Наше меню (нажмите)

Сталин. История и личность

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Сталин. История и личность, Такер Роберт-- . Жанр: История. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале bazaknig.info.
Сталин. История и личность
Название: Сталин. История и личность
Дата добавления: 16 январь 2020
Количество просмотров: 352
Читать онлайн

Сталин. История и личность читать книгу онлайн

Сталин. История и личность - читать бесплатно онлайн , автор Такер Роберт

Настоящее издание объединяет две наиболее известные книги профессора Принстонского университета Роберта Такера: "Сталин. Путь к власти. 1879-1929" и "Сталин у власти. 1928-1941". Складывание режима неограниченной власти рассматривается на широком фоне событий истории советского общества, с учетом особенностей развития политической культуры России, подарившей миру "царя-большевика" с его Большим террором, "революцией сверху" и пагубными решениями, приведшими к заключению пакта с Гитлером и трагедии 22 июня 1941 года.

Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@yandex.ru для удаления материала

Перейти на страницу:

Большим искажениям подверглась история всего дальнейшего советского периода с 1921 до середины 1938 г. Например, в «Кратком курсе» индустриализация и коллективизация изображены как политический курс, проводимый возглавляемой Сталиным партией при полной поддержке со стороны народа, и нет даже намека на то, какую страшную цену пришлось заплатить за такую политику. Утверждается, что капиталистические страны сделали все возможное для того, чтобы сорвать индустриализацию, поскольку опасались, что ее успех создаст угрозу для существования капитализма, а внутренняя оппозиция сотрудничала с ними путем вредительства и шпионажа, будучи связанной, как это «показало» Шахтинское дело, с иностранной военно-разведывательной службой (но в данном контексте Германия не упоминалась).

В книге Сталина коллективизация описана как «величайший» революционный переворот, «равнозначный по своим последствиям революционному перевороту в Октябре 1917 г.». И далее: «своеобразие этой революции состояло в том, что она была произведена сверху, по инициативе государственной власти, при прямой поддержке снизу, со стороны миллионных масс крестьян, боровшихся против кулацкой кабалы, за свободную колхозную жизнь»19

«Краткий курс» заключает триумфальная картина: советское государство движется под предводительством Сталина от победы к победе. После того как в 1935 г. Сталин выдвинул лозунг «Кадры решают все», Стаханов выдает на-гора за одну смену 102 тонны угля. Таким образом возникает стахановское движение, продемонстрировавшее, что в экономическом развитии страны новым кадрам принадлежит решающая роль. Учитывая «повышающийся уровень жизни народа», правительство принимает закон, запрещающий аборты. В 1936 г. утверждается новая Конституция, подготовленная возглавлявшейся Сталиным комиссией и воплотившая в себе принципы рабоче-крестьянской демократии. В 1937 г. после выявления новых «дьявольских преступлений бухаринско-троцкистской банды», проводятся процессы, раскрывшие, что обвиняемые вступили в заговор против партии и государства сразу же после Октябрьской революции. Советский народ одобряет уничтожение «белогвардейской нечисти» и приступает к решению следующего вопроса повестки дня — выборам Верховного Совета на основе новой Конституции20. Одиннадцатого декабря 1937 г. Сталин обращается к избирателям своего округа. На следующий день 91 млн граждан направляются к избирательным урнам, и 89 млн 844 тыс. из них с энтузиазмом отдают свои голоса кандидатам блока коммунистов и беспартийных, тем самым подтверждая победу социализма в СССР.

Книги, изданные до «Краткого курса» (например, изъятые к тому времени «Очерки истории ВКП(б)» Попова), были ближе кфактам и более информативны. Им, однако, недоставало мелодраматичной тональности «Краткого курса», представляющего собой повествование о смертельной схватке сил добра и зла. В нем описываются деяния двух блистательных героев: Ленина — воплощения революции (в первых главах) и Сталина — второго «я» Ленина, человека, которому судьбой предначертано стать его преемником, человека, полностью вступающего в свои права в заключительной части «Краткого курса». В эпилоге ему благодарно рукоплещет народ.

Таков был придуманный мир, описанный руководимыми и послушными Сталину авторами. Идеальный Сталин обрел реальность, а те, кто вызывал у него ненависть, вошли в историю злодеями. Книга Сталина не могла бы быть написана, не будь проведены показательные процессы, сопровождавшиеся массовыми репрессиями.

Возвращаясь к поставленному нами вопросу (зачем нужен был Сталину принявший массовый характер двуединый процесс, в котором сочетались репрессии, с одной стороны, и выдвижения — с другой), следует представить слово самому Сталину. Участникам февральско-мартовского пленума 1937 г., а через них всей стране он сказал, что кадры должны срочно «овладеть большевизмом». И хотя Сталин при этом говорил о необходимости овладеть искусством распознавания замаскировавшихся врагов, к каким бы приемам и уловкам они ни прибегали, он одновременно дал ясно понять, что речь идет о гораздо большем. Наступило время заменить старый лозунг шахтинского периода об овладении техникой новым — призывом к «политическому воспитанию кадров»2 1. Именно «Краткому курсу», как указывалось в его вступлении, предстояло обеспечить это политическое воспитание кадров, основанное на сталинском большевизме.

Что представлял собой такой «большевизм», мы уже в основном уяснили. По существу он сводился к изложению вымышленной версии жизни Сталина, к придуманной им самим автобиографии революционного героя, сыгравшего огромную роль в истории партии. По-видимому, мы так никогда и не узнаем, сумел ли Сталин поверить в это сам и подавить в своей памяти все, что противоречило такой картине. Но, несомненно, у него была большая внутренняя потребность в такой вере и в знании того, что и советский народ эту веру принял. Такой взгляд подтверждается огромными усилиями, которые Сталин приложил к подготовке и публикации этой книги, и тщательно продуманными мерами, предпринятыми им для внедрения идей этой книги в сознание новой элиты и юного поколения граждан, получавших в это время образование.

После опубликования «Краткого курса» Сталин сделал все, для того чтобы добиться осуществления поставленных перед этим трудом задач. Они были сформулированы в постановлении Центрального Комитета, опубликованном в «Правде» 15 ноября 1938 г. В нем указывалось, что «Краткий курс» должен быть положен в основу советской системы политического просвещения. Постановление потребовало радикально перестроить сеть политического образования, поставив в центре задачу овладения «Кратким курсом» «руководящими кадрами» партии, комсомола, экономистами и другими специалистами, а также всей партийной и беспартийной интеллигенцией, которая, как указывалось в постановлении, отставала в теоретической и политической подготовке.

Книга вышла огромным тиражом. Печатные машины выдавали одна за другой сотни тысяч ее экземпляров. Ко времени смерти Сталина «Краткий курс» был издан 300 раз на 67 языках общим тиражом 42 816 тыс. экземпляров. Задолго до этого в письме в редакцию журнала «Пролетарская Революция» Сталин дал понять, что «настоящие» большевики — это верные ленинцы-сталинцы. Теперь ему удалось создать учебник основ «настоящего» большевизма, и он хотел, чтобы советские люди и коммунисты во всем мире уверовали в них.

Массовые репрессии — это оборотная сторона той же медали. Они обусловливались в неменьшей мере стремлением Сталина создать сообщество правоверных, чем взятым им курсом на выдвижение новых, молодых кадров, для которых «Краткий курс» обрел силу догмы. Не избавившись от большинства или по меньшей мере от значительного числа тех, кто — хотя бы в силу своей памяти — не мог быть отнесен к верившим в «настоящий» сталинский большевизм, общество не могло стать таким, каким Сталин хотел его видеть, т. е. обществом, члены которого разделяют его видение действительности22. Поскольку же, те кто имел иное представление о прошлом партии и Сталина, были способны внушить свои взгляды новичкам, сам факт их присутствия в партии и среди граждан становился подрывной силой. Ведь они могли посеять неверие.

Эти люди были свободны от испытываемого Сталиным внутреннего побуждения вычеркнуть из памяти факты и события, вступавшие в противоречие с его образом идеального Сталина. Избавиться от их вносящих диссонанс воспоминаний можно было, действуя извне, репрессируя таких людей в советском смысле этого слова, т. е. заставляя их исчезать. Его психологический комплекс требовал, чтобы они были арестованы, осуждены или под пытками вынуждены сознаться в совершении контрреволюционных преступлений, а затем расстреляны или сосланы в лагеря принудительного труда.

Разумеется, далеко не все были принесены в жертву как носители вносящих диссонанс воспоминаний. Мы уже знаем, что в 1936-1938 гг. массовые доносы породили разгул террора и аресты множества далеких от политики людей, трагедия которых никоим образом не была следствием представлений об истории партии, отличавшихся от взглядов Сталина. И все же террор обрушился с особой силой на членов партии и бывших партийцев. Ведь именно они были людьми, жизненный опыт которых во многих случаях позволял им судить — прямо или косвенно — о вещах, которые в «Кратком курсе» либо не упоминались, либо излагались в ложном свете. Многие из них знали историю партии в том виде, как она излагалась ранее.

Перейти на страницу:
Комментариев (0)

0