История цивилизаций мира. Методические рекомендации

Советская культура. Советские праздники. Советская власть, ее испытание Великой Отечественной войной. Социальные ожидания населения после Великой Отечественной войны. Национальная, половозрастная, профессиональная, социальная дифференциация населения (1946 – середина 1950-х гг.). Хрущевская «оттепель» и социальные настроения в СССР (1953–1964 гг.). Формирование общества «потребления» (конец 1950-х – начало 1960-х гг.). Советская экономика: источники, характер, противоречия, попытки реформ. Теневая экономика. Демографические процессы и социальная стратификация советского общества (1970-е – 1980-е гг.). Эволюция системы власти. Номенклатура в системе власти. Социальные настроения 1960-х – 1970-х гг. Кризис идеологии коммунистического строительства, попытки реформирования идеологии и ее результаты. Попытки «перестройки» социализма и конец советского строя (1985–1993 гг.)

Специфика советской цивилизации в концепциях современных мыслителей (А. А. Зиновьев, С. Г. Карамурза и другие).

Российская цивилизация на рубеже XX – ХХI вв. Смена модели развития. Экономический и духовный кризис российского общества. Возвращение к истокам. Роль православия в современной духовной жизни. Россия и становление постиндустриальной цивилизации. Россия в современном мире. Концепции современного цивилизационного развития России («европейский путь», евразийская цивилизация и другое).

Проблема столкновения и взаимодействия цивилизаций в работах современных ученых. Ислам и европейское самосознание: взаимовосприятие двух цивилизаций, его эволюция в новейшее время. Концепция столкновения цивилизаций С. Хантингтона или концепция «мировой цивилизации»? Диалог культур и принципы взаимодействия между цивилизациями в системе современных международных отношений (Г. Гонг, Б. С. Ерасов и другие).

Постиндустриальная цивилизация: основные контуры.

Основные принципы постмодернизма

Трансформация общества в период становления постиндустриальной цивилизации.

Процесс деинституционализации семьи. Персонализация выбора партнера. Смена различных жизненных моделей человеком «постиндустриального» общества. Альтернативные семье жизненные модели: пробный брак, небрачный союз, гостевой брак, жизнь в одиночку, жилые сообщества.

Концепции эволюции человека. Жизненный цикл homo sapiens как биологического вида.

Формирование постиндустриального технологического способа производства. Переходный период к новому технологическому строю в эпицентре. Главные черты постиндустриального технологического способа производства. Развитие переходного технологического уклада. Его ядро: электроника, вычислительная техника, телекоммуникации, природный газ, малоотходное производство. Новый технологический уклад, соответствующий развитому постиндустриальному обществу

Изменение тенденций в формах организации производства.

Перемены в социально-политической сфере. Ведущие тенденции переходного периода в политической сфере.

Тенденции преобразования духовной сферы в переходный период.

8. Глобализация и мировой цивилизационный процесс.

Глобализация как процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации. Исторические типы глобализации: античный (нивелирование социальных институтов в рамках Римской империи); колониальный; современный. Предпосылки и причины глобализации: накопление капитала, транснационализация финансовых рынков, революция в развитии средств связи и транспорта, распространение демократических организаций, вестернизация культуры. Субъект глобализации – регионализация. Характер и особенности современного типа глобализации. Глобализация мирового хозяйства. Политическая глобализация. Европейский Союз как субъект региональной экономической, политической и культурной интеграции. Противоречия, положительные и отрицательные последствия глобализации. Цивилизационное измерение глобализации. Устойчивость и возрождение цивилизационных принципов как условие самобытности разных цивилизаций мира. Спрос на культурный плюрализм. Антиглобалистские движения как проявления протеста против культурного обезличивания национальных культур и цивилизаций.

Цивилизации и мировые системы: современные концепции. Основные принципы миросистемного подхода (Ф. Бродель, И. Валлерстайн): мир как мироэкономика, основанная на разделении труда; разделение труда и накопление капитала как главная производительная сила; деление исторического процесса на докапиталистический и капиталистический; деление миросистемы на ядро, периферию и полупериферию. Полупериферия как выразитель динамики мировой капиталистической системы, носитель классовых противоречий и конфликтов. Базовые структурные единицы миросистемы – взаимосвязанные океанические и континентальные единицы (напр. Азиатско-Тихоокеанский регион). Формирование на их основе мировых макросоциальных образований. Цивилизации как идейно-символический атрибут мировых империй. Критика миросистемной теории (МСТ) с позиций теории цивилизаций.

Теория среднего уровня (В. Рудометоф, Р. Робертсон).

Современные дискуссии о соотношении цивилизаций и мировых систем (С. Сандерсон, Б. Мазлиш, Р. Буултъенс, М. Хогдсон).

Глава 2

План аудиторных занятий. вопросы и литература к семинарским занятиям

Основными формами аудиторных занятий в процессе изучения дисциплины «История цивилизаций мира» являются лекции и семинары. Лекционный курс построен так, что бы в нем преобладали вопросы фундаментального теоретического характера. Также в лекциях представлены главные этапы цивилизационного развития, обобщены основные типы и модели человеческих сообществ. Лекции в зависимости от цели могут быть проблемными, то есть ставящими дискуссионные в науке проблемы, информационными, сопровождаться демонстрацией учебных (графических, видео) учебных материалов с использованием интерактивных досок и проектора.

Семинарские занятия могут быть разных форм. Первая форма – семинар-эвристическая беседа, во время которой внимание сосредоточено на особенностях, характеристиках и сравнительном анализе локальных цивилизаций. Такое занятие готовится на основе заранее сформулированного списка вопросов. Вторая форма – семинар в виде презентаций информационных проектов студентов, выполненных с использованием мультимедийных технологий. Третья форма – семинар – совместная работа над анализом оригинальных первоисточников – выдержек из текстов философов, деятелей культуры, ученых, а также документов той или иной эпохи. Такая работа проводится как на основе традиционных методов анализа источников, так и с привлечением количественных и иных методов, в том числе с использованием компъютерных технологий. Четвертая форма – семинар-дискуссия или семинар-дебаты проводятся по проблемам, вызывающим споры среди ученых-цивилизационщиков.

План лекций и семинаров по разделам дисциплины

Вопросы для предварительной подготовки к семинарам

Разд. 1. Семинар 1. Понятие цивилизации, его эволюция. Основные цивилизационные теории. Понятия, относящиеся к цивилизационному анализу.

Разд. 1. Семинар 2. Структура цивилизации. Центр и периферия. Динамика цивилизационного развития.

1. Концепции основоположников цивилизационных теорий (Н. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби, П. Сорокин).

2. Основные направления современной цивилизационной теории:

3. Суммарное определение цивилизации как совокупности компонентов и характеристик. Критерии цивилизации.