Пешком (СИ)
Пешком (СИ) читать книгу онлайн
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Тип.Я хотел сказать, гражданин поручик…
Поручик Зелинский.Какой гражданин поручик…
Тип.Пан Зелинский…
Поручик Зелинский.Какой пан Зелинский…
Тип.Гражданин Зелинский…
Поручик Зелинский.Ну!
Тип. Встаёт по стойке смирно.Так точно!
Поручик Зелинский.Видишь? Ну что, пойдёшь с нами?
Отец.В армию?
Поручик Зелинский.В какую армию? Теперь другое время. На запад.
Отец.Далеко?
Поручик Зелинский.Не далеко, как только так сразу.
Отец.А за чем?
Поручик Зелинский.За новой жизнью, к ТипуДа?
Тип поддакивает.
Отец.А что будет со старой?
Поручик Зелинский многозначительно проводит пальцем по горлу.
Отец.Куда я с сыном…
Поручик Зелинский.Тут уже ничего не высидишь. Послушай дружеский
совет, здесь уже веселья не будет.
Отец.Мне к жене…
Поручик Зелинский.Ты не хочешь новой жизни?
С неба слышно пролетающий самолёт, на большой высоте. Монотонный
рокот. Отец, Сын, Тип и Поручик Зелинский смотрят в небо.
Отец.Летит…
Поручик Зелинский.Это уже последний.
Пауза, смотрят в небо.
Отец.Слишком высоко…
Смотрят в небо, пока слышен самолёт. Потом опускают головы, за
исключением Отца, который продолжает смотреть в небо.
Поручик Зелинский.Ну как, идёшь?
Отец не отвечает, продолжает смотреть в небо.
Поручик Зелинский.Ты что оглох?
Отец перестаёт смотреть в небо.
Поручик Зелинский.Идёшь с нами, или нет? Последний раз спрашиваем.
Отец.Я возвращаюсь домой.
Поручик Зелинский.Как хочешь. Моё дело предложить. ТипуВперёд, к
новой жизни.
Поручик Зелинский и Тип уходят на право.
Сын.Они уже не вернутся?
Отец. резкоНе болтай глупости.
Двигаются на лево. С лева выходят Пани и Учитель.
Сцена 3.
Учитель.А, старый знакомый!
Отец приподнимает шляпу.
Учитель.Вы в какую сторону? Мы например в столицу.
Отец.Это что ж домой идти передумали?
Учитель.Не стоит возвращаться к старому хламу. Его развеяло ветром
истории.
Отец.Как это, дом развеяло?
Учитель.Я говорю метафорически.
Пани.Они, вероятно, не знают, что это значит метафора. Знаете?
Отец.Что – то вроде…
Пани.Выучим. У нас есть колоссальная программа обучения, переобучения и
сотрудничества, СынуОсобенно мы рассчитываем на молодое поколение.
Учитель.Постройка, перестройка и надстройка. Огромная задача. Вы с
народом?
Отец.Я?... того… как бы это сказать…
Учитель. Усердно пожимает руку Отцу.Мне очень приятно. Мы сразу же
начнём засыпать эту вековую пропасть между народом и слоями
просвещёнными. Ни минуты промедления.
Пани.Вы знаете, мои хорошие, что является движущей силой истории. Я вам
это объясню.
Отец.Вообще то мы спешим…
Учитель.Именно. Произошло колоссальное ускорение процессов. Мы,
интеллигенция, становимся незаменимыми в деле укрепления…
Пани.Повышения…
Учитель.Верно!.. В деле повышения, распространения и укрепления. Мы
были недооценены прежним строем опирающимся на законах прибыли,
купли продажи. Мы, интеллигенция. Мы были отодвинуты на второй план в
мир вульгарной материи, мы, природная стихия которых это свет идеи. Но
всё это закончится.
Пани.Навсегда.
Учитель. Потирая руки.Мы сыграем роль, сыграем роль.
Пани.Историческую.
Супериус. входит с левой стороны, из – за спины Пани и Учителя.Всё
верно.
Сцена 4.
Супериус одет так, как мы его видели последний раз во втором акте, но
нет признаков, того что бы его нога была бы больна в настоящий
момент. Сопровождает его прекрасная женщина в ниспадающей и
прозрачной одежде, украшенной блёстками и драгоценностями, как сон
сценографа из оперетты о Ближнем Востоке. Под руку с Супериусом.
Учитель.Вы снова здесь?
Супериус.Не совсем и не надолго. Мы случайно заехали. Хотел только
показать моей спутнице край своего детства, так сказать мой бекграунд. Она
нигде здесь не была, для неё это экзотика. И при случае увидеть, историю, в
своём течении. К Баядере.Видишь, дорогая? Точно так, как предсказано:
окончательный, неотвратимый триумф посредственности.
Баядера кивает соглашаясь головой. Учитель смотрит на Пани, та на
Баядеру.
Супериус.Я был прав, что больше не с вами. Это была последняя минута.
Пани.Кто эта выдра…
Супериус.Что это, Мушка. Ты ревнуешь? Теперь, когда… многозначительно
смотрит на Учителя.
Учитель.Именно, Мушечка, не забывай, что вы его оставили. И что мы
должны выполнить историческую миссию.
Супериус.Надеюсь, что ты простишь меня. Я ушёл для твоего же блага,
потому что, как оказалось, мы не были подходящей друг другу парой. Это
моя вина, признаю. Я не могу любить так, как оно этого заслуживает. Я был
бы вечным должником твоей любви.
Пани.Кокой любви…
Супериус.Твоей ко мне.
Пани.Ха – ха, ты этот эгоизм называешь любовью?
Супериус.Эгоизм был моим, любовь была твоя.
Пани.Это чрезмерное внимание к своему телу, и полнейшая изоляция от
общества и его насущных проблем.
Учитель.Мушка, ты не преувеличиваешь?
Пани.Это мелкий субъективизм? Это была не любовь. Это было типичным
отражением производственных отношений, в которых социальные средства
производства остаются в частных руках.
Учитель.Однако, Мушечка…
Пани. УчителюМолчи! СупериусуЕсли ты думаешь, что я любила тебя, то
знай, никогда!
Супериус.Это не имеет значения, Мушка, это не имеет значения.
Пани.Это было не чувство. Я теперь только люблю!
Супериус. УчителюПоздравляю вас.
Пани.Я люблю человечество, особенно массы! Обнимает Отца.
Отец. сопротивляясьНе надо, не надо…
Пани.Только это и есть любовь. Истинная. Я чувствую, что создана для
истинной любви. Раньше ничего не было… внезапно меняет тон с
патетического на искренний, то есть на крикКто эта выдра?!
Супериус.Ты ведёшь себя бестактно. Баядерке.Не принимай близко к
сердцу, Клеос, сама понимаешь…
Учитель.Пани не местная?
Супериус.Кто, Клеопатра? Разумеется, что нет. Мы встретились после моего
вступления в пространства – времени и сразу почувствовали к друг другу
вкус. Это основное преимущество небытия: можно выбирать компанию.
Учитель. Кланяется КлеопатреЦелую ручки. Это вы аж из Египта?
Пани. Угрожающе, предупредительноВладек!…
Супериус.География и история не имеют никакого значения в системе за
пределами пространства – времени. Просто близость характеров и
темпераментов, общий уровень, проще говоря – взаимное притяжение,
принцип подобия личности. Правда, Клеос?
Клеопатра прижимается к Супериусу, который обнимает её.
Учитель.Пани, позвольте мне представится.
Пани.Хватит с меня. Домой!
Отец.Это что ж уже не в столицу?
Пани хватает Учителя за руку и энергично тянет его обратно в том же