Врата-2 (СИ)
Врата-2 (СИ) читать книгу онлайн
Женя Светлова, 13-ти лет, проучившись 30 дней в Школе волшебного мира, воз-вращается на Землю в то же время, когда уходила. Её одноклассники ничего не замети-ли. Только учительница оказалась тоже волшебницей, окончившей ту же Школу. Домашние не обманули ожиданий Жени. И родители и бабушка выслушали её рассказ, не прерывая и не возражая. А как тут возразишь, если девочка принесла им не-обычные подарки. Да и волшебная питомица у неё появилась - говорящая кошка. А на следующий день Женя обрела и своего Учителя. Он когда-то окончил ту же Школу, а сейчас он был у Жени тренером по айкидо. Оказалось, что обрела она Учителя очень вовремя, поскольку её семье понадобилась помощь. На бизнес её отца нацели-лись рейдеры из соседнего города. Учитель помогает отцу Жени противостоять их нападкам. А у самой Жени и её товарищей по Школе волшебная жизнь продолжается и на Земле. Телепортами через Места Силы к ним в городок прибывает кузен Жан-Жак. Из дома Светловых он создаёт выход в параллельный мир. В тот же пространственный карман потом делают выходы для всех учеников Школы и для взрослых волшебников, которых в городке оказалось четверо. Женя и её друзья основывают Орден Справедли-вости, чтобы помогать своим ровесникам и детям, нуждающимся в помощи. На эту мысль Женю натолкнула история с Денисом Калязиным. Денису 14 лет, он в прошлом году поступил в Школу, но в марте этого года руководство Школы наказало его за не-разрешённое использование Дара на Земле. Дар у него был заблокирован, и мальчик живёт в глубочайшей депрессии. Волшебники Земли просят руководство Школы пере-смотреть решение о таком строгом наказании, поскольку Денис не заслуживает его. Ре-шение пересмотрено, Денис возвращается в Школу. А ученики Школы организуют в сво-ём городке консультационный пункт для школьников, которым трудно даются какие-то предметы. И вот прошли четыре недели "земной" жизни и Женю с друзьями снова ожидает Школа в волшебном мире!
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Мы двинулись было к лесенке, но были остановлены нарочито возмущённым окриком Володи.
- А чего это вы с пустыми руками пошли? Ну-ка, быстренько, каждая взяла по пакету и несите в дом. Тяжёлые вещи, так и быть, на мне, - хитро прищурился он.
Ага, тяжёлые! Этот хитрец все тяжёлые вещи облегчил левитацией и спокойно потянул их за собой. Но мы возмущаться не стали, взяли по оставленному каждой пакету и пошли смотреть Сонино жилище.
Когда мы вошли в небольшую комнатку, которую сделала для Сони Ольга Павловна, оказалось, что три её стенки (передняя с входной дверцей и обе боковые), а также потолок прозрачны изнутри. Только стенка, которая отделяла помещение для Марининого деда, была непрозрачная. Такое ощущение, что Соня вместо комнаты находится на открытой площадке над гаражом. Вещи из наших рук быстро исчезли через дверцу в единственной заметной стене.
- Стеша взяла разбирать, - пояснил нам Володя, когда мы удивлённо уставились на наши опустевшие руки.
- Соня, а тебе здесь уютно будет? - с сомнением спросила я. - Как-то тут всё открыто, непривычно.
В комнатке стоял небольшой диванчик, рабочий столик с ноутбуком, перед ним компьютерное кресло, над столиком несколько полок.
- Уютно, - ответила Соня. - Стены затемнять можно, если хочется. И потом, я же здесь только уроки буду делать, а жить буду в том доме, что мы с Ольгой Павловной вчера смоделировали. Правда, сам дом я ещё не видела, Ольга Павловна обещала, что сделает таким, как на модели. Я решила его вместе с вами посмотреть. Ну, что, пойдём? - немного робея, спросила она.
И мы пошли. Ну, что я вам скажу? Замечательный дом они с Ольгой Павловной придумали. Двухэтажный, на втором этаже спальня, библиотека, санузел. На первом - гостиная, кухня-столовая и умывальная комната, как у нас в Школе. Близко к берегу, на противоположном берегу видны наши сооружения (наши, я имею в виду наши с Жан-Жаком). Пока мы всё осматривали и восхищались, Стеша нам уже угощение приготовила. Большей частью из того, что росло в Драконьем мире. Как мы поняли, она сразу, завершив объединение "Круга домовых", получила знания о новом мире, в частности, о его растительности. Вот и накрыла нам стол. Так что мы за Соню порадовались - здесь она всем обеспечена!
Когда мы уходили от Сони (решили идти домой через Землю, там ближе) и вышли в земную комнату, шедшая впереди Дина засмеялась.
- Володя, - позвала она, - посмотри, как на твой скутер кое-кто нацелился.
- Пусть целятся, - улыбнулся Володя, - у меня на нём защита поставлена.
Сцена, которую мы наблюдали сверху, оставаясь невидимыми, действительно была забавной. А позабавили нас попытки нескольких подростков добраться до Володиного скутера. А что? С их точки зрения это было очень просто: скутер стоит, хозяина нет - садись и уезжай. И они никак не могли понять, что же мешает им угнать этот соблазнительный скутер. Меня бы спросили, я бы сразу сказала - заклинание от угона. Нам это зрелище быстро надоело, мы открыли дверь и вышли на площадку. Увидев нас, парни поскучнели, сделали вид, что они просто мимо проходили, и в самом деле ушли.
Когда я пришла домой, Марик огорошил меня новостью.
- А меня сегодня украсть хотели! - гордо заявил он, возбуждённо поблескивая глазами.
- Как украсть? - опешила я. - Кто?
Я уж подумала, что мои неудавшиеся похитители решили теперь переключиться на Марика. Но ошиблась.
- Этот Лысый, которого из охранников выгнали, - сообщил Марик.
Из рассказа бабули я узнала, что произошло.
Как всегда, бабуля пришла за Мариком к концу четвёртого урока. Сначала дети шли гурьбой, постепенно расходясь в разные стороны к своим домам. Наш дом находится дальше всех от школы, и бабуля с Мариком оставались вдвоём, когда шли через пустырь около гаражей. Обычно там в это время никого не было. Но не в этот раз. Когда они уже приближались к проходу, ведущему к нашему дому, им навстречу оттуда вышел парень в тёмном спортивном костюме и полумаске, прикрывающей верхнюю часть лица.
Бабуля оглянулась. Позади из-за гаражей вышли ещё двое. У тех были закрыты нижние части лица, на головах шапки. У парня, стоящего впереди, насмешливо блеснули глаза.
- Бабушка, не пугайтесь, - вкрадчиво начал он. - Мы люди цивилизованные, вреда вам не причиним. Просто мы вашего пацана позаимствуем ненадолго, а вы лично можете идти домой. Готовьте выкуп, за миллион зелёненьких мы вам его вернём. Сегодня же сообщим по телефону, куда деньги положить. Полицию лучше не вмешивать, тогда ничего с вашим мальчиком не будет.
- Да я и не пугаюсь, - спокойно ответила бабуля. - Только мальчика вы не сможете позаимствовать, - передразнила она похитителя. И негромко позвала - Тяпа, сюда!
Я уже упоминала, что когда мои родные начали учиться волшебству, Тяпа с ними со всеми установила ментальную связь. Так что после слов бабули Тяпа внезапно появилась из-за гаражей, подошла к Марику, уселась у его ног и начала невозмутимо вылизываться. Опешившие было похитители буквально заржали от смеха (так бабуля сказала).
- Да, грозный у вас защитник, бабушка, - отсмеявшись, заявил главарь. - Но я от своих слов не отказываюсь, оставляйте нам мальчишку и шагайте дальше, вместе с вашей большой кошкой.
Внезапно Тяпа встрепенулась, стремительно выросла в размерах, и теперь Марик был почти скрыт за её тёмно-серой блестящей шёрсткой.
- А такой размер вас больше впечатлит? - протяжно осведомилась кошка.
- Ик! Ой, мама! - послышалось сзади.
У стоящего впереди парня буквально отвисла челюсть, глаза были выпучены, он трясся, как в лихорадке. Тяпа махнула лапой, и у всех троих маски исчезли.
- Ага, получили! - ликующе заявил Марик и погладил стоящую перед ним кошку. - Молодец, Тяпа! Бабуля, а вот этого типа я знаю, это Лысый, он у нас в школе охранником был.
- Да ладно, бабушка, мы просто пошутили, - заикаясь и пятясь, выдавил стоящий впереди парень. - Можно, мы уже пойдём? - заискивающе спросил он.
- Как ты считаешь, Тяпа, им хватит этого урока, или всё-таки сдать их в полицию? - обратилась бабушка к кошке.
Кошка подумала и мотнула головой.
- Пусть идут, - объявила она и зевнула, широко разинув пасть. И тут у Лысого не выдержали нервы. Он тихо заскулил от страха, на его штанах появилось быстро увеличивающееся мокрое пятно.
- Бабуль, он что, описался от испуга? - весело спросил Марик.
- По всей видимости, да, - подтвердила бабуля и великодушно махнула рукой. - Ладно, идите и больше не грешите, - добавила она с пафосом.
Вся троица тут же поспешно скрылась за гаражами, а Тяпа приняла свою обычную форму, и наша троица тоже продолжила свой путь к дому. Марик очень гордился тем, что его хотели похитить.
Я выслушала Марика и порадовалась с ним вместе, как здорово, что у нас такая замечательная Тяпа. Когда я села за уроки, пришёл вызов от Славы. Спросил, чем занимаюсь.
- Только что села делать домашку, - сообщила я.
- А что так припозднилась? - удивился Слава, - много задали?
- Нет, поздно села, - засмеялась я. - Мы сегодня Соню Морозову заселяли в Драконий мир. Ты же знаешь, у вас там тоже участок.
- Знаю, - сказал Слава. - Вчера мама нам с отцом про него рассказывала. Ждём выходных, чтобы самим увидеть. Кстати, ты не будешь возражать, если я в воскресенье приду к тебе в гости?
Я даже возмутилась.
- С чего это я буду возражать? Конечно, не буду. Ты почему такой странный вопрос задал?
- Он не странный, - улыбнулся Слава. - Он традиционный. Положено так спрашивать, когда напрашиваешься в гости.
- Кем положено? - шутливо спросила я.
- Обществом, - ответил он. - Сама говоришь, что по обществознанию изучаете отношения между людьми.
- Изучаем, - вздохнула я, - только Жанна Максимовна так скучно преподаёт, что никого это не интересует.
- А вы её перевоспитайте, - посоветовал Слава.
- Кого, Жанну Максимовну? - удивилась я.
- А что ты удивляешься? - сказал Слава. - Физику начала учить, а там один из главных законов, что на каждое действие есть своё противодействие, - поддразнил он. - Не только учителя нас учат, но и мы оказываем на них влияние. Сейчас, во время Интернета, нам доступно столько интересных знаний. Вот вы все и постарайтесь оживить уроки Жанны Максимовны. Все, я имею в виду, ученики Школы. Вы же все у неё учитесь. А вдруг вам удастся её заинтересовать. А не её, так одноклассникам поможете в учёбе.