Чистые ладошки

Книга «Чистые ладошки» — следующий шаг в развитии единственной в России образовательной программы о правильной гигиене рук «Чистые ладошки», созданной специалистами торговой марки Tork для дошкольных учреждений и образовательных центров.

Занимательный сюжет книги «Чистые ладошки» с участием знакомых персонажей — Чевостика, Вытирайки и Эллы — и выполнение упражнений, направленных на закрепление полученных знаний, превращают обучение дошкольников правилам гигиены рук в увлекательное приключение.

Книга входит в популярную серию «Детские энциклопедии с Чевостиком» и станет незаменимым помощником для родителей, педагогов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений в обучении детей в возрасте от 4 до 7 лет правилам гигиены рук.

Чистые ладошки

Здравствуйте, ребята! Знакомьтесь: это Элла. А это Вытирайка. Элла, Вытирайка, поздоровайтесь с мальчиками и девочками!

— Привет, ребята! Мы с Эллой знаем всё–всё о чистоте.

— Здравствуйте! Наш друг Чевостик попросил нас помочь ему. Он собирается идти в детский сад, но пока не знает, что его там ждёт.

— Мы отправимся к нему в гости и всему его научим. Пойдём с нами?

Элла и Вытирайка пришли к Чевостику. Малыш уже проснулся, умылся, почистил зубы и сразу пригласил друзей выпить с ним чая. Ребята вымыли руки, сели за стол. Чевостик достал вкусное печенье.

— Расскажи, Чевостик, что ты уже знаешь о детском саде? — попросила Элла.

Чевостик задрал нос и стал хвастаться:

— У–у! Много всего знаю! В детский сад ходят малыши и ребята постарше. Там они играют, едят, спят, гуляют. А вечером взрослые забирают их домой.

— А как ты считаешь, — спросил Вытирайка, — как нужно вести себя в детском саду?

Чевостик задумался.

— Наверное, нужно дружить с ребятами, не ссориться. Всем помогать, спать в тихий час... Хотя я не очень люблю днём спать, честно говоря. Ещё слушаться воспитательницу.

— Всё это верно, — кивнул Вытирайка и аккуратно собрал со стола крошки от печенья. — Ты прав. Но ты не назвал одно важное правило. В детском саду нужно делать всё, чтобы сохранить своё здоровье и здоровье окружающих тебя людей.

— Как это? — удивился Чевостик. — Я же не доктор! Я не умею делать уколы, ставить градусники и назначать пилюли. Как же я могу сохранять чьё–то здоровье?

Элла похлопала его по плечу:

— Не волнуйся, малыш. Не нужно быть доктором, чтобы соблюдать правила гигиены.

— Правила чего? Какой гиены? — не расслышал Чевостик.

Ребята засмеялись.

— Не гиены, а ги–ги–е–ны! — уточнил Вытирайка. — Это наука о чистоте и здоровье. Вот ты, например, знаешь, что вокруг нас и даже на нас, на нашей коже, на лице, на руках живут микробы? Много–много микробов.

Чевостик подскочил на стуле и стал быстро–быстро отряхиваться:

— Где? Где микробы?! Уберите их с меня немедленно!

Потом оглянулся на улыбающихся Эллу и Вытирайку:

— А–а! Понятно! Это вы пошутили. Разыгрываете меня. Я никаких микробов не вижу, значит их нет.

— А вот и есть! — сказала Элла и достала из сумки какой–то прибор.

Чевостик сразу выхватил его у девочки и стал рассматривать:

— Это что такое? Какая–то трубочка с глазком. Тут что–то поворачивается, тут подставка...

— Осторожнее, не разбей! — предупредил Вытирайка, забрал прибор у Чевостика, поставил на стол. — Это микроскоп. Внутри трубки — линзы, которые помогают рассмотреть то, что не видно простым глазом. Когда смотришь в микроскоп, картинка увеличивается во много раз.

Элла взяла со стола салфетку, которой Вытирайка собирал крошки, и положила ее на подставку микроскопа.

— Смотри сюда, Чевостик!

— Ой, кто это там шевелится?

— Это и есть микробы. Они очень маленькие, их просто так, глазом, не увидишь. А в микроскоп можно разглядеть.

— А они добрые или злые? — заволновался Чевостик.

Вытирайка взял салфетку и выбросил ее в корзину.

— Есть добрые, хорошие, которые приносят пользу нашему здоровью. Например, помогают нам усваивать полезные вещества из еды. А есть злые, плохие микробы и вирусы, которые переносят всякие болезни и могут нам сильно навредить. Микробы живут повсюду, их очень много.

Чевостик схватил микроскоп и стал бегать по кухне, направляя его на всё подряд: на плиту, холодильник, раковину, стены и пол. Потом попытался рассмотреть в микроскоп даже Эллу и Вытирайку, но у него это не очень получилось:

— Ой, что же делать?! Как же убрать этих микробов? Они на мне расселись и вокруг меня прячутся, а я их даже не вижу! И как же мне в детском саду сохранить здоровье? Там наверняка тоже полно микробов! Может быть, мне вообще не ходить в садик? Запрусь дома и буду тут сидеть, чтобы не заболеть!

Вытирайка успокоил Чевостика:

— Не волнуйся и не бойся! С микробами можно справиться, если соблюдать чистоту и мыть руки.

— И всё? — обрадовался Чевостик. — Но это же так легко!

— Легко–то легко, только о самых простых правилах чистоты люди часто забывают. Вот мы чай попили, а кто чашки будет мыть?

— Ой, я забыл... — смутился Чевостик. — Сейчас вымою.

— Я тебе помогу, — сказала Элла.

Они быстро вымыли чашки, блюдца и ложки, а Вытирайка насухо вытер посуду чистым бумажным полотенцем и расставил чашки на полке.

— А теперь давай поиграем! — предложил он. — Представим, как будто ты, Чевостик, уже идёшь в настоящий детский сад. А мы с Эллой посмотрим, что у тебя получится, и, когда надо, поможем.

— Давайте! — согласился Чевостик. — А что мне нужно делать?

— Собирайся, бери сменную обувь. Мы отправляемся в садик. Кстати, он далеко от дома?

— Не очень. Нужно проехать одну остановку на автобусе.

— Вот и замечательно! Элла поедет вместе с тобой, а я уже буду ждать вас на месте. Вперёд!

Чевостик захватил пакет с обувью. Они с Эллой вышли из квартиры, вызвали лифт. Вместе с Эллой и Чевостиком в лифт вошла соседка. На поводке она держала симпатичную собаку.

— Найда, Найда! — позвал Чевостик. Так звали эту собаку. Чевостик с ней давно дружил. Найда никогда не рычала и не кусалась. И сейчас она радостно завиляла хвостом, обрадовавшись доброму знакомому.

— Хорошая, хорошая... Дай–ка я почешу тебя! — Чевостик ласково потрепал собаку за ухом, а она лизнула его ладонь.

В это время лифт приехал на первый этаж. Двери открылись, ребята вышли из подъезда.

На улице дул сильный ветер. Он сбил с клёнов много листьев и по пути к автобусной остановке Чевостик успел набрать целый лиственный букет. Самый красивый лист упал в лужу, но Чевостик его оттуда вытащил.

В автобусе малыш крепко держался за поручень — дорога поворачивала то вправо, то влево, и он старался не упасть.

Элла проводила Чевостика до дверей детского сада. Его младшая группа называлась «Капельки». Чевостик разделся в раздевалке, переобулся, аккуратно сложил в свой шкафчик с нарисованным корабликом вещи, туда же сложил букет кленовых листьев и вприпрыжку побежал к ребятам за стол завтракать. Он был очень доволен собой — всё сделал правильно!

Но не успел Чевостик взять ложку, как рядом со столом появились Элла и Вытирайка. Элла нажала кнопку на своих часах. Часы перестали тикать, стрелки встали, и все вокруг — воспитатель, дети, все, кроме Чевостика, — замерли.