История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый

Улучшению работы вузов способствовало укрупнение ряда институтов и факультетов. В больших вузах качество подготовки специалистов было лучшим, меньше расходовалось средств на подготовку каждого из них, рациональнее использовались материально — техническая база вузов, профессорско — преподавательские кадры. В результате укрупнения вузов с 1950/51 по 1960/61 учебный год количество их на Украине сократилось со 160 до 135 при одновременном увеличении количества студентов с 201,5 тыс. до 417,7 тыс. В соответствии с постановлением Совета Министров СССР и ЦК КПСС (август 1954 г.) об улучшении подготовки, распределения и использования специалистов с высшим и средним специальным образованием осуществлялось приближение высших учебных заведений республики к производству, совершенствовалась их структура, устранялся параллелизм в подготовке кадров. Открывались новые учебные заведения на периферии. В 1956–1957 гг. были созданы медицинские институты в Ворошиловграде и Тернополе, куда перевели часть студентов из Киевского и Харьковского мединститутов. В 1958 г. открылся горно — металлургический институт в г. Ворошиловске (сейчас — Коммунарск).

В 1955–1957 гг. новые заочные и вечерние отделения и факультеты открылись при 26 высших учебных заведениях. В 1956 г. Министерство высшего образования СССР утвердило положение о филиалах заочных высших учебных заведений и об учебно — консультационных пунктах заочных отделений, благодаря чему студенты заочных институтов, отделений и факультетов могли получать необходимую им в учебе помощь, лучше овладевать знаниями.

Выставка передового опыта в народном хозяйстве Украинской ССР, 1958 г.

Крещатик — центральная магистраль Киева.

Здание Верховного Совета УССР. Архитектор В. И. Заболотный

Здание Совета Министров Украинской ССР. Архитекторы П. В. Абросимов, И. А. Фомин

Изменения в географическом размещении вузов способствовали более полному охвату высшим образованием жителей всех областей, приближению условий обучения к условиям труда будущих специалистов. Однако главными вузовскими центрами на Украине все же оставались Харьков, Киев, Одесса и Львов. В 1958 г. в этих городах находилось 70 вузов из 140, обучалось в них 59 % общей численности студентов. В Харькове было 24 вуза, в Киеве — 18, в Одессе — 16, во Львове — 12 вузов.

Народное хозяйство страны постоянно требовало подготовки специалистов новых профилей. Чтобы удовлетворить эти потребности, при институтах открывались новые отделения, факультеты, кафедры. Особое внимание обращалось на подготовку инженеров по таким специальностям, как приборостроение, электромашиностроение, автоматика и телемеханика, диэлектрика и полупроводники, промышленная электроника, конструирование и производство радиоаппаратуры, автоматизация промышленных процессов, производство сборных железобетонных изделий и конструкций для строительства, проектирование телевизионной аппаратуры, технология производства искусственного волокна, меха и кожи и др.

Уровень подготовки высококвалифицированных кадров в значительной степени зависел от количественного и качественного состава научнопедагогических работников вузов. Их количество за десять лет (с конца 1950 г. до конца 1960 г.) увеличилось с 14,5 тыс. до 24,7 тыс. человек, в том числе докторов наук — с 542 до 880, кандидатов наук — с 2496 до 8613. Преподавательскую и воспитательную работу в вузах вели известные ученые — академики Академии наук СССР и Академии наук УССР Н. Н. Боголюбов, А. В. Палладии, академик Академии медицинских наук СССР и Академии наук УССР В. П. Филатов, член — корреспондент АН СССР, академик АН УССР К. К. Хренов, академики АН УССР Н. П. Барабашов, Ф. П. Белянкин, П. А. Власюк, А. И. Душечкин, В. И. Лучицкий, В. Б. Порфирьев, В. С. Пак и многие другие.

Известные ученые, преподававшие в вузах, способствовали активизации научной работы студентов. Так, в 1955 г. в институтах Украины членами научных кружков были свыше 9 тыс. студентов, в 1958 г. их стало уже более 15 тыс.

Вузы осуществляли большую и многоплановую работу по воспитанию идейно закаленных, преданных Отчизне специалистов. Студенты овладевали марксистско — ленинским учением об обществе и законах его развития. Важную роль в повышении уровня преподавания общественных наук в вузах сыграло постановление ЦК ВКП(б) от 6 августа 1951 г. «О мероприятиях по улучшению преподавания общественных наук в высших учебных заведениях» и принятое в июне 1956 г. постановление ЦК КПСС о преподавании в высших учебных заведениях политической экономии, диалектического и исторического материализма и истории КПСС.

Партийные и комсомольские организации вузов широко привлекали студентов к активному участию в агитационно — пропагандистской работе среди населения, что являлось школой воспитания студенческой молодежи. Всестороннему, многогранному развитию будущих специалистов способствовало участие студентов в кружках художественной самодеятельности, в спортивных кружках, лекториях.

В 50–х годах значительно изменилось соотношение численности студентов, обучавшихся на стационарных, вечерних и заочных отделениях. Если с 1950/51 по 1960/61 учебный год численность студентов в целом увеличилась более чем в 2 раза, то на заочных отделениях — в 3,5 раза, а на вечерних — более чем в 11 раз. В 1960 г. на дневных отделениях вузов обучалось почти 199 тыс. студентов, на заочных отделениях — свыше 174 тыс. студентов, на вечерних — 44 тыс. Опережающие темпы расширения обучения без отрыва от производства стали характерной чертой развития высшего образования.

Сравнительно более быстрыми темпами, чем в целом по республике, развивалось высшее образование в западных областях УССР. Численность студентов здесь возросла за 1950–1959 гг. с 24 тыс. до 62,2 тыс., или более чем в 2,5 раза. В развитии высшего образования в западных областях ярко проявилась забота Коммунистической партии и Советского правительства об ускоренном экономическом и культурном развитии этого региона.

Подготовка специалистов для западных областей рассматривалась как одно из важнейших звеньев в решении актуальных политических, хозяйственных и социальных проблем края. Советское государство создало невиданные ранее в Западной Украине возможности для получения высшего образования детьми трудящихся. Например, в 1958/59 учебном году из принятых на первые курсы вузов Львова 72 % составляли дети рабочих и колхозников, 75 % лиц имели производственный стаж не менее 2 лет или были демобилизованы из рядов Советской Армии и Флота. Среди зачисленных 71 % составляли украинцы, 62 % — уроженцы западных областей УССР.

Вузы Украинской ССР ежегодно выпускали все больше специалистов высокой квалификации. В 1950 г. высшие учебные заведения окончили 33,9 тыс. человек, а в 1960 г. — 67 тыс. Всего за 1951–1960 гг. институты и университеты в УССР окончили 493,4 тыс. человек.

Количество специалистов с высшим образованием, занятых в народном хозяйстве Украины в 1960 г., в 3 раза превысило их довоенную численность.

Благодаря успешной подготовке кадров высшими и средними специальными заведениями в народном хозяйстве республики в 50–х годах систематически увеличивалось количество специалистов. К 1 декабря 1960 г. их насчитывалось 1661 тыс. человек, в том числе 685,9 тыс. человек с высшим образованием и 975,1 тыс. человек со средним специальным образованием.

Наиболее крупными отрядами специалистов были инженеры и техники, педагоги и медицинские работники. Темпы роста отдельных отрядов специалистов были неодинаковыми — они зависели от потребностей народного хозяйства. Быстрее росло количество инженеров и техников, и в декабре 1960 г. в народном хозяйстве работали 204 тыс. инженеров и 338 тыс. техников. Несколько медленнее увеличивалась численность специалистов непроизводственной сферы, в частности педагогов и медицинских работников. Тем не менее в этих жизненно важных сферах, определяющих уровень социального развития общества, работали сотни тысяч специалистов. Так, к декабрю 1960 г. в народном хозяйстве были заняты 316 тыс. специалистов — медиков, 468,9 тыс. педагогов, библиотечных и культпросветработников.