Как жить в западной Европе

Несколько слов про высшее образование и аспирантуру

     Про это уже столько всего написано, что я добавлю здесь лишь несколько слов. Съездить в Европу получить образование √ это, по-моему, одна из наименее дурацких причин отъезда. Все на пользу пойдет. Заодно посмотрите на западное общество и на себя в нем. Научитесь реалистично оценивать Россию и Запад, на всю жизнь получите прививку от распространенного среди нашего населения невроза валить отсюда. А кроме того, пройдете первые, самые сложные год-два адаптации в тамошнем обществе в ни к чему не обязывающем статусе студента. Позже, если вам захочется поработать на Западе, с первого дня по приезду вы начнете именно работать, а не заново учиться жить в новом мире.

    Как все это осуществить, то есть где бы найти стипендию для учебы? Посмотрите журнал Образование за рубежом, поищите информацию в вашем ВУЗе, гляньте сайты посольств, в Москве зайдите в Библиотеку иностранной литературы. Информации достаточно. Стипендий тоже каждый год дается немало. Конечно, ни одна страна не будет финансировать ваше обучение на первом курсе. А вот сделать за границей диссертацию, или съездить туда на год, чтобы вместе с российским дипломом о высшем образовании получить еще и европейский √ это вполне реально.

    Можно поехать и без стипендии. Во Франции, к примеру, высшее образование почти бесплатное, в том числе и для иностранцев. Сами вы ежегодно платите эдак 200 евро, большая часть которых идет на покрытие обязательной медицинской страховки. Примерно та же ситуация и в Германии. Социализм. При получении визы надо предъявить в посольстве источник финансирования на первый год обучения, исходя примерно из 500 евро в месяц (точная цифра меняется ежегодно, сами у них узнайте). В последующие годы в случае отсутствия денег можно и поработать, к примеру, официантом по вечерам или летом на уборке урожая.

    Хотя я бы без стипендии не поехал и другим не советую. Не стоит того. За собственные деньги можно и в России чему угодно выучиться. Многие легко внушаемые люди ошибочно считают, что иностранный диплом √ это, типа, круто. Абсолютно ни на чем не основанное утверждение. МВА √ еще может быть, это полезный плацдарм для начала карьеры менеджера. А все остальное √ ничем не круче, чем в России. Никаких особых преимуществ, по сравнению с аналогичным русским дипломом, европейский диплом не даст. Работодатель, принимая вас на работу, смотрит, все-таки, прежде всего на вашу способность выполнять работу, которая ему требуется, а отнюдь не бумажки, которое вы с собой принесете. Кроме того, сейчас не начало 90-х и иностранными буквами в дипломе вы мало кого удивите (если кому-нибудь вообще вздумается посмотреть ваши корочки, что случается не так часто). Иностранный диплом может оказаться полезен лишь в случае, если в дальнейшем вы собираетесь работать за границей. Да и то далеко не всегда. Естественные науки, к примеру, лучше изучать здесь. В МГУ, в Физтехе, в Бауманке.

Уймитесь! О среднем образовании за границей

    Сегодня 1 июня, день защиты детей. Внесу и я свой скромный вклад в это благое дело. Сейчас модно посылать детей школьного возраста учиться за границу. Я бы посоветовал десять раз подумать, перед тем как это делать.

    Прежде всего, что это даст вашему ребенку? Качественное образование? Нет. Некоторые ошибочно считают, что если западные машины лучше наших, так и все остальное, что делается на Западе, тоже лучше. Это не так. Очень даже приемлемое у нас образование. Перефразируя одного популярного писателя скажем, что в хороших школах √ хорошее образование, в нормальных школах √ нормальное. А вот западные школьники туповаты. Еще раз напомню, к примеру, о недавнем опросе Би-Би-Си, согласно которому большинство британских школьников полагают, что во время высадки союзников в Нормандии Великобританией руководила Маргарет Тэтчер! Или вот еще, оттуда же: треть молодых людей в возрасте от 16 до 34 лет заявили, что в знаменитой битве при Гастингсе в 1066 году, когда норманнский король Вильгельм Завоеватель разбил английские войска и фактически покорил Британию, против англичан выступали немцы, испанцы или американцы (!!!). Вот вам качество западного образования. В конце концов, если вас что-то не устраивает в образовании вашего чада, наймите ему репетитора. Хоть профессора из университета, это все равно копейки по сравнению с затратами на школьное образование за границей.

    Языки? Да за такие деньги вы наймете ему хоть круглосуточного преподавателя-носителя языка! Он у вас через полгода по-китайски заговорит, если надо будет. Причем заговорит гораздо чище и культурней, чем если бы он приехал в страну и общался бы там с местными школьными оболтусами. Вам так важно, чтобы ваш ребенок умел сказать по-английски что-нибудь вроде Ну мы, блин, вчера, блин, убойно на тусовке оторвались, блин!? Кстати, если ребенок не сойдется характером со своими иностранными сверстниками, что вполне вероятно, у него, скорее всего, появится устойчивое отвращение к европейским языкам: Не буду я их языки учить!

    Ну и опыт общения с аборигенами. Вот это важно, этого в России набраться негде. Но есть и обратная сторона медали. Ребенку снова, с нуля, придется учиться общаться со сверстниками. Даже не с нуля, а с отрицательной величины, так как предыдущий опыт будет ему в основном мешать. Но это же ребенок, психика его слаба и находится на стадии формирования. Вырвав его из родной среды обитания, вы можете существенно затормозить этот процесс, а то и нанести ребенку серьезную психологическую травму. Он, к примеру, только-только начал с девочками в подъездах целоваться, а вы его в другой мир, где все совсем по-другому, всему надо заново учиться. Вот и останется он у вас девственником лет до двадцати пяти. Легко! Я таких реально не раз видел в Европе среди русских, привезенных туда в подростковом возрасте в начале девяностых. Закрепится образ неудачника, комплекс неполноценности.

    Это в общем о формировании психики. А еще есть отдельный вопрос о чрезмерной на эту психику нагрузке. Студенты, и те слишком часто ходят здесь хмурые, напряженные и нервные. А тут ребенок. Как он перенесет погружение в чужой мир? Не поедет ли у него крыша от избытка новой информации, которую надо немедленно осваивать? В общем, десять раз подумайте, так как есть реальная опасность сломать ребенку психику. Даже растения пересаживают в строго определенное время √ весной и осенью, иначе могут не прижиться. Человека можно перевозить в другую культуру либо в раннем детстве, либо когда он уже сформировался. А подростка не надо, иначе последствия для его психики могут оказаться необратимыми.

    Ну и по мелочам. Вам очень хочется, чтобы его, например, дразнили русской мафией? Чтобы наказывали за то, что он мало улыбается? Чтобы он страдал от того, что не такой, как все? Хороший лидер получится из ребенка с таким прошлым? Человек свободный, волевой, сильный и без тараканов в голове? Учиться общению с Западом надо, но чуть позже, когда личность уже сформировалась. А пока пусть дома сидит и языки учит, пригодятся. Для мотивации к изучению языков время от времени вывозите его за границу в турпоездку. Вспомните, кстати, что русское дворянство охотно нанимало для своих детей иностранных учителей и гувернанток, но посылать своих детей в школы-интернаты за границу никому из них и в голову не приходило. Не обрекайте ребенка на жизнь в детском доме, да еще и в чужой стране. И уж в любом случае, заберите его домой сразу же, как только он вас об этом попросит.

    И, наконец, если вы все-таки хотите послать ваше чадо учиться за границу, повнимательней читайте рекламу зарубежных школ. Не прельщайтесь на красивые слова, постарайтесь мыслить реалистично. К примеру, АиФ 15(2004), Чисто английское образование. Об английских школах-интернатах. Название, кстати, хорошее. Почти Чисто в натуре английское образование. Читаем: Милл Хилл (английская частная школа √ С.З.) гордится традиционным укладом жизни и духом школьного сообщества. Очень красиво звучит, если не вдумываться в смысл. А вы вдумайтесь! Пожалейте ребенка, не заставляйте его адаптироваться не просто в чужом мире, а еще и там, где чужой жизненный уклад намеренно подчеркивается и является предметом гордости. Где ваш ребенок будет жить не просто под прессингом чужой культуры, но под прессингом специально культивируемого духа школьного сообщества. Даже взрослый, полностью сформировавшийся человек жизнь на Западе обычно плохо переносит, а вы ребенка на 24 часа в сутки √ под особо усиленное давление. Рассчитывая расходы на образование, закладывайте уж туда сразу и последующие расходы на психиатра.