Школьная жизнь (СИ)

«…Не в небесах, не на земле —

У дивной птицы на крыле,

Не среди звёзд, не под водой,

Кто мне ответит, что со мной?

С моей душой?

Но я вернусь домой,

Боль моя, любовь моя,

Я вернусь домой

Звёздной тропой!

Но я вернусь домой

Сквозь огонь небытия,

Я вернусь домой —

Двери открой!

Для меня…»

Блин, аж домой захотелось. Тут у меня мелькнула интересная мысль. И я перевела взгляд на своего соседа. Он спокойно лежал на своем тесте. Выглядывающая из-за головы часть листа, была вся исписана, размашистым почерком. Я удивилась. Он уже закончил, причем та пара заданий которые можно было разглядеть, были сделаны правильно. Если честно Соул, не производил впечатление особо прилежного ученика. А тут уже закончил работу. Вдруг он зашевелился и поднял голову. Я не успела отвести взгляд, а он уже, ухмыляясь, смотрел на меня.

-Что я тебе приглянулся?— спросил он.

-Еще чего! Размечтался!— я раздраженно отвела взгляд.

-Ага. Еще скажи за комаром следила, а он на меня сел— шутливо сказал он.

-Просто хотела посмотреть, закончил ты тест или нет?— если честно, так оно и было.

-Я-то? Да закончил— он указал на работу. А первая видимость обманчива. Те пара заданий, которые я видела, были единственными выполненными в тесте. Все остальные были девственно чисты.

— Но ты же почти ничего не сделал — удивленно проговорила я.

-Мне писать не охота— зевая, ответил он.

-Странный ты— первое что пришло мне в голову.

-Взаимно— ложась обратно на парту хмыкнул он.

Решив, что разговор закончен, я продолжила слушать музыку. Играла все та же «Дорога Домой». Длинная песня почти 9 минут. Как раз как я люблю. Я посмотрела на часы. Еще семь минут. Всегда замечала, что у времени есть глупые свойства. Когда ждешь чего-то и торопишь его, оно как будто назло замирает. А когда наоборот, думаешь, что оно может идти и помедленее, оно неумолимо бежит вперед. Сейчас был тот момент, когда секундная стрелка ооочень лениво описывала круги, буду специально, пытаясь меня разозлить. Я не поддалась, хоть и был тайный соблазн кинуть в часы чем— нибудь поувесестее. Чтобы отвлечься, я решила порисовать. К слову рисую я очень даже неплохо, обычно какие-нибудь рожицы. Раньше у меня даже было хобби, зарисовывать маленькие рожицы всех знакомых в специальную тетрадь. Иногда у меня ТАКОЕ выходила, что отсмеиваться приходилось долгое время. Сейчас я решила заняться именно этим. Схватив небольшой листок, я принялась выводить рожицы всех, кто мне запомнился в этой школе. С каждой новой рожицей я все больше давилась беззвучным смехом. Закончив свое художество, я еще раз его оглядела. Шинигами-сама получился один в один, хотя его маску и пятилетний ребенок хорошо нарисует. Кид тоже получился неплохо, но я разделила его лицо на две половины. Мол раз заботиться о симметрии пусть сам соответсвует, но две стороны никак не совпадали из-за трех белых полосок на голове. Далее были рисунки Блек Стара и Цубаки, запомнилась мне эта парочка. Хоть я и могла обернуться и посмотреть на них, я все равно нарисовала их по памяти. Поэтому они получились нечеткими и невзрачными. Рядом красовалась свиное рыльце. Даже думать над ним особо не стала. Но вот следующая рожица меня удивила. Это был Соул. Была вроде такая же маленькая рожица. Но нарисовала я ее так выразительно, ухмылка, глаза-все было так живо. Вдруг я услышала смешок, а затем и голос совсем рядом с собой:

-Очень мило. Ты хорошо рисуешь. А как изобразила-то— я отдернулась поскольку голова Соула почти лежала на моем плече.

-Чего ты так пугаешь— мгновенно ощетинилась я.

-Хм… кого нарисовала-то. Ну про себя и хряка спрашивать не буду. С Кидом и Шинигами все тоже вроде бы ясно. А Блек Стара и Цубаки откуда знаешь?— поинтересовался он.

-Когда шла по холлу видела их, вот и решила нарисовать— отчего-то я смутилась, может потому что Соул был очень близко и по всей видимости не собирался отодвигаться.

-Ааа…Блек Стар опять устроил «шоу»— хохотнул он, продолжая рассматривать листок.

— А ну ка отодвинься от меня— я со всей силы пихнула его от себя, когда он наклонился еще ближе.

-А, извини, забылся— проговорил он, очень внимательно смотря на листок. Я проследила за его взглядом, он смотрел на самую пожалуй глупую рожицу— мою. Я люблю рисовать себя широко улыбающимся ребенком с огромными глазами. Я себе так нравилась— Можно взять рисунок?

-Да, бери— сдались ему эти каракули. Тут прозвенел пронзительный звонок. Я встала и пошла сдавать работу. Затем я скинула вещи в сумку и медленно поплелась к выходу. Остановившись у двери, я стала ждать Кида. Без своего «гида» я все равно ничего не найду. Тут ко мне подошел Блек Стар с довольной улыбкой он заявил:

— Ждешь автографа от Великого Блек Стара?

-Прям жду, изнемогаю— саркастично буркнула я.

-Остынь Блек Стар, она меня ждет— мне помог Кид.

-Ааа…опять нянечкой устроился?— хохоча спросил Блек Стар.

-Можно и так сказать— сказал он, кося глаза как бы указывая Блек Стару на меня.

-А, привет. Я— Блек Стар. Тот кто удивит Богов— сказал он протягивая мне руку.

-Привет. Мака— ответила я. Протянула ему руку, ожидая что вернется она не в самом лучшем виде. Зря Блек Стар несильно ее пожал и улыбнулся.

-А это Цубаки— указал он на подошедшую девушку. Она приветливо улыбнулась, я ответила ей тем же.

— Так ладно народ пошли на следующий урок— сказала девушка стоящая рядом с Кидом. Рядом с Кидом их было двое. Они были одновременно очень похожи, но в то же время в корне отличались друг от друга. Обе блондинки, волосы у одной были длинные, а у второй короткие. Одны выглядела серьезно, а другая смотрела просто и беззаботно. По сходству черт лица я поняла что они если не сестры, то хотя бы родственники— Ах да, я— Лизз. Это— указала на стоящую рядом девушку— Патти. Будем знакомы— я кивнула в знак согласия.

-Да, Лизз права надо идти. У нас сейчас литература у Марии-сенсей— сказал Кид когда мы вышли из класса. Шли мы вроде бы долго, но при этом мы шутили и о чем-то говорили, так что время пролетело мгновенно и вот я уже сижу в классе на предпоследней парте вместе с Цубаки.

Когда урок начался, в класс вошла женщина, как я уже успела узнать очень мягкая и добрая по характеру. У нее были длинные светлые волосы, а один глаз был прикрыт черной повязкой. Когда я попыталась узнать у кого-нибудь, что с ее глазом никто не смог ответить. На уроке шло обсуждение какой-то книги название которой я даже не уловила. В начале урока Мария-сенсей обратила внимание на меня, представляясь и рассказывая о своих требованиях к дисциплине и прочему. Но потом я сидела и спокойно рисовала и иногда говорила с Цубаки. Я не переставала удивляться как мне повезло что я познакомилась с «народом». С ними было очень легко. Я была уверена, что найти друзей и знакомых будет не просто. Но я очень быстро справилась с этой задачей. Хотя правильнее сказать, что они справились с этой задачей.

Урок прошел довольно быстро. Затем, как объявил Кид должна была быть пара алгебры, которую вела препротивная Медуза-сенсей, потом следовала большая перемена в 30 минут, и наконец была, опять таки пара, истории. На алгебре я сидела с какой-то девчушкой, которая от меня была явно не в восторге. Когда я увидела фотографию Соула выпавшую из ее дневника я поняла в чем дело.

Медуза-сенсей оказалась и правда премерзким учителем. Выглядела она довольно мило и невинно, но было в ней что-то угрожающее. Не успела я представиться, как она уже принялась яростно спрашивать меня все, что только могла. Видимо хотела показать, что у нее на уроке нелегко, но не на ту напала. Когда ее вопросы закончились, выглядела она недовольно, класс изумленно, а я поняла что на алгебре, отныне, житья мне не будет. Так оно и вышло. После моего опроса Медуза-сенсей принялась объяснять новую тему. Тема для меня была совсем не новая. Но объясняла она ее так запутанно и отрывисто, что в голове все смешалось в кашу. А когда меня о чем-то спрашивали, я еле-еле находила в каше ответ на вопрос. В общем, когда прозвенел звонок, я лежала на парте, думая, что мой мозг в скором времени вытечет на парту. Вставая, я вспомнила, что сейчас большая перемена, и решила, что мне обязательно нужно посидеть на улице, на свежем воздухе. Извинившись перед всеми, и попросив Кида встретить меня в холле в конце перемены, я схватила сумку и побежала к выходу. Я даже смогла найти его сама. И вот уже шагала по дороге усеянной сакурами по обочинам. Под сакурами были небольшие скамейки. То что надо. Я уселась на скамейку и достала обед, состоящий из пачки молока и огромного бутерброда со всем-всем. В этом садике было так спокойно. Я сидела и жевала обед. Потихоньку в садик начали стягиваться другие ученики. Все таки этот садик располагался на территории школы. Я прикрыла глаза и мечтательно облокотилась о спинку скамьи. Всю жизнь бы так тут и сидела. Вдруг чей-то голос вывел меня из эйфории