-->

Обноженный

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Обноженный, Бирюк В.-- . Жанр: Альтернативная история. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале bazaknig.info.
Обноженный
Название: Обноженный
Автор: Бирюк В.
Дата добавления: 15 январь 2020
Количество просмотров: 139
Читать онлайн

Обноженный читать книгу онлайн

Обноженный - читать бесплатно онлайн , автор Бирюк В.

Это — альтернативная история. Не сколько об истории, сколько о человеке в ней. Детям — не давать. Слишком много здесь вбито. Из опыта личного и 'попаданского'. Местами крутовато сварено. И не все — разжёвано. Предупреждение: Тексты цикла «Зверь лютый» — ПОТЕНЦИАЛЬНО ОПАСНЫ. Автор НЕ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ за изменения психо-физических реакций читателей, произошедшие во время и/или в результате прочтения этих текстов.

А чего, народ? Читайте…

Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 90 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:

Не надо думать, что школа, здесь говорят — «училище», есть для «Святой Руси» диковинка невиданная. Уже в самом начале XI века появилась дворцовая школа имени Святого Князя Владимира Крестителя в Киеве — для Крещеной Руси срочно пытались делать попов.

Ярослав Мудрый в Новгороде в 1030 году собрал несколько сот учеников. Летопись специально отмечает, что учили не только священников, но и мальчишек для светской службы. «Хромец» рвался к власти над всей Русью и прекрасно понимал важность собственной «кузницы кадров».

Содержание образования, как и в учебных заведениях Запада, составляли восходящие к античности семь свободных искусств: грамматика, риторика, диалектика (тривиум), арифметика, геометрия, музыка и астрономия (квадривиум). Особые школы существовали для обучения иностранным языкам; в 1086 году в Киеве было открыто первое женское училище.

Ростик в Смоленске сделал образование массовым: не только училища, но и библиотеки были созданы во всех значимых городах княжества.

«Святая Русь» была довольно грамотной страной. Особенно, по сравнению с Западной Европой. Анна Ярославна, «королева Франции», описывает французских аристократов как диких, совершенно безграмотных людей.

Похоже, что уровень грамотности домонгольской «Святой Руси» в России удалось восстановить только земствам при Александре Втором Освободителе.

Кто-то об этом писал? О невежестве и безграмотности, в которых провели свои жизни десятки миллионов русских людей несколько столетий?

Понятно, что аристократы всегда были против народного образования.

«Знание — само по себе сила» сказал Френсис Бэкон. И он-таки был прав!

Русские аристократы Бэкона не читали, но нутром чувствовали его правоту.

В царствование Екатерины Великой Пётр Орлов настаивал, что если и обучать смердов грамоте, «то на следующем основании: пусть крестьяне путём грамоты сами собой находят, чем они обязаны Богу, государю, отечеству и по закону помещику своему».

Сходная позиция изложена в указаниях Гитлера в сентябре 1941 г.:

«Если русские, украинцы, киргизы и т. д. научатся читать и писать, то нам это может только повредить. Было бы разумнее установить в каждой деревне громкоговоритель, чтобы таким путем информировать людей о новостях… Преподавание географии должно ограничиваться сведениями типа: столица империи — Берлин. И пусть никому не приходит в голову передавать покоренным народам по радио сведения из их прежней истории. Передавать следует музыку и еще раз музыку! Ибо веселая музыка способствует прилежной работе. Главная миссия этих народов — обслуживать нас экономически».

Поток весёленьких музыкальных шоу на телеканалах моей России… Назовём это — «аллюзия».

Нацизм и аристократизм имеют в основе общую идею: прирождённые привилегии. Место человека в обществе определяется не им самим, не его желаниями, умениями, талантами, трудом… Не — душой, умом, телом, но — лейблами на сперматозоиде и яйцеклетке: «made in…». Остальные, без этой наклейки, должны «обслуживать нас экономически».

Между отечественной аристократией и германским нацизмом есть, в отношении к русскому народу, некоторая разница. Нацисты утверждали:

«Важно, чтобы на русской территории население в своем большинстве состояло из людей примитивного, полуевропейского, типа. Эта масса расово неполноценных, тупых людей нуждается, как свидетельствует вековая история этих областей, в руководстве… Есть много путей подрыва биологической силы народа… Следует… не допускать борьбы за снижение смертности младенцев, не разрешать обучение матерей уходу за грудными младенцами и профилактическим мерам против детских болезней. Следует сократить до минимума подготовку русских врачей по этим специальностям, не оказывать никакой поддержки детским садам и другим подобным учреждениям».

А отечественные аристократы просто ничего не делали. Первые акушерские школы в России появились в 1754 году — на два века позднее водки. «Есть много путей подрыва биологической силы народа…».

«Если русские… научатся читать и писать, то нам это может только повредить»… Императорская Россия, под управлением собственных, прирождённых, богопомазанных… государей, существовала со средним уровнем грамотности в 21 % по переписи 1897 года. У женщин: 13 %. Отчасти — из-за включения в статистику национальных окраин.

Ну ладно — мусульмане. Они всегда считали, что грамотная женщина — аллаху враг. Но и в Центральных российских губерниях только половина девочек в начале 20 века ходила в школу.

Мадам! Вы читаете эти строки?! Какой ужас! Низ-зя! Ваш удел — киндер, китчен, кирхен. Иное — не народно, не православно, не самодержавно. Да просто — неприлично!

О! Конечно! Вы же могли бы родиться в семействе аристократов! В одном из тех 10 тысячах семейств, которые «соль земли русской».

Да, в этой среде в некоторые эпохи появлялись прилично грамотные женщины. Их показывали как диковинку. Так потрясала современников грамотность, например, Евфросинии Полоцкой, о которой я тут недавно вспоминал.

Но любой ваш шажок в сторону в социальном пространстве, просто прогулка инкогнито за забор терема… Вы не понимаете окружающих, а они вас. Они-то — неграмотные! Темы для общения — только базовые инстинкты. Закусывайте и ложитесь.

У меня по этой теме взгляд советский: неграмотный — что слепой. Или протестантский: причастие — читается, а не — съедается-выпивается. Не смог прочитать — не можешь жениться.

Взял за основу советский ликбез. Срок обучения — 3–4 месяца. Чтение, письмо, счёт. При внимательном взгляде — очень эффективная система: только за четыре года 1933-37 — 40 миллионов грамотных. Никогда в истории России такого рывка не было! Ну, понятно же: сталинизм, тоталитаризм… — тотальная грамотность.

То-то Гитлер с Гиммлером так волновались насчёт ликвидации русской культуры: уже в народ пошло, выкорчёвывать трудоёмко.

Впрямую использовать опыт советского ликбеза не могу — есть тонкости.

Шрифт в «Святой Руси» только печатный — устав. Надо бы ввести скоропись, но это когда будет бумага — процарапывать по бересте скорописью не получится.

Ещё все должны читать и записывать целые и дробные числа, проценты…

Уже катастрофа! Арабских цифр — нет! Что можно складывать в столбик, если числа пишутся буквами? Какие там дроби, проценты?! Кстати, основой счёта на Руси является не сколько десятичная система, сколько половинное деление: половинки, четверти, осьмушки.

Натуральные числа показываем на пальцах. А концепцию нуля? Отдельный символ для пустого места…

Немало весьма продвинутых цивилизаций древности, типа той же греко-римской, этой идеи переварить не смогли. В «святорусской» записи — символа нуля нет.

— Вот это — «ничего», отсутствие.

— А на кой оно? Для чего писать, ежели ничего нет? Только бересту переводить.

Коллеги-прогрессоры, кто объяснял туземцам про нуль? А без этого невозможно построить ни позиционную запись, ни отрицательные числа. Без последнего сыпется, например, всякое серьёзное строительство — нет понятия нулевой отметки.

И так на каждом шагу.

   «Во тьме ночной, при свете дня
   Вокруг какая-то херня».

Вокруг — «Святая Русь». Надо с этим бороться.

Втолковываю арабские цифры, получаю нормальную запись для десятичной системы счисления, показываю десятичные дроби, ввожу проценты. Кстати, латинское «per cent» в славянских языках чуть ли не со времён Аттилы — когда славяне с римлянами хлебом на Дунае торговали.

Промилле — пропускаем. «Дунуть в трубку» — тут пока некуда.

Ещё все должны разбираться в простейших чертежах и картах.

В этом разделе можно вешаться на каждом шагу!

Карту мира с глобусом… Это показываю только масонам: шарообразность — абсолютно сакральна. Спорить с Козьмой Индикоплевым… себе дороже. Земля имеет форму блина с большим прыщом в Закавказье — там был Райский сад. Ну это же все знают!

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 90 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
Комментариев (0)
название