В движении вечном (СИ)

Многие ученые и чисто внешне выглядели достаточно характерно, но вот Олег Витальевич Гуров... Олег Витальевич Гуров даже на таком выдающемся интеллектуальном фоне был на физфаке явлением исключительным. Никогда, никогда до и после не встречал Игнат по жизни человека с такой характернейшей внешностью как раз в упомянутом выше смысле: ученый!

Ученый вылитый, вне всяких сомнений. С первого взгляда кандидат наук плюс доцент в придачу. На профессора-доктора Олег Витальевич тогда не тянул с виду только годами, поскольку был молод, едва к тридцати, а вот кандидатом-доцентом он был и в действительности.

Есть ли смысл далее в подробном описании?

Накинем абзац для порядка. Лик бледный, "яйцеголовый" по известной заокеанской терминологии, короткие черные волосы, высокий лоб с небольшими залысинами, густые усы в монолите с аккуратной округлой бородкой, большие овальные очки.

Голос мягкий, бархатистый баритон, четко поставленный, внятный, а слова-словечки какие! "Коль скоро", "априорно", "технологические приоритеты" и так вот на каждом шагу. Как бы само по себе возвышает в присутствии, но и вне подобных возвышенных звуковых эффектов Олег Витальевич лектор на редкость толковый. Как-то очень по делу у него поставлено чтение, увлекательно, доходчиво, строго.

Строгость!

Строгость первым делом видна, почтение великое к своему делу. А это приметы вернейшие, можно даже и не пытать у братишек-старшекурсников, ясно и так, что холявы не светит, за каждую оценку придется по полной ответить. Но молва шла и так, молва вполне соответствующая. Скуп, очень уж скуп этот преподаватель на хорошие оценки. Ну а "отлично"... Отличная оценка была и во все в престижном ряду на физфаке; что ж, тем более сложной, захватывающей виделась Игнату поставленная цель.

В первую очередь обнадеживало то, что, несмотря на свой ярко выраженный ученый облик и отдельные "словечки", читал Олег Витальевич без мудреных заоблачных умственных завихрений, читал просто и доходчиво. При регулярной домашней проработке лекционного материала особых проблем не возникало, материал казался легким и понятным. "Понять" каждую новую тему в необходимом качестве, то есть разложить детально, внятно по основообразующим полочкам удавалось без труда, и потому заниматься регулярно проработкой нового было увлекательно, даже заманчиво. Заставлять себя силой не было никакой необходимости, и это дело двинулось с первой же лекции, продвигалось на мази и далее; таковым оно виделось и впредь.

То есть вскоре явилась полная уверенность, что нужный базовый уровень знания к предстоящему экзамену будет непременно обеспечен. Но, но. Почему-то это теперь казалось недостаточным, и недостаточным именно в положении нынешнего троечника. Непрестанно казалось, что имея такую зачетку, необходимо добавить что-то еще. Добавить, заявить что-то существенное, нетривиальное и именно! --именно психологическое.

2

Идея

Это "нетривиальная" идея возникла, опять же, случайно примерно в середине семестра, постепенно обретая весьма соблазнительные формы.

Приняв твердое решение, Игнат проводил его неукоснительно с первых дней после каникул. Он не пропускал ни единого занятия, писал конспект, регулярно прорабатывал начитанное. И очень скоро заметил, что посещать лекции теперь и заставлять себя не нужно, потому как при регулярной проработке начитанного особых неясностей не возникало и при восприятии нового. Слушать лекции теперь было легко и увлекательно, в особенности на фоне прежнего сплошного непонимания.

Впоследствии, прорабатывая, всякий раз удавалось свести прочитанный материал к небольшому количеству понятных основополагающих положений, А значит и "понять". Понять именно так, как это было необходимо с точки зрения отмеченных выше индивидуальных особенностей личной памяти. Понять так, чтобы запомнить навсегда.

Такое вот глубокое, прочное понимание давало огромные преимущества. Во-первых, уверенность, а также магическую власть над самыми сложными формулами. Очень скоро Игнат убедился, что, разложив изучаемый вопрос детально по полочкам, он потом был способен при необходимости когда угодно, хоть ночью во сне растолкай, самостоятельно вывести любую итоговую формулу. Вывести, не заглядывая в конспект или учебник, исходя из самой общей сути вопроса, исходя из понятой основы, продвигаясь далее словно по ступенькам последовательно и четко. Продвигаясь далее на понимании, но не вследствие чисто механической памяти.

Проработка каждой новой лекции теперь была возведена в порядок закона, однако каждый раз перед этим Игнат обязательно раз просматривал от начала до конца пройденный материал. И каждый раз с воодушевлением убеждался, что закрепить какой-то вопрос особого труда не влечет. Так было практически всегда, отсюда точно такой же ситуация виделась и впредь. И! -- однажды, как следствие, близко к середине семестра вдруг возникла эта идея.

Эта идея была до скользоты авантюрна, но с расчетом в первую очередь именно на психологический эффект:

"Смотри-ка, считай, полсеместра прошло, а как по маслу! -- рассуждал примерно так Игнат в тот день. -- Если по сути глянуть, кажись, денька два потрать на закрепление, и можно хоть назавтра без подготовки. Запросто... стоп! -- а почему бы?.. А почему, почему бы... Ведь на подготовку к экзамену дней семь-восемь дают".

Вот так эта идея возникла.

Возникла в самый обычный день, возникла случайным, неким бессознательным внутренним импульсом. Но решение окончательное было принято, конечно, не сразу. Слишком уж много выдвинулось при последующей обмозговке как "за" так и "против". Более всего смущала именно авантюрность, то есть полное незнание сути замышляемого действа, его возможные глубинные каверзы. Ведь до сих пор Игнату еще ни разу не доводилось отвечать на экзамене таким образом непосредственно с ходу, без письменной подготовки, только что вытянув случайный билет.

"Ты ведь, как-никак, на высший балл метишься, да еще самому Гурычу! -- снова и снова прикидывал Игнат возможные последствия. -- А Олег Витальевич дядя серьезный. И старики говорят, да так и видно по гонору. А ты мутное дело затеял, да еще с трояками своими прежними.... Нет, здесь основательность, трезвость вернее".

Именно основательность, трезвость были поначалу в числе важнейших аргументов против затеянной авантюры. Однако, как это частенько и случается в нашем неуловимо переливчатом Мире спустя некоторое время совершилась парадоксальная метаморфоза. Именно основательность в достижении цели, достижения наверняка, с максимальным запасом и послужила наиболее весомым аргументом "за" в его окончательном выборе. А "трезвый" расчет, учет текущих реалий лишь скорректировали существенным образом саму поставленную задачу.

3

Неписаное правило

Тогда в субботний вечер какая задача была поставлена однозначно?

Следующая сессия только на "отлично"!

Кровь из носу, любыми силами, и никак не иначе. Грянувшее мгновенно полное осознание самой сути текущей ситуации повергло мгновенно в своеобразный аффект, наполнив неудержной целеустремленностью. Наполнив всецело, вновь вытолкнув всепоглащающе наружу прежний неискоренимый максимализм. "Ты должен, должен! -- пробудившийся в одно мгновение, этот максимализм будоражил и рвал, вздымал изнутри необъятную силу. Максимализм этот обуял враз, максимализм этот властвовал.