Как жить в западной Европе

    Далее в той же статье, совсем уж смешно: Школа Милл Хилл расположена в живописной парковой зоне, всего в 10 километрах к северу от центра Лондона. В этом районе столицы проживает много выходцев из различных стран. Красота! Тем, кто хоть немного пожил на Западе, думаю не надо объяснять, что это за районы на окраинах европейских городов, в которых проживает много выходцев из различных стран, сколько убийств и разбоев в год на душу населения там случается, какое количество наркотиков там потребляется, и к какой аристократии (завлекательное слово из той же статьи) относят приличные люди выпускников школ, расположенных в этих районах. Так что если уж отправляете куда-то ребенка √ основательно подумайте, куда. Проконсультируйтесь со знающими людьми. Только не с заинтересованными агентствами, а с независимыми экспертами. А то сначала вашего ребенка доведут до нервного срыва традиционным укладом жизни и духом школьного сообщества, а потом он пойдет снимать стресс на соседние улицы, в район, где проживает много выходцев из различных стран.

    Впрочем, против этого у англичан кое-что предусмотрено. Вновь из той же статьи: Но все-таки, основа жизни школы √ жесткая дисциплина. Вот так! Не давят ли чрезмерно на вашего ребенка даже жалкие остатки дисциплины, сохранившиеся в российской школе? А ведь в описываемой английской школе дисциплина будет жесткой, более того, она там √ основа жизни. Английские школы славятся жестокими порядками, калечащими психику детей. Меня поражает некогерентность сознания родителей, которые в конце восьмидесятых напевали строки из Pink Floyd: Hey, teacher, leave us kids alone!, про ту самую британскую школьную систему, а теперь именно туда своих детей и отправляют. Все ведь на поверхности, все в рекламной статье подробно расписано. Вот тамошние педагогические методы: За невыполнение распорядка дня могут заставить переписывать страницы из учебника. Эй, российские педагоги, что скажете по поводу этого средневековья? При этом, знаете, чего они хотят добиться такими методами? Никогда не догадаетесь: Детей учат, как жить в обществе, хорошим манерам и поведению, уверенности в себе (?!), а главное √ самостоятельности (?!!) После всего ранее процитированного такое заявление кажется просто издевательством.

    И последнее: в школьный период во многом формируется личность человека, закладывается фундамент на всю его последующую жизнь. Если ваш ребенок окончит школу в Англии, он станет англичанином. Но до чего же трудно иностранцам в России: окружающая жизнь не понятна, кругом игра по другим правилам. Если вы не предполагаете, что ребенок так и останется жить на Западе, если вы думаете, что карьеру он будет делать в России √ не делайте из него англичанина. А то потом, живя в России, он полжизни будет исправлять последствия вашего энтузиазма.

Замуж

    Про это тоже много уже чего написано. Дело лишь в том, что как и в случае со школьным образованием за рубежом, пишут-то в основном занимающиеся данным вопросом агентства, конечно же заинтересованные в увеличении количества клиентов. Добавлю лишь несколько штрихов, дабы восстановить объективность картины. Я в данном вопросе, сами понимаете, не специалист, но для полноты описания русской эмиграции хотелось бы затронуть и это тему. Что ж, буду цитировать компетентные источники. Итак:

    Наталья Коныгина из Известий, Замуж за иностранца выходят не из-за денег (www.izvestia.ru/community/article29256):

    Средний возраст русских невест √ 19,5 лет, то есть на поиски своей второй половины в дальние страны отправляются девушки без образования и профессии. Себе в мужья эти юные создания выбирают мужчин за сорок √ они якобы надежнее. Брачный агент отличается от сутенера только тем, что он пристраивает женщину не в проститутки, а в содержанки, а для многих женщин это предел мечтаний.

    Через два года до 90% браков, заключенных через агентства, распадаются, в основном √ по инициативе женщин. Их не останавливает даже наличие ребенка: россиянки привыкли к традиции воспитания детей в одиночку. На деле это оборачивается большими проблемами. Если, разведясь с мужем, женщина захочет вернуться в Россию, то вывезти ребенка ей, как правило, не разрешают.

     А вот еще небезынтересный материал. Опять же Известия, но на этот раз пишет русский американец. Александр Левинтов, Брак без связи:

    Практически все они жуткие жмоты и скупердяи √ с нашей точки зрения. Он десять раз на дню назовет свою жену хани (honey √ мед), но не потому что она такая уж сладкая, а потому что это √ удобный стандарт, позволяющий не путать имена жен и других боевых подруг. Но, зовя свою суженую хани, он все-таки постарается в ресторане исчезнуть с глаз, когда официант приносит к оплате счет, либо взимать с родной половины за харч и постой, пользование стиралкой, душем, феном, его презервативами и видом на цветущий забор.

    Кроме того, американец, купив себе иностранную жену, будет делать все возможное, чтобы она как можно дольше находилась в полной зависимости от него и ничего не знала о своих правах, действующих в стране правилах, обычаях и законах. Он палец о палец не ударит, чтобы помочь ей освоить английский, машину, устроиться на работу, приобрести статус пребывания: ему это невыгодно, а на остальное √ плевать. И, конечно, он по американской своей привычке будет бесконечно долго врать и бахвалиться своими доходами, недвижимостью и прочими богатствами души и кошелька.

    Сексуальное рабство, называемое браком с американцем, начинается при заключении брачного договора, где на множестве страниц описывается, чего и сколько невесте не полагается ни при заключении брака, ни после этой церемонии, ни после развода, практически неизбежного после нескольких тяжелейших лет замужества √ зубами к стенке и сжав кулаки.

    Я √ первый соотечественник на почти уже годовой дистанции брака несчастной сибирской красавицы. А это √ моя тюрьма, √ показывает она на огромный, утопающий в зелени дом. √ Я редко выхожу оттуда, потому что выходить некуда. Я пытаюсь было возразить, но тут же прикусываю язык: машину она водить не умеет, да и машины у нее нет, до ближайшего увеселительного заведения √ более двух миль в кромешной тьме вечернего престижного района, денег на увеселения у нее также нет, да и английского практически никакого. Наконец я нахожу какой-то вариант для тридцатипятилетней, полной жизни и обыкновенных жизненных желаний женщины: А с мужем на его машине? √ Ему уже 64, он очень устает и вечером рано ложится спать на своей половине. Позже выясняется, что устает он исключительно от безделья, так как нигде не работает, а живет тем, что сдает три дома в еще более дорогом месте. Зачем же вы вышли замуж за него? √ Если б я знала! √ А он зачем женился на вас? √ Я и сама не понимаю зачем. Мы с ним ни разу не спали вместе, и я даже не знаю, насколько он мужчина. Но виагру он пьет.

     Ну вот в общем и все, что я хотел бы по данному вопросу процитировать. Посмотрите еще материал на эту тему у Е. Шацкой в ее Школе стервы. А потом решайте сами.

О нелегальной иммиграции и политическом убежище

    Иммигрировать нелегально √ совершенно идиотская затея. И так на Западе жить трудно, народ массово возвращается, а тут еще и нелегально. Зачем? Вы же, в конце концов, не умирающий с голоду африканец из племени Мумба-Юмба. При отсутствии непосредственной угрозы для вашей жизни нелегальная иммиграция не оправданна √ это правило без исключений. Если здесь, на родине, вам плохо, то в статусе нелегала в чужой стране вам будет очень плохо.

    И все-таки наша страна занимает первое место в мире по количеству граждан, просящих политическое убежище в Западной Европе. А уж сколько наших нелегалов там шляется √ этого европейцы даже не пытаются подсчитать. Вот уж действительно, умом Россию не понять! Впрочем, все эти толпы следует, конечно же, рассматривать не как беженцев, а скорее как перебежчиков. Ну что ж, рассмотрим кратко и этот вопрос.