Личностный потенциал. Структура и диагностика
Личностный потенциал. Структура и диагностика читать книгу онлайн
Коллективная монография охватывает широкий круг вопросов психологии личности через призму новой концепции личностного потенциала – системы характеристик личности, лежащих в основе успешной саморегуляции в различных сферах жизнедеятельности.Адресуется психологам.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. М.: Тривола, 1994.
Калитеевская Е.Р. Психическое здоровье как способ бытия в мире: от объяснения к переживанию // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / Под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. М.: Смысл, 1997.
Калитеевская Е.Р., Леонтьев Д.А. Пути становления самодетерминации личности в подростковом возрасте // Вопр. психол. 2006. № 3. С. 49–55.
Калитеевская Е.Р., Леонтьев Д.А., Осин Е.Н., Бородкина И.В. Смысл, адаптация и самодетерминация у подростков // Вопр. психол. 2007. № 2. С. 68–79.
Камю А. Миф о Сизифе. Эссе об абсурде // Бунтующий человек. Философия. Политика. Искусство. М.: Политиздат, 1990. С. 23–92.
Кант И. Критика практического разума // Соч.: В 6 т. М.: Мысль, 1965. Т. 4.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Смысл; Академия, 2004.
Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. М.: Смысл, 1993.
Леонтьев Д.А. Психология свободы: к постановке проблемы самодетерминации личности // Психол. журн. 2000 а . Т. 21. № 1. С. 15–25.
Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). М.: Смысл, 2000 б .
Леонтьев Д.А. От симбиоза и адаптации к автономии и трансценденции // Личность в современном мире: от стратегии выживания к стратегии жизнетворчества / Под ред. Е.И. Яцуты. Кемерово: Графика, 2002. С. 3–34.
Леонтьев Д.А. Феномен свободы: от воли к автономии личности // Только уникальное глобально: Сб. статей в честь 60-летия Г.Л. Тульчинского. СПб.: СПбГУКИ, 2007. С. 64–89.
Леонтьев Д.А. Что дает психологии понятие субъекта: субъектность как измерение личности // Эпистемология и философия науки. 2010. Т. XXV. № 3. С. 136–153.
Леонтьев Д.А., Мандрикова Е.Ю., Осин Е.Н., Плотникова А.В., Рассказова Е.И. Опыт структурной диагностики личностного потенциала // Психол. диагностика. 2007. № 1. С. 8–31.
Леонтьев Д.А., Осин Е.Н. Печать экзистенциализма: эмпирические корреляты экзистенциального мировоззрения // Экзистенциальная традиция: философия, психология, психотерапия. 2007. № 1 (10). С. 121–130.
Леонтьев Д.А., Рассказова Е.И. Тест жизнестойкости. М.: Смысл, 2006.
Лукьянов А.Е. Лао-цзы и Конфуций: Философия Дао. М.: Изд-во вост. лит-ры РАН, 2001.
Мамардашвили М.К. Философия и свобода // Мой опыт нетипичен. СПб.: Азбука, 2000. С. 246–257.
Ницше Ф. Так говорил Заратустра. СПб.: Азбука, 1996.
Петровский В.А . Личность в психологии: парадигма субъектности. Ростов н/Д: Феникс, 1996.
Платон . Сочинения. М.: Мысль, 1970. Т. 2.
Сартр Ж.-П. Тошнота: Избранные произведения. М.: Республика, 1994.
Сартр Ж.-П. Бытие и ничто. М.: Терра; Книжный клуб, 2002.
Сапронов Д.В., Леонтьев Д.А. Личностный динамизм и его диагностика // Психол. диагностика. 2007. № 1. С. 66–84.
Спиноза Б. Этика. Минск: Харвест; М.: АСТ, 2001.
Фихте И.Г. Избранные сочинения. М., 1916. Т. 1.
Фромм Э. Искусство любить. СПб.: Азбука-Классика, 2001.
Чирков В.И. Самодетерминация и внутренняя мотивация поведения человека // Вопр. психол. 1996. № 3. С. 116–132.
Шварцер Р., Ерусалем М., Ромек В. Русская версия шкалы общей самоэффективности Р. Шварцера и М. Ерусалема // Иностранная психология. 1996. № 7. С. 71–76.
Шеллинг Ф.В.Й. Система трансцендентального идеализма // Соч.: В 2 т. М.: Мысль, 1987. Т. 1.
Эриксон Э.Г. Детство и общество. СПб.: Ленато; М.: АСТ; Фонд «Университетская книга», 1996.Юнг К.-Г. О становлении личности // Конфликты детской души. М.: Канон, 1995. С. 185–208.
Deci E.L. The psychology of self-determination. Toronto: Lexington books, 1980.
Deci E., Flaste R. Why We Do What We Do: Understanding Self-motivation. N.Y.: Penguin, 1995.
Deci E.L., Ryan R.M. Intrinsic motivation and self-determination in human behavior. N.Y.: Plenum, 1985 a .
Deci E.L., Ryan R.M. The General Causality Orientation Scale: self-determination in personality // Journal of Research in Personality. 1985 b . Vol. 19. Р. 109–134.
Deci E.L., Ryan R.M. A motivational approach to self: integration in personality // Nebraska symposium on motivation. Vol. 38: Perspectives on motivation. Lincoln (NB); London: University of Nebraska Press, 1991. Р. 237–288.
Deci E.L., Ryan R.M. Overview of self-determination theory: an organismic dialectical perspective // Handbook of self-determination research / E.L. Deci, R.M. Ryan (Eds.). Rochester (NY): University of Rochester Press, 2002 а . Р. 3–33.
Deci E.L., Ryan R.M. Self-determination research: reflections and future directions // Handbook of self-determination research / E.L. Deci, R.M. Ryan (Eds.). Rochester (NY): University of Rochester Press, 2002 b . Р. 431–441.
Gabanska J. Autonomy of the individual in the developmental and axiological perspective // The polish quarterly of developmental psychology. 1995. Vol. 1. № 1–4. P. 1–11.
Harter S. The construction of the self. A developmental perspective. N.Y.; L.: The Guilford Press, 1999.
Harre R. Social being. Oxford: Blackwell, 1979.
Harre R. Personal being. Oxford: Blackwell, 1983.
Hmel B.A., Pincus A.L. The meaning of autonomy: on and beyond the interpersonal circumplex // Journal of Personality. 2002. Vol. 70. № 3. Р. 277–310.
Hodgins H.S., Knee C.R. The integrating self and conscious experience // Handbook of self-determination research / E.L. Deci, R.M. Ryan (Eds.). Rochester (NY): The University of Rochester Press. 2002. P. 87–100.
Inden R. Imagining India. Oxford: Blackwell, 1990.
Murray H.A. Explorations in personality. N.Y.: Cambridge University Press, 1938.
Markus H.R., Kitayama S. Models of agency: Sociocultural diversity in the construction of action // Nebraska Symposium on Motivation. Vol. 49: Cross-Cultural Differences in Perspectives on the Self. Lincoln (NB): University of Nebraska Press, 2003. P. 1–57.
Rotter J.B . Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcement // Psychological Monographs. 1966. Vol. 80 (Whole № 609).
Ryan R.M. Agency and organization: intrinsic motivation, autonomy, and the self in psychological development // Nebraska symposium on motivation. Vol. 40: Developmental perspectives on motivation. – Lincoln (NB): University of Nebraska Press, 1993. Р. 1—56.
Ryan R.M., Deci E.L. Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development and well-being // American psychologist. 2000. Vol. 55. № 1. P. 68–78.
Ryan R.M., Deci E.L., Grolnick W.S. Autonomy, relatedness, and the Self: their relation to development and psychopathology // Developmental psychopathology / D. Cicchetti, D.J. Cohen (Eds.). N.Y.: Willey – Interscience, 1995. Vol. 1. P. 618–655.
Rychlak J. Discovering free will and personal responsibility. N.Y.: Oxford University Press, 1979.Seligman M.E.P. Helplessness: On depression, development, and death. San Francisco: Freeman, 1975.
Самоэффективность как составляющая личностного потенциала Т.О. Гордеева
Жизнь полна трудностей, и реализация своего потенциала зачастую наталкивается на серьезные препятствия. Ван Гог, чьими картинами сейчас гордятся ведущие музеи мира, за всю жизнь продал лишь одну картину. Джек Лондон получил шестьсот отказов от публикации его произведений, прежде чем продал свою первую историю. Несмотря на отвержение, и Ван Гог, и Лондон продолжали интенсивно работать, заниматься живописью и литературой. Известный специалист в области психологии интеллекта Р. Стернберг в детстве завалил не один тест на IQ, а будучи студентом первого курса, получил тройку по курсу «Введение в психологию» вместе с негативными комментариями преподавателя, пророчившего ему невозможность успешной карьеры в психологии. Три года спустя после той злополучной тройки, он закончил Стэнфордский университет, получив диплом с отличием. Спустя 30 лет (в 2002) Стернберг был избран президентом Американской психологической ассоциации и был назван в числе 100 наиболее выдающихся психологов ХХ столетия.