Избавься от кошмаров прошлой жизни

Когда мы ходим гулять Епишка всегда нас сопровождает. Он перенял все повадки Рамзеса. Так же выскакивает на лай собак и встречает меня, когда я прихожу домой. Однажды я даже испугалась его необычному поведению. На соседней улице жил кобелек Рыжик. Его хозяева взяли маленьким щенком для своего сына. Но мальчик оказался жестоким. Бил пса по голове. А потом и вообще завел в лес, привязал и бросил. Рыжик перегрыз веревку и прибежал домой. Но хозяева его не приняли. Его стала подкармливать соседка и даже конуру для него сделала, но зимой она уезжала, поэтому Рыжик оказался у меня во дворе. Пока Рамзик был щенком, отношения с Рыжиком у него складывались. Они делили одну конуру на двоих и ели из одной кастрюли. Но когда Рамзик подрос, он стал выгонять Рыжика очень агрессивно и выгнал. Все это наблюдал Епишка. И вот однажды Рыжик появился у меня во дворе, когда Рамзес гулял где-то на улице. И Епишка точь-в-точь повторил поведение Рамзеса, когда тот выгонял Рыжика. Он весь взъерошился и поэтому увеличился раза в два, он ходил кругами около пса, грозно шипел и мяукал. Как он мяукал! Ему, наверное, хотелось лаять, но мяуканье было устрашающим. Я, грешным делом, подумала, что, может быть, его бешеная собака покусала. Потом он стал лапами бить Рыжика по морде. Бедный пес ошалел. Он не ожидал такого приема, ведь раньше, да и теперь, когда они встречались на улице, Епишка подходил к нему и они целовались. Рыжик ретировался и больше никогда не заходил во двор.

У Епишки был покровитель среди котов - соседский рыжий кот Кузя. Кузя уже был в хороших для котов годах. Хозяева его очень любили, и Кузя был очень гладким. Как-то Рамзик играл в салочки с Епишкой на улице. За их игрой с соседского забора ревниво наблюдал Кузя. И при очередном наскоке на Епишку пес чуть-чуть прихватил его шкурку. Епишка заорал. И тут на Рамзика наскочил Кузя и стал бить лапами по морде.

Еще трех котов я просто зову "кис-кис". Они остались после нашей старушки соседки - когда она умирала, то просила за ними приглядеть. Все её коты очень красивы, пушисты, в отличие от Епишки. Он обыкновенный короткошерстный, белый, с неправильной формы серыми пятнами. Осталась после соседки и маленькая собачка-болонка, кобелек. Он стал откликаться на имя Малыш. Прыгучий, танцующий и очень ласковый. Мой Рамзик сразу его ревниво невзлюбил, как не признал и котов. Коты и Малыш остались жить во дворе своей хозяйки, но признали меня хозяйкой, так как я их не бросила.

Я знаю, что чувствуют животные, потому что в одной из прошлых жизней я была волком. Я это рассказываю для того, чтобы показать, как по-разному люди относятся к животным и как одинаково преданно животные относятся к людям. Почему разные люди по-разному относятся к братьям нашим меньшим?

Кате 19 лет. После девятого класса она поступила в медицинское училище. Я её помню ещё семиклассницей, а она меня нет. Так получилось, что в местной школе не было свободного учителя английского языка для того, чтобы преподавать во втором классе, где учился мой племянник. Сестра упросила меня, чтобы я взялась за это дело в свою свободную от работы субботу. К тому времени у меня уже был диплом переводчика английского языка и я имела достаточный опыт разговорного английского, так как побывала неоднократно за границей с научными докладами, да и словари уже вышли к тому времени, но преподавать... Это совсем другое.

Я отправилась на курсы английского языка для школ, разработанного Кембриджским университетом, благополучно их закончила и стала преподавать по этой методике. После трех месяцев обучения мы с ребятами приняли участие в конкурсе-выступлении московских школ, обучающихся по данной методике. Это все происходило под эгидой Британского совета. Выступление моих провинциалов всем очень понравилось, нас наградили великолепными учебниками и развлекательными книжками, но тут со мной произошел казус. Директриса одной из московских спецшкол, где преподавание почти всех дисциплин велось на английском языке, подошла ко мне и предложила перейти к ней в школу. Когда она узнала, кто я по специальности, то странно посмотрела на меня и обиженно заявила, что я её разыгрываю, непонятно зачем.

Так вот в этой школе, где я целый год преподавала английский язык, я и встретила Катю. Я шла с урока английского. Меня в коридоре остановила завуч и попросила провести урок в 7-м классе, потому что заболела учительница, кажется, по биологии или ОБЖ. Я в это не стала вникать. Я вошла в класс. Шум, гам, на меня никто не обращает внимание. Я села за стол. Так продолжалось минуты три. Потом я воспользовалась своим хорошо поставленным институтским преподаванием, а скорее, от природы голосом. Я начала с хирургии, с клинической картины острого аппендицита, а закончила рассказом о нашем биокомпьютере. Как они слушали... А потом вопросы, вопросы, вопросы...

Среди них была и Катя. Я её запомнила по напряженному маскообразному выражению лица, на котором блуждало подобие улыбки. Еще в школе она себя чувствовала не такой, как все. Считала себя толстушкой и стыдилась этого. Чувство стыда её преследовало постоянно, а с ним постепенно пришло и чувство тоски. Из детских воспоминаний она помнила жалость к общипанному попугаю, которого кто-то принес в детский сад, и свою безграничную любовь к кошкам и собакам. И еще, как мама её ругала, когда она мочилась в кровати. "Все дети, как дети, а ты в кого такая зассыха?" Она и сейчас чувствует эту обиду на маму и стыд за мокрую постель.

На втором курсе училища стала замечать, что ей все труднее и труднее дается посещение занятий. Не хотелось выходить из дома, общаться с однокурсниками. Ей всегда было трудно войти в новую компанию, но когда она все-таки оказывалась в новом окружении, то начинала пользоваться всеобщей любовью и была в центре внимания, чувствуя себя комфортно.

Ее душевное состояние резко ухудшилось, когда её стали преследовать навязчивые неприятно-резкие запахи. Она совсем замкнулась в себе. Она сначала считала, что впервые резкий запах жженого ощутила во время поста, который начала соблюдать по совету одной знакомой, продолжая стыдиться своей полноты. В середине поста она почувствовала глубокое чувство тоски и одиночества, и когда непостящиеся подружки пригласили выпить пива, согласилась. На душе после выпивки стало спокойнее. Домой она пришла в сильном подпитии и, когда мать начала её ругать, вдруг почувствовала резкий запах горелого. Утром этот запах продолжал беспокоить. Домашние этого запаха не чувствовали. А её биокомпьютер записал ещё более ранее возникновение этого явления.

Она ехала на трамвае из училища, куда поступила сама не знает почему и где её ничто не интересовало. Запахло горелым. Она решила, что горят провода, и подошла к вагоновожатому. Но тот ничего не чувствовал, как и другие пассажиры. А потом все началось. Ей стало казаться, что это от неё пахнет и все это чувствуют. Она перестала встречаться со своим бой-френдом. На уроках в училище садилась подальше ото всех. Когда преподаватель по акушерству предложила ей позаниматься дополнительно, видя, как ей трудно дается предмет, и посадила её близко к себе, Катя перестала ходить на её предмет вообще. В роддоме, где у них проходила практики, они мыли полы, стены, Катя вдруг подумала, что она может заразить новорожденных, так как у неё не все в порядке с носом, и перестала ходить в роддом. В метро, в трамвае и автобусе ей казалось, что все чувствуют, как от неё пахнет. Пассажиры терли носы, отворачивались и шептались. Запах жженого сменялся иногда запахом тухлого, особенно, если усиливался поток воздуха, когда открывалась дверь в транспорте. Потом начала болеть голова, стучало в висках, появилась бессонница. Катя обращалась к врачам уха, горла и носа, думая, что что-то не в порядке.

В детстве у неё часто болело горло, но без температуры. Врачи тогда никаких изменений в горле не находили, и сейчас они тоже отрицали какую-либо патологию. Катя безуспешно прошла курс лечения иглорефлексотерапией. Осенью её душевное состояние резко ухудшилось, добавились боли в спине. Она безвылазно сидела дома, общаясь с сокурсниками и друзьями только по телефону, и очень стыдилась, когда приходилось слышать вопросы по поводу её затворничества. У одной из подруг намечалась свадьба, надо было идти. По совету нашей общей знакомой Катя решила обратиться ко мне. В то, что я ей смогу помочь, она не верила, сказав мне об этом прямо. Но работе её биокомпьютера это неверие не помешало. Биокомпьютер предложил ей начать разбираться в её душевном и психическом дискомфорте со сперматозоида. Отец Ани умер в возрасте сорока одного года от какого-то острого состояния, сопровождавшегося потерей сознания. Его довезли до больницы, но он скончался в лифте. В жизни он был угрюмо-раздражительным и свою угрюмость разрешал водкой.