Тяжелые учительские будни (СИ)
Тяжелые учительские будни (СИ) читать книгу онлайн
Будни… Может не всегда учительские, не всегда тяжёлые, но из которых состоит жизнь. Разношёрстная группа выпускников, которых послали на практику – учителями в колледж. Маги-универсалы, которым предстоит преодолеть этнические предубеждения, поспособствовать смене коррумпированной власти в целом крае и, конечно, по всем законам жанра – спасти мир!
И вообще! Почему всегда самые крутые эльфы, драконы, даже тролли с демонами? А слабо самым крутым быть людям?
А жизнь продолжается, она не имеет смысла без любви, которая всё побеждает… ЧЕРНОВИК
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
И каждую ауру надо было просмотреть не просто поверхностно, где видно был то, чему ребенка уже учили и склонность к чему ему старались привить, а заглянуть глубинно, чтобы выяснить к чему действительно есть способности.
Каждый поступающий заходил, представлялся и говорил какую специализацию хотел бы получить. Тилельс проводил быстрое сканирование наличия магического дара, а Джильда либо подтверждала, либо говорила что надо избрать поступающему. И вот тут-то и выяснилось, что где-то половина поступающих не соответствовала тем специализациям, которые они хотели получить. Хотя первичный осмотр аур подтверждал намерения абитуриентов.
А уж дальше Ильгейс, Ренек, РРамх или Тилельс выясняли уровень подготовки по своему направлению.
В аудитории бывало находилось до четырех поступающих одновременно, смотря по каким направлениям были абитуриенты. Джильда экономила время и не ждала пока кто-нибудь закончит собеседование, чтобы лишь потом пригласить следующего. Она прекрасно понимала, что подросткам трудно дожидаться несколько часов своей очереди.
Но вот вышел последний поступающий и ребята смогли, как говориться перевести дух.
Ренеку казалось, что прошло часов пять, но взглянув на ручные часы он с удивлением заметил, что прошло всего два часа.
— Вот теперь все чистенькие, — с удовлетворением просканировав ребят заметила Джильда. — Некогда красавцам и красатавицам было глупостями заниматься, мы их заставили поволноваться.
По тому, как Джиль употребила свои любимые на практических и боевых занятиях слова «красавцы» и «красатавицы» ребята поняли, что она хотя и слегка злилась, но была в целом довольна проделанной работой.
— Сейчас составим магические отчеты по направлениям, списки отобранных групп и можно обсудить с Яромиром расписание занятий, — заметила Джиль и все окунулись в работу, сверяя свои выводы с исходными данными из списков поступающих.
Прошло около получаса времени и маги, справившись с сверкой, двинули к Яромиру. Нашли они его у себя в кабинете и, постучав и получив разрешение, вошли.
— Ну, и что тут у нас, — вежливо так поинтересовался директор, взяв у них списки.
Ребята переглянулись и слово взяла Джильда.
— Как вы и предполагали, все абитуриенты имеют магический дар. Собеседование прошли все тридцать девять человек первого набора. Но несоответствие заявленным группам и выявленным способностям обнаружено у двадцати поступающих.
— Ого, — удивился Яромир внимательно просмотрев все списки.
— Да, у вас большинство абиткриентов хотели быть либо боевыми магами, либо магами ментального направления. При этом расцветив верхний слой ауры в нужные цвета. Да еще и не сами расцветили, а кто-то добрый помог ребятам, прямо почерк набитой руки, как говорится, чувствуется. Вы случайно не знаете, кто? — задала вопрос собеседнику Джиль.
Но Яромир выглядел удивленным.
— Так-так-так, — протянул он, — все желающие с севера Маритэна. Кто это ж у нас такой умный?
— В принципе, кроме буквально нескольких человек, ни у кого нет четкого выраженного дара. Многие действительно имеют второй направленностью именно ментальное либо боевое направления, но отнюдь не основное. Перепроверять будете? — деловито поинтересовалась девушка.
— Нет. Вы провели серьезный анализ способностям абитуриентов, да и в процессе обучения быстро выясниться правильное ли вы решение приняли. Вот расписание занятий. Уже утвержденное, мною. — уточнил Яромир.
— Количество часов в неделю у вас будет одинаковое у всех, здесь же отмечены пары, которые вы каждый будете проводить для всего курса. Индивидуальные занятия с группами в конце занятий каждого дня. Кроме того у «естественной приспосабливаемости» указаны ночные практикумы, которые будут проходить с моим участием на первых порах. Ну вот, кажется все.
Расписание и списки поступивших вывесите, пожалуйста, внизу. До завтра!
И слегка ошарашенные такой концовкой маги вышли в коридор. Став полукругом и разглядев расписание общее мнение выразил Тилельс: «Вам ничего это не напоминает?»
Напоминало, еще как! Их собственное расписание в университете, составленное лично Лаилельсом. Но, решив не вдаваться в подробности по принципе «меньше знаешь — лучше спишь» маги пошли, повесили расписание и двинули в корчму обедать, ужин решив захватить с собой.
Так как хоть и бодрились, но устали все неимоверно, и решили маги сегодня отдохнуть. Перед началом трудовой деятельности. Но это же всего лишь они решили…
11 глава
По дороге в корчму Джильда, взяв Ренека под руку, приотстала.
— Ты что-то хотела спросить? Или просто приятно со мной пройтись, — поинтересовался усмехнувшись вампир.
— Кстати, действительно приятно, — проанализировала свои ощущения Джиль, — но спросить я тебя хотела, это точно. Почему ты становишься задумчивым, слегка, когда видишь Яромира?
— А ты наблюдательна.
— Просто я тебя очень хорошо знаю. — ответила Джильда.
— Понимаешь, я не могу определиться человек он или полукровка.
Девушка удивленно воззрилась на вампира. Надо же, он не забыл о своих сомненьях!
— Ну и…
— Видишь ли, я даже допускаю мысль, что его укусил высший вампир, вернее поделился с ним своей кровью. Мы не афишируем это, но наша кровь может давать дополнительные возможности людям. Точнее действовать как катализатор: усиливать свои возможности, но конкретно, в несколько раз. — несколько сумбурно попытался выразить свои догадки Ренек.
— Но если с ним поделились кровью и он получил усиление возможностей, то это было исключительно на добровольной основе. То есть он стал побратимом вампира, а это возможно только при исключительных обстоятельствах. Обычно это происходит при спасении жизни или совместном спасении от смертельной угрозы.
Вот я и думаю: когда он успел стать побратимом? Эх посмотреть бы на его предплечье, обычно при братании появляется знак рода. — вздохнул вампир.
— Да, если ты кинешься его раздевать, то уж точно он тебя не так поймет, — попробовала рассмешить Ренека Джиль. Но тот только задумчиво усмехнулся.
Тем временем все дошли до корчмы и благополучно пообедали, при этом не забыли попросить собрать несколько корзинок еды на ужин. Справедливо предположив, что молодые офицеры не откажутся от совместной вечерней трапезы.
Далее, придя в коттедж, все, не сговариваясь, разбрелись по комнатам и заснули, проснувшись только к приходу друзей со службы.
Приведя себя в порядок ребята сошлись в холле на ужин. Распаковали провизию, завязался разговор о поступлении абитуриентов. А далее и состоялось незапланированное знакомство с некоторыми из теперь уже адептов.
А тем временем вновь поступившие адепты расселялись. Среди поступивших были и РРагм с ДРРагмой, они шли уже в конце списка и маги только мимоходом с ними поздоровались. Также Мариэтта, родители которой были маги телепортационисты.
Ну и еще несколько человек, которые были очень хорошо знакомы. Настолько хорошо, что попросили поселить их в одной комнате общежития колледжа и сейчас предавались грустным думам.
— Эх, не получилось на ментальный попасть, теперь в стихийниках прозябать будем. Помогите нам, с погодой, — кривляясь недовольно протянул первый говоривший.
— Ага, а я вместо боевой магии земледелием заниматься буду. Или плавать, что я терпеть немогу — буркнул второй.
— А все она, как ее там, Джильда! Это ж надо же пробила двойное ментальное наложение. Даже Яромир купился! — опять отозвался первый. — Небось отдыхают сейчас, классно им, а мы тут…Эх! — и первый в расстроенных чувствах махнул рукой.
Третий и четвертый жители комнаты молчали. И тут третий отреагировал на слово «отдыхают» .
— А почему они должны спокойно отдыхать, когда мы тут готовимся к ученью?! Я будущий боевой маг, а во мне сомневались, да еще и сказали, что зачисляют с испытательным сроком, интенсивность потока у меня, видишь ли, малая. Слушай, а где твои воспитанники? — обратился он к четвертому.
