
Задание: заполните графу “Предположительное значение”, используя
материалы раздела.
Язык тела
Пример
Один из собеседников
доказывает остальным, что
они чего-то не знают
Человек извиняется,
выражает свое сожаление,
что сделал что-то неверно
Один из собеседников
объясняет остальным
сложную взаимозависимость
Собеседник начинает
путаться в формулировках
Тот, кто ведет разговор,
полностью настроился на
своего собеседника и
говорит то, что полностью
соответствует его мыслям
Говорящий не попадает
на “волну” понимания и
передает негативные
вербальные раздражители
Сигнал на языке тела
Слушатель: касание носа
Побочный сигнал: быстрый
взгляд вниз
Склоненная голова
Побочный сигнал: мимика
сожаления
Слушатель: потирание
переносицы
Побочный сигнал:
прекращение зрительного контакта
Пальцы рук образуют дугу
или “чердачок”.
Побочный сигнал:
прекращение зрительного контакта
Нога закинута за ногу в
сторону собеседника.
Побочный сигнал: дружеская
мимика
Нога закинута на ногу в
сторону от собеседника
Побочный сигнал: защитная
мимика
Предположительное значение
164
Продолжение табл.
Пример
Один из собеседников
разразился скучным
монологом
Тот, кто ведет
разговор, не замечает сигналов
тела со значением
несогласия и тогда вербально
прерывается слушателем
Сигнал на языке тела
Верхняя часть туловища
слушающего отклоняется назад,
дистанция увеличивается.
Побочный сигнал: поигрывание
письменными принадлежностями
В сторону говорящего
направляется указательный палец или
авторучка
Предположительное значение
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
1. Как вы понимаете выражение “наблюдает за наблюдателем”?
2. Какие виды средств входят в группу невербальных?
3. Чем занимается кинесика?
4. Какие преимущества дает деловому партнеру умение “считывать”
невербальные сигналы?
5. Каковы внешние проявления эмоциональных состояний?
6. Каковы невербальные сигналы, свидетельствующие о состояниях: гнева, презрения, страдания?
7. Каковы невербальные сигналы, свидетельствующие о состояниях: страха, удивления, радости?
8. О чем говорят мимика и взгляд?
9. Что вы знаете о сигналах в области лба?
10. Что вы знаете о сигналах средней части лица?
11. Перечислите сигналы “языка” глаз?
12. Какие виды взглядов бывают и о чем они сигнализируют?
13. Как проявляются индивидуальные особенности человека в
невербальных средствах коммуникации?
14. Каково значение позы в деловом общении, о чем “говорят”
сигналы тела?
15. Какие сигналы передают ходьба и передвижение человека?
16. О чем может “свидительствовать” положение “сидя”?
17. Какие сигналы подают положение рук и ног в позе “сидя”?
18. Какие сигналы подают руки и кисти в позе “сидя”?
19. О чем “говорят” жесты?
20. Перечислите жесты, свидетельствующие об уверенном и
неуверенном поведении?
21. Какие жесты относятся к оценке: одобрения, порицания, скепсиса, Разочарования и пр.?
22. Какие жесты выдают черты характера человека и отношение к
ситуации?
165
23. О чем свидетельствует рукопожатие, какие его виды вы знаете?
24. Что относится к паралингвистическим особенностям невербальной
коммуникации?
25. Зачем делаются паузы во время коммуникации?
26. Какие виды смеха вы знаете?
27. Какие звуки, издаваемые человеком, также “говорят”?
28. Какие бывают зоны и дистанции в деловом и межличностном общении?
29. Какие сигналы тела показывают, что вы нарушили границы
интимной зоны партнера?
30. Что означает “личностная дистанция”, в каких видах деловой
коммуникации она целесообразна?
31. Что означает “социальная зона”, в каких видах деловой
коммуникации она целесообразна?
32. О чем “говорит” связка “рука-лицо”?
33. Публичная или открытая зона общения, для каких форм деловой
коммуникации она предпочтительна?
34. Каковы позиции за столом, о чем свидетельствует рассадка?
35. Как вы понимаете выражение “программировать пространство”?
36. Что означает организация пространственной среды?
37. Как можно использовать проксемические знания?
38. Как цели делового взаимодействия отражаются в организации
пространственной среды?
39. Что означает термин “неконгруэнтность”?
40. Каковы особенности невербальных сигналов у зарубежных партнеров?
Глава 10
КАКИЕ СИГНАЛЫ
ВЫДАЮТ НЕИСКРЕННОСТЬ, ОБМАН
Если кто-то обманул тебя раз - он глуп, а
если он обманул тебя дважды, то глуп ты.
Сомалийская пословица
Если подозреваешь кого-либо во лжи -
притворись, что веришь ему; тогда он лжет грубее и
попадается. Если же в его словах проскользнула
истина, которую он хотел бы скрыть, - притворись
неверящим; он выскажет и остальную часть истины.
А. Шопенгауэр
В деловом взаимодействии довольно-таки частое явление - ложь
и обман, поэтому каждому деловому человеку необходимо
научиться распознавать сигналы лжи. Это распознавание возможно на
разных уровнях: психофизиологическом, вербальном и невербальном.
Если на первом уровне информация поступает через внешние
проявления деятельности внутренних органов, то на втором - через ло-
166