«Белояр». Мифы и Реальность
«Белояр». Мифы и Реальность читать книгу онлайн
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Каждый будет отстаивать своё мнение на базе собственного опыта.
Примером показано, что сначала формируется ЦЕЛЬ, исходя из полученного задания, а потом, когда цель ясна, формируются пути достижения выбранной цели, относительно состояния процессов на данный момент времени.
Путей достижения может быть много и выбрать желательно самый короткий путь и с минимальной ошибкой.
Такое правило должно существовать при решении любых задач, от внутренних до социальных.
Точно так же происходит у людей «мечущихся».
Набирается информация из разных источников и различная по уровню понимания, смешивается и предъявляется как сокровенные знания. Любую информацию надобно ПОНИМАТЬ. Нет плохой информации, есть плохо осознаваемая. Читайте, осознавайте, сравнивайте с природными процессами, после чего можно принимать или отвергать получаемую информацию.
Я делаю ещё проще, если какая то информация, по моему мнению, ложная, я её откладываю в сторону и, возможно, по прошествии времени эта информация оказывается нужной и обоснованной.
Я просто перешёл на другой уровень собственного развития и только теперь понял, что несла эта информация.
Для осмысления информации очень серьёзного уровня может пройти определённое время, может даже годы.
Восстановить пропущенные знания достаточно трудно, часто совершенно не возможно.
В народе говорят: «Поспешай не торопясь».
Что-либо выбросить всегда успеете.
Лучше вспомните собственный опыт жизни, когда вы старые вещи в кладовку прячете. Долго они там лежат и вы уже забыли об этих вещах, но стоит выбросить и через некоторое время они понадобились.
Через подобные события природа — Бог обучает нас думать, прежде чем что-либо выбрасывать или забывать.
Мы осознаём получаемую информацию по МЕРЕ понимания на данный момент. Может через месяц МЕРА понимания изменится, и вся информация сложится в мозаику.
Только в сравнении можно увидеть истину и то она будет все время, где-то рядом.
Прошу подходить к написанному чисто с познавательной стороны.
Может, кто и обидится на некоторые мысли, но это только мои мысли, а вы можете иметь свои.
Много раз на меня обижались фанатики какого-либо учения, а разобравшись с предлагаемой информацией, становились союзниками.
Я уважаю всех, кто взялся будить спящих. Будить можно различными способами главное, чтобы проснулись. Вот навязывать свое мнение, считаю совершенно лишним, каждый сам пусть думает и решает.
«Фанатичная вера является ленью ума, ибо просто верить во что-то проще, нежели узнать, как и почему оно так устроено» (Книга ключей)
«Кто пойдёт по этой дороге, не придёт никуда, зато он может идти по ней вечно» (Книга ключей)
Естественные процессы движения, описываемые в данной работе предложены на качественном понятийном уровне с возможностью проверки информации в действии.
Люди, искажающие описание принципов естественного движения по глупости или гордыне, привносят разрушающий фактор, прежде всего в собственное развитие и здоровье.
Ещё хуже, если подобные «учителя» передают другим заведомо искаженную информацию.
Предлагаю думать, сравнивать, находить и реализовывать, понимать и нести ответственность.
В час добрый!
Создание системы обучения и подводные камни
Испокон века мудрецы ломают головы над проблемой обучения своих последователей. За тысячи лет перепробовали различные способы, но результат один, с течением времени потеря и искажение знаний в различной степени, вплоть до полной противоположности от первоначальных. Напрашивается очень интересный вопрос: «Может это делается специально?» Тогда кто это делает, и самое главное как это делают?
Давайте разберем эту проблему на примере ЕСТЕСТВЕННОГО ДВИЖЕНИЯ. Каждому придётся отказаться от шаблонов мышления, вбитых внутрь сознания за годы жизни, отринуть собственную великость и мудрость, лелеемую в сознании, амбиции мастеров спорта и прочие возвышенности.
Представьте себе, что вы чистый лист бумаги и только начали обучение.
Возьмём принцип ЕСТЕСТВЕННОГО движения и разберем его.
Природа создала животных различных по виду и способам передвижения.
Задача природы состояла в том, чтобы каждое животное двигалось как можно эффективнее, но каждое животное живет в определенной среде обитания и выполняет сугубо специфические функции, а отсюда и способы движения будут естественными только в определенных условиях.
Рыба прекрасно двигается в воде, но на суше это движение выглядит довольно плохо, а точнее совсем никак. Кошка изящна в своих движениях на суше и неуклюжа в воде.
Чем выше эволюционная ступень развития животного, тем разнообразнее и действеннее становятся движения, при попадании в различные условия среды перемещения. Человек, как существо высокой психической организации, достаточно легко приспосабливается к изменениям среды обитания.
Змея двигается ЕСТЕСТВЕННО для змеи, но это же движение для слона будет ли естественным? У слона свои способы движения и очень эффектные.
Ученые проверили высказывание народа о слоне в посудной лавке, и убедились в её надуманности, слон вышел из тесной посудной лавки очень аккуратно — посуда осталась целой. Получается, что каждый из видов животных имеет СВОЁ ЕСТЕСТВЕННОЕ движение, резко отличное от других.
Посмотрим теперь на движения одного вида животных, и тут мы видим очень малые, но различия. Движения будут зависеть от параметров физического тела, костяка и мышечного корсета, индивидуального психического склада каждого животного, личного жизненного опыта и возможной скорости обработки поступающей информации.
Эти примеры можно продолжать, но надеюсь, всё стало ясно и на этом примере.
Вывод напрашивается такой: любое животное двигается ЕСТЕСТВЕННО для себя лично.
Природа создала человека самой совершенной биологической системой. Скорость обработки информации и эффективность естественного движения человека максимальна. Человек способен быстро адаптироваться к любой среде обитания, соответственно приспосабливая и двигательные свои функции с максимальной эффективностью.
Древнеиндийский танец «Поцелуй Змея», где в танце женщина целует разъярённую кобру и несколько раз подряд, оставаясь невредимой.
Это доказывает, что скорость реакции человека превышает скорость движения даже змеи.