Байки будущего полковника (сборник) (СИ)

На нашем седьмом этаже прямо над кнопкой вызова лифта было на краске прошкарябано большими печатными буквами: “СЫЧ - ЛОХ!”

Сыч - это позывной нашего начкурса.

Кто написал? Когда? Это науке не известно. Известно, что не я и очень давно.

И вот именно в мой наряд нашему начкурсу надо было не полениться и подняться на седьмой этаж, чтобы лично проверить как несется служба и не наводится ли беспорядок в его отсутствие.

Все было проверено без замечаний, и начкурса уже уходил, как что-то дернуло его задержаться.

Задержался он прямо напротив той злосчастной надписи.

“Дневальный!!” - взревел начальник, - “Ко мне!”

Подбегаю и не сразу понимаю, чего он орет. Все же в порядке. Даже похвалил перед уходом.

Начкурса тыкает в надпись и спрашивает у меня: “Что это такое?”

Я же про себя думаю, что все и так четко печатными буквами обозначено кто тут дурак.

И это точно не я.

Года два он ходил мимо этой надписи и ничего. А тут на тебе, получите и распишитесь.

Вид делаю растерянный и глуповатый.

Так еще Петр I завещал (цитирую по памяти): “Подчинённый пред лицом начальствующим должен иметь вид лихой и придурковатый, дабы разумением своим не смущать начальство. Руки в карманах не держать, дабы оными херъ не наяривать!”

Пришлось взять вину за неизвестного автора известной надписи на себя и отстоять второй наряд вне очереди, так и не сменившись с первого.

Начкурса думал, что этим внеочередником он меня наказал. Ну и пусть так дальше думает. Книжки он не очень читает, так что вряд ли когда-нибудь узнает правду.

Я с превеликим удовольствием ничего не дела еще сутки, так как наряд по “Хилтону” был самым лафовым из всего того, где мне довелось дежурить в Военном университете.

Главное пивные бутылки подальше из окна выкидывать и все будет чики-пуки.

После этого ко мне еще несколько дней подходили товарищи и спрашивали секрет такого счастья. Все думали, что промазался каким-то образом. У нас была даже очередь на это дежурство.

Я охотно делился рецептом. Мне не жалко.

Но никто так и не решился восстановить удаленную мной вместе с куском штукатурки надпись.

Наскальная живопись. Продолжение

Вам пора уже уразуметь место в сознании

Не могу не затронуть еще один аспект самовыражения души в письменной форме, связанный с порчей казенного имущества. Ведь традиционная письменная форма порождает нетрадиционный подход.

Доктор, сегодня я хочу поговорить о надписях и рисунках, сделанных на страницах различной учебной литературы.

Как правило, страданиям подвергаются в основном безобидные учебники. Реже собственные тетрадки.

Скорее всего это связано с тем, что с тетрадью работать неинтересно. Ведь никто, кроме себя любимого или соседа, не оценит шедевр. А книга мало того, что все стерпит, так еще неоднократно вернется в библиотеку, чтобы с началом учебного года найти себе нового благодарного читателя. Эдакий макулатурный круговорот.

Наступает 1 сентября. Идешь в библиотеку и, затаив дыхание, ждешь, какую же тебе книжку, не спеша, вынесет бабушка библиотекарь.

Лотерея, жребий, рулетка. Азарт одним словом. Повезет или нет? Повезет, если достанется книжка с картинками неизвестного художника. Еще лучше, если художник был срытым, но одаренным талантом. Шизоидом с нестандартной фантазией. Будет не скучно на занятиях просматривать самодельные рисунки.

Ну, а если не очень повезет, то можно и самому внести вклад в развитие отечественного книгомарания.

Лично мне попадались всякие книжки. От совсем девственно чистых с еще хрустящими и неразрезанными страницами до совсем зачитанных и, следовательно, цветасто разукрашенных.

Попадались как стандартные и пошлые изображения первичных половых признаков, так и высокохудожественные рисунки, которые не стыдно было бы показать родителям.

В основном рисунки не рождались на пустом месте. За основу бралось уже отпечатанное изображение и видоизмелось до потери пульса. Каждый новый книговладелец вносил свой посильный вклад в меру личной испорченности и наличия мозгов для фантазии. Это только со стороны кажется, что все просто. Как бы не так. Кто пробовал, тот меня поймет.

Кто-то подрисует усы, очки, рожки, клыки, парик, лишние зубы, ноги или руки. А кто-то идет дальше и изменяет картинку кардинально.

Например. Исходно нарисована безобидная девочка. У нее нет даже учебника по атомарной физике. Изображена она в скучном черно-белом формате.

Берется вдохновение, свободное время, цветные карандаши, напор, смелость и, вуаля! Перед вами эстонский нетопырь.

Помимо картинок можно поработать с текстом. С названиями книжек у нас также происходили забавные метаморфозы.

Например. Учебник называется: “Я хочу и буду знать английский”. Небольшая корректировка меняет название на противоположное: “Я не хочу и не буду знать английский”. Или: “Я хотел бы знать английский”, “Я хочу но не буду знать английский”.

Но это скучно. Все могут так нехитро жонглировать словами. То ли дело военный разум. Затереть кое-какие буквы бритвой, заменить их на другие по принципу: если в слове “хлеб” сделать четыре ошибки, то получится слово “пиво”. И вот что мы имеем: “Я х… буду знать английский”.

Еще была книжка под оригинальным названием “Тётка Чарлея”. Это английская пьеса Томаса Брэндона, на основе которой снят наш замечательный фильм “Здравствуйте, я ваша тётя!”

Так вот, оригинальное название в курсантской среде видоизменилось. Теперь это была “Тёлка Харлея”. И так новое название пришлось всем по душе, что по-другому больше никто данное произведение не называл. Даже на экзамене чуть не проговорился.

Если сказать пару слов о творчестве в тетрадках, то тут все просто. Почти у всех тетрадки были в клеточку. Поэтому и игры были нехитрые: точки да морской бой. Реже играли в другие высокоинтеллектуальные развивающие нестандартное мышление игры.

Например, в танчики. Это когда лист перегибается пополам, игроки на каждой половинке рисуют свои войска и стреляют друг по другу точками, а при сгибании листика точка, методом наложения, должна поразить танк противника на противоположной стороне.

Еще можно закрашивать клеточки в определенном порядке или писать одно и то же слово столько раз, сколько идет занятие. Например, словом “хрень” можно успеть замостить три листа.

Лично мне было интересно узнать, сколько времени и шариковой пасты уйдет на то, чтобы закрасить абсолютно каждую клеточку на листочке. Ответ: 100 минут и 1 см. пасты в стержне.

Какой вопрос такой ответ

Примите строевую стойку, когда идете рядом со мной

Был период, когда в Волшебном университете не работала ни одна из двух столовых. Первая была в процессе вечного ремонта, а во второй сломалась сразу вся кухня и менялось оборудование.

Чтобы не начался голодный бунт похлеще, чем на броненосце “Потемкин”, пригнали две полевые кухни. Это были две здоровенных военных машины с кунгами, в каждом из которых по два бака для готовки разной еды.

В тот период заступать в наряд по столовой было особенно западло. Машины стояли на улице, а столовка была на втором этаже. Поэтому наряд был расширен специальной командой - бачконосцами.

Надо же было кому-то таскать наверх 50-литровые баки с едой.

С одной стороны тяжело. Все-таки 50 литров горячего супа, каши, компота или чая надо было переть на себе 32 ступеньки. Главное не расплескать под и на ноги. А с другой стороны, стояла зима, и можно было посидеть внутри кунга в тепле и подремать под сопение форсунок в относительном спокойствии.

Еду готовили специально обученные солдаты из роты обеспечения. Мы только таскали готовое наверх.

Разок мне повезло попасть в бачконосцы.

До обеда еще час примерно. Сижу в тепле на откидном стульчаке, думаю о своем, рядом фырчат форсунки, жду когда обед сготовится окончательно и дадут команду на вынос.