Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине "Политическая риторика"
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине "Политическая риторика" читать книгу онлайн
Настоящий учебно-методический комплекс предназначен для овладения студентами теоретическими, практическими и методическими знаниями и умениями в области политической риторики, для формирования у студентов умения анализировать лингвистические и риторическое аспекты современной политики и навыков выбора эффективных управленческих решений в условиях меняющегося мира. При этом материалы данного учебно-методического комплекса связаны с материалами УМК по дисциплинам, «Основы психологии и педагогики», «Политическая идеология».
Основная цель учебно-методического комплекса - объединить структурные элементы научно-методического обеспечения изучения дисциплины «Политическая риторика», последовательно изложить учебный материал, реализовать междисциплинарные связи, организовать методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Текст (лат.) - продукт, произведение речевой деятельности, по¬следовательность знаков.
Тема (греч.) - главная мысль речи, доклада, беседы, разговора; при актуальном членении та часть высказывания, которая содержит известное и служит отправной точкой нового.
Тембр (лат.) - голоса, специфическая его окраска, характерная для каждого оратора, человека.
Темп речи (лат.) - ее скорость, число звуков, слогов, слов в еди¬ницу времени.
Техника речи - совокупность умений и навыков, владение прие¬мами построения речи и выбора средств языка.
Тропы (греч.) - слова, обороты речи, употребленные в переносном значении с целью выразительности :эпитеты, метафоры, сравнения, гиперболы, перифразы, аллегории, олицетворения, литоты и пр.
Умозаключение - логическая конструкция, форма мышления, ко¬торая обеспечивает правильный вывод из нескольких суждений.
Универсал (лат.) - оратор с широкими познаниями.
Фабула (лат.) - краткое содержание сюжета, речи, выступления.
Фальсификация (лат.) - подделка документов, фактов, подтасовка образцов в ходе ораторского выступления.
Фигура речи - оборот речи, особое сочетание или синтаксическое построение, которое используется для усиления выразительности вы¬сказывания.
Фрагмент (лат.) - отрывок речи, выступления.
Фразеология (греч.) - совокупность устойчивых сочетаний, обо¬ротов речи, часто иносказательных, юмористичных.
Художественная речь - образец поэтической, образной вырази¬тельной речи.
Целеполагание - заключительная стадия мотивационного этапа подготовки высказывания, целевая установка автора, основа плана ре¬чи.
Цитата (лат.) - дословная выдержка из какого-то произведения, устной речи автора, используется в доказательстве или в полемике.
Чистота речи - отсутствие в ней жаргонных, просторечных вуль¬гарных элементов, выходящих за рамки литературной нормы.
Шаблон (нем.) - избитая форма выражения, фраза, мысль.
Шедевр (франц.) - образцовое произведение, верх искусства.
Эвфемизм - смягчающее, вежливое обозначение какого-либо предмета или явления.
Эзоповский язык - язык каламбуров, намеков, недомолвок, притч, получил высокую оценку в различных ораторских школах.
Экспозиция (лат.) - начальный композиционный элемент произ¬ведения, который характеризует обстановку и события.
Эллипсис (греч.) - стилистическая, риторическая фигура, пропуск в предложении, в тексте отдельных слов, их сочетаний и пр.
Элокуция (лат.) - один из главных разделов риторики, в котором рассматривается языковое оформление содержания с точки зрения «выражения» и «украшения».
Эпилог (греч.) - заключительная часть произведения, в котором излагаются события, происшедшие после завершения основного сю¬жета.
Эпитет (греч.) - образное определение предмета или действия, красочное определение, выраженное прилагательным.
Эпифонема - фигура речи, состоящая в употреблении поясни¬тельного или восклицательного предложения после утвердительного с тем же общим содержанием для придания первому большего веса.
Эпифора - фигура речи, состоящая в повторении слова или не¬скольких фраз в целях усиления выразительности поэтической речи.
Этикет (греч.) - установленный порядок поведения в определен¬ных ситуациях, порядок речевого поведения, употребления общепри¬нятых речевых форм.
Эффект (лат.) - сильное впечатление от выступления кого- ни¬будь.
Юмор (англ.) - добродушно-насмешливое отношение к чему-либо, шутка; шуточные произведения, используемые в общении.
Язык - знаковая система, используемая для выражения мыслей, для общения; построена на звуковой системе, использует слова, имеет грамматический строй, обеспечивающий функционирование системы и создание сложных структур текста.
Ясность речи - ее доступность, точность, строгая логика, четкая композиция, краткость, лаконичность.
ИНСТИТУТ ПАРЛАМЕНТАРИЗМА И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
УТВЕРЖДАЮ
Ректор Института парламентаризма
и предпринимательства
______________________А.А. Касперук
30 июня 2010 г.
Регистрационный № УД - -ПГ -10/р
ПОЛИТИЧЕСКАЯ РИТОРИКА
Учебная программа для специальности
1-23 01 06
Политология (по направлениям)
Факультет социально-экономический
Кафедра политологии и гуманитарных дисциплин
Курс 4
Семестр 8
Лекции (количество часов) 24
Зачет -8 семестр
Семинарские занятия (количество часов) 12
Всего аудиторных часов по дисциплине 36
Всего часов по дисциплине 50
Форма получения высшего образования очная
Составил: А.А. Касперук, кандидат культурологии, доцент
2010
Учебная программа для указанной специальности составлена на основе учебной программы «Политическая риторика», регистрационный
№ УД - 105 - ПГ/баз.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры политологии и гуманитарных дисциплин
18. 06. 2010 г., протокол № 11
Заведующая кафедрой
Н. В. Горелик
Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом Института парламентаризма и предпринимательства
23. 06. 2010 г., протокол № 6
Председатель
А.В. Горелик
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная программа нового поколения по дисциплине «Политическая риторика» (рабочий вариант) составлена с целью создания и совершенствования методики преподавания данной дисциплины. В рамках совместной учебной деятельности преподавателя и студента-политолога программа выступает в качестве своеобразного «навигатора» в добывании и усвоении знаний, новой информации и приобретении практикоориентированных умений. По сравнению с предыдущей программой акцентируется внимание на усилении роли самостоятельной работы студентов в учебном процессе, возможности использования современных инновационных педагогических технологий.
Учебная программа дисциплины «Политическая риторика» разработана в соответствии со следующими нормативными и методическими документами:
- Образовательный стандарт "Высшее образование. Первая ступень. Цикл социально-гуманитарных дисциплин" (утвержден и введен в действие постановлением Министерства образования республики Беларусь от 01.09.2006г. № 89);
- Изменение № 1 к РД РБ 02100.5 227-2006 (утверждено и введено в действие постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 18 января 2008г. № 3);
- Порядок разработки, утверждения и регистрации учебных программ для первой ступени высшего образования (утверждено Министерством образования Республики Беларусь от 12.11 2008г.);
- Образовательный стандарт Республики Беларусь. Высшее образование, Первая ступень. Специальность 1-23-01 06 Политология (по направлениям).
Направление специальности 1-23 01 06- 01 Политология (политико-юридическая деятельность). Квалификация: политолог-юрист. Утвержден и введен в действие постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 12. 06. 2008г. - № 50.;
- Политическая психология. Учебная программа для специальности 1- 230106 Регистрационный № УД 65- ПГ /баз. 23.06 2010г.
Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
Главная цель курса - формирование у студентов целостной комплексной системы знаний о политической риторике как социально-политическом явлении и практически ориентированной научной дисциплине, воспитание высокой политической культуры, позволяющей использовать навыки и приемы эффектного выступления в самостоятельной деятельности политолога-профессионала.