Наше послевоенное (СИ)

- Хоть кол,- отвечаю я резко.

Раздается подавленный смех в классе.

Дон Кихот хлопает указкой по парте, обрывая смех, откидывается на спинку стула, гневно смотрит на меня, и вдруг начинает смеяться сам.

- Зачем тебе, дэвочка кол? Или тебе нужно огород городить?

В классе снова смех, но уже надо мной. Учитель выиграл сражение и доволен собой.

Я тоже довольна, ведь единицу мне не поставят, и не придется оправдываться дома.

И снова урок географии. Физическая география - трудный предмет, нужно, например, запомнить, где какая почва. А как запомнишь, когда не представляешь, что такое подзолистая почва, а что чернозем?

Начинается опрос, а это еще та комедия!

Вахтанг медленно открывает журнал, класс замирает. Слышно, как жужжит муха.

- Пойдет отвечать учени...

Дон Кихот замирает, пауза длится, длится, все затаились и ждут.

- Ца!- произносит учитель.

Ученики облегченно вздыхают.

Вахтангий ведет пальцем по журналу

- В..

Варданашвили, Ватулян, Вергулис напряглись. У остальных отлегло.

- Ва...

Людка передыхает. Тирка и Нелька обе в напряге.

- Ва-а,- тянет Дон Кихот,- Ва-а,- и резко,- ...тулян!

- Ну вот, так я и знала,- шипит Тирка и тоскливо плетется к доске.

Зойка Меликян уже открыла учебник и приготовилась подсказывать,- надежды, что Тира выучила урок мало.

И опять география - идет объяснение урока

- В Африке водятся так называемые, Чартилиди, чудо природы, повтори, что я сказал. Будешь стоять до конца урока:

- Так называемые жирафы, а так же так называемые, Долидзе, без матери на уроки не допущу, антилопы.

- Хучуа, встань, опять мечтаешь, повтори, что я сказал:

- Антилопы...

- Что антилопы? Будешь стоять до конца урока.

- А также так называемые африканские слоны.

У географа такая походка, как будто он идет по узкой доске.

Мы вчетвером, наша троица и Нанули Кобаладзе, наша одноклассница и соседка Софы по дому, идем со школы, а впереди нас сплетая и расплетая ноги идет Дон-Кихот.

Софка кидает мне свой портфель и шлепает за учителем, подражая его походе. Она очень увлеклась этим занятием и смотрит вниз, на свои ноги, достаточно ли точно она воспроизводит шаг учителя, а учитель повернулся и наблюдает, как она его изображает. Вот Софка делает еще шаг, поднимает глаза... и они встречаются взглядами. Софа замирает ни жива ни мертва, а Вахтангий прямо таки наслаждается ситуацией.

- Ну, чудо природы, подойди-ка сюда, - он манит ее пальцем. Софа делает два шага навстречу и останавливается.

Мы наблюдаем, затаив дыхание.

- Ну, учи теперь географию, - говорит он и смеется.

У Марины Игитханян за подружку ее сосед и наш одноклассник, красивый чернобровый мальчик Осман Долидзе, по прозвищу Долик. Домашнее имя Османа Тугу, когда-то, когда он был младенцем, он любил тугукать, вот и стал Тугу.

Осман шалопай. И его мама, тихая, рано поблекшая от невзгод женщина, просила Маринку присматривать за Тугушкой, когда они учились еще в начальных классах.

Каждый раз, когда Тугу вызывали отвечать, на его лице появлялось выражение крайнего изумления, как будто он не мог поверить, что вызывают именно его. Изумление сменялось досадой: вызвали и спрашивают совершенно заумные никому не нужные вещи.

Такое же выражение крайнего изумления появлялось на его лице, когда его кидалась воспитывать Вера Павловна.

Осман, как и я, никогда не мог сдержать улыбки, слушая, как мы станем в ближайшем будущем бандитами или изменниками Родины. И злилась же Верушка за эти улыбочки!

Я сижу все на той же последней парте в правом углу класса, но уже с Гиви Цивадзе, Велика от меня пересадили, а Гиви сослали ко мне. Гиви рыжеватый, с веснушками, сероглазый мальчик, сын министра сельского хозяйства. Ироничный и изобретательный Гиви, скучая на уроках, вдруг придумал игру - мы с ним на скорость решаем примеры из учебника.

Я естественно завожусь и решаю быстро, обгоняя его при счете.

Играем мы на пирожки. В нашем буфете продают промасленные пирожки с повидлом, большая дрянь, но сидя на уроках проголодаешься и стоишь как дурак за ними в очереди. Гиви мальчик из обеспеченной семьи и я могла бы поставила на что-нибудь посущественней, если бы спорили на что-то другое, а не на скорость решения примеров. Мое превосходство очевидно, и мне стыдно ломить цену. Гиви не сдается, и снова и снова мы решаем примеры, смотрим в ответ и мое решение каждый раз правильное, что удивляет и забавляет Гиви.

На перемене он жалуется со смехом Данику:

- Не дает продохнуть, совсем меня задавила.

- Нашел с кем связываться, тут шансов ноль, - серьезно басит Даник в ответ.

Наши развлечения тем не менее продолжались и Гиви кормил меня пирожками в буфете до тех пор, пока Зойка не сказал:

- Ты, что, голодная, что тебе мать деньги не дает?.

Деньги на пирожки у меня были, но ведь выигранные всегда вкуснее.

Но я послушалась Зойку и перестала играть с Гиви.

Наш физик, Шота Угулава, лучший учитель физики в городе. Когда он объясняет, то все в голове как по полочкам раскладывает. Вся физика явления ясна и понятна. И задачки тоже - сначала всю физику объяснит, потом переходит к математике. Несмотря на все его усилия, больше половины класса его предмета не понимает и не любит, что его огорчает, обидно, когда зря стараешься. Свою досаду он темпераментно обрушивает на нерадивых учеников, в основном учениц, так как именно девочки особенно тупы по физике. Боясь его гнева, девчонки прямо таки костенеют у доски, лишаясь последнего разума и не в состоянии ответить даже то малое, что они знают. Один раз Людка Вергулис не могла воспроизвести то, что я только что рассказала ей на перемене, за 5 минут до начала урока, просто тупо стояла у доски, лишившись голоса. Шота пришел в ярость, стараясь выдавить из нерадивой ученицы хоть какие проблески знаний, и я ему сказала с места, после того, как он откричался:

- Это вы на нее так влияете, что она ответить не может.

- Я что, гипнотизирую ее, что ли!? - взорвался Шота, но это была правда, Людка чувствовала себя, как кролик перед удавом.

Помолчав, Шота мрачно достал свой огромный носовой платок, шумно высморкался и посадил Люду на место, не поставив ей двойки. Мое заступничество помогло.

В конце-концов все кончалось благополучно для жертвы - тройкой в четверти.

- Да, я обязан, я поставлю тройку, у нас всеобщее среднее образование, и что я могу?

Шота старый холостяк. Не имея детей, он видимо, в глубине души мечтает о сыне. Велик Авдалян и Вовка Ступин небольшого роста мальчишки с круглыми стриженными головами. Когда они отвечают, Шота часто гладит их по голове своей огромной лапой. Гладит по волосам и против, чешет за ухом, если правильно отвечает, а если нет, то тут же шлепок по голове - соображай как следует. Вовка хорошо знает физику, ему шлепков меньше. На Вовкиной светлой голове не видно следов от мела, которым бывают испачканы руки учителя, но Велькина совершенно черная голова бывала сплошь покрыта белыми разводами мела. Когда он с белой головой садится на свое место за партой, класс тихонько хихикает.

Уже после нашего окончания школы Шота женился и они взяли на воспитание мальчика.

Как-то Шота рассказал случай из своей преподавательской деятельности. Он работал учителем математики где-то в Грузии, может в Ланчхути, не помню точно. В его классе училась девочка, дочка председателя горкома партии или что-то в этом роде. Учиться не хотела совсем, совершенно ничего не знала и была уверена в полной своей безнаказанности из-за положения отца. Шота бился с ней бился - ничего не знает, и знать не желает.

Спрашивает:

- Сколько граней у куба? - молчит.

- Ну сколько граней у комнаты, вот классная комната, сосчитай - не понимает.

И Шота пошел на конфликт - поставил ей двойку по математике за год.

Что тут поднялось, как на него давил директор и роно, - но Угулава уперся и все тут.