Мы родились и жили на Урале–реке... (СИ)

будет работать...” И вдруг последовало совершенно неожиданное

предложение, которое совсем недавно вряд бы высказал отец: “... И ты иди

в институт, учись, пока мы живы... “ Он иногда говорил об учебе и

институте по - другому, чем раньше. Мама сумела “перевоспитать” отца...

Но сама она в то лето о Владимире как о будущем студенте, кажется, не

думала. С болью и страхом смотрела на побледневшее, осунувшееся лицо

сына, вспоминала страшную, непонятную болезнь, опасалась, что она “вот

- вот вернется”. Врачи не знают, чем болеет Владимир и как помочь ему...

Может, и знают, но не говорят родителям? Что же делать? Опять просить

гурьевских родственников и знакомых? ..

Сын, с некоторым удивлением посмотрев на отца, согласился:

”Наверное, ты прав: надо и мне учиться... Поступать в наш институт... Но

как?..” Владимира серьезно беспокоили вступительные экзамены... Школу

закончил давно... Многое забылось... Разве в военное время серьезно учили

литературу или химию? Не до ботаники с зоологией было. Да и об

отметках тогда мало кто думал...Ребята готовились Родину защищать. А

теперь все совсем иначе.. Комсомольский “работник” поговорил с

секретарем горкома Т - вой, бывшей когда - то студенткой... Она

поддержала организатора спортивных мероприятий: “ Конечно, поступай...

Поможем... Без образования сейчас нельзя...”

Будущую специальность брат назвал не сразу... Но выбор у него

оказался совсем небольшими. Математика и физикой, как и химия с

географией исключались сразу: многое забыто или неизвестно...Остались

литература с русским языком и история?.. Владимир остановился на

литературе.. Здесь экзамены не такие трудные, как у историков. Да и

конкурс, говорят, бывает поменьше.. Все же русскую литературу он знал

несколько лучше, чем историю:. когда - то много читал... .

247

У брата имелось несомненное преимущество перед нынешними

выпускниками школ - служба в армии во время войны, работа в

комсомоле...Его могли принять в институт по т. н. “внеконкурсному

набору”. Нужно было лишь успешно сдать вступительные экзамены.

Можно получить даже “тройку”(“удовлетворительно”). Владимира к

экзаменов готовили (“тренировали”) его молодые родственницы -

невестка Оля и ее сестра, будущий медик Оксана.. Знакомая девушка

намекнула сестрам на возможные темы сочинения.. Откуда узнала ? - этот

вопрос ей никто не задавал...

Письменную работу по литературе (сочинение) брат сумел

“преодолеть”. Нельзя сказать, что блестяще, но вполне успешно. К другим

экзаменам он, ошибаясь, отнесся несколько легкомысленно: “...Теперь уже

не страшно. Обязательно сдам...” Но на устном экзамене по литературе и

языку возникли “сложности” при разборе предложения (тип, главные и

второстепенные члены, знаки препинания и пр.). И хотя Владимир сумел с

ними справиться, вынужден был выслушать довольно неприятное, но

совершенно справедливое замечание экзаменатора: “Надо лучше знать

грамматику. В школе Вас, наверное, учили разбирать предложения...”

Опытная М. А. Фомина, вероятно, не знала ( или забыла), в какое тяжелое

время учился в школе ее будущий студент.. К последнему экзамену (

история) пришлось готовиться особенно серьезно: нельзя было падать на

последней ступени”... Но все закончилось вполне благополучно

Во время подготовки к экзаменам Оксана обратила внимание на

хриплый кашель Владимира и посоветовала ему еще раз “пройти курс

традиционного казачьего лечения”.. По просьбе Оли, гурьевские

родственники прислали в Уральск известное местное “медицинское

средство”, заметно улучшившее здоровье ее деверя... Но только на

несколько лет .

Первый “решительный “ шаг в новую, для него пока неизвестную

жизнь Владимир сделал. Его положение (на ближайшие годы )

определилось: старший брат стал студентом педагогического института, он

- будущий школьный учитель...

Родители вздохнули с явным облегчением...Отец успокоился: теперь

сын не станет бегать по улицам города и в парке вместе с молодыми

спортсменами.. Мама была счастлива: у старшего сына будет “чистая”,

“спокойная” работа...Но никто из них, как и сам Владимир, еще не знал,

как “повернется” его будущая жизнь...Вообще, невозможно было

предвидеть что -либо определенное: ведь впереди - четыре года

напряженной учебы...

4

248

Лето 52-го года оказалось временем поисков, решений, раздумий,

ошибок, неудач и успехов...Каждый член нашей семьи искал свое дело и

строил свои планы на будущее. Двух братьев, как известно, тревожили

вступительные экзамены. Родителей беспокоили мысли об их возможном

одиночестве: “ У детей теперь своя жизнь…Они больше думают о себе. А

что будет со всей семьей?.. И кто останется с нами ?..”

Моя дела в летние месяцы 52-го года складывались, по мнению отца,

как - то непонятно, беспорядочно, запутанно. О моих планах и желаниях

сказал просто и откровенно: “Одна сплошная дурость… Пустая трата и

времени, и денег, как будто они у тебя лишние... Взрослый вроде, а как

малый мальчишка, играешь и забавляешься зачем – то ...”

В июне на три недели я остался один. Оля уехала из города на юг

области, где для студентов биофака кафедра ботаники организовали

очередную полевую практику...Я успешно выдержал государственные

экзамены...В светлом актовом зале института, в торжественной обстановке

мне вручили диплом “с отличием” и “министерскую бумагу” -

рекомендацию в аспирантуру при КазГУ..

. Но я чувствовал себя внутренне не совсем определившимся, даже

несколько потерянным. Будущая работа (или учеба?) виделась мне

несколько загадочной, неясной. Веселые студенческие годы и шумные

институтские аудитории остались в прошлом. Я, как и мои товарищи,

вступал в новую, пока неизвестную жизнь, -.со странными, порою

меняющимися

мыслями

и

неясными

желаниями

своего

будущего…Аспирантура?.. Наверное... Да, именно так... Но где? В какой

город и университет следует поехать?.. Почему - то, не объясняя причин

(даже себе), решил, что Алма - Ата - не для меня. А ведь именно туда, в

далекую столицу нашей республики, обычно уезжали уральские студенты -

будущие аспиранты...В КазГУ успешно учится недавняя выпускница

нашего факультета Галя... В Алма - Ату поедут Матжан, Калам, Евгений и

др. Но главный вуз республики вызывал у меня непонятное, необъяснимое

сомнение...Что же все - таки делать? Какой университет ждет будущего

аспиранта из провинциального Уральска?.. И ждет ли?..

Я решил рисковать: выполнить то обещание, которое давал себе

четыре года назад, после короткой, неудачной “учебы” в медицинском

институте, - обещание обязательно возвратиться в Ленинград. Бесспорно,

сказанное тогда походило на полудетскую “клятву”, но ее обязательное

выполнение отвечало некоторым особенностям моего “вздорного”,

самолюбивого характера...

Я знал этот строгий город из камня и мрамора значительно лучше,

чем Москву. В прошлом году вдвоем (Оля и я) бродили по его площадям и

249

паркам, побывали в музеях, любовались мостами, мечтали о нашей

совместной жизни здесь.. Нас очаровала сдержанная, строгая красота

старых дворцов и величие памятников.

Родители, когда я “мимоходом” упомянул Ленинград, попытались

отговорить меня от поездки туда: “ Разве тебя там ждут?.. Кому ты нужен?

И что ты забыл в этом самом Ленинграде?.. Уже ездил однажды и вернулся

назад. Еще раз хочешь попробовать?. И потом приехать домой?...”