Курс Йоги 230. Йога Влюбленности. Высшая йога
Курс Йоги 230. Йога Влюбленности. Высшая йога читать книгу онлайн
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
А здесь вы на уровне будхи понимаете, что пошло что-то не так, и вы даже не анализируете, проблема ли в вас самих, или действительно, пошли какие-то перестройки в чертах характера вашей девушки. Вы этого не анализируете. А зачем? Ведь если есть влюбленность, все идет к лучшему. Вы просто перекидываете этот канал на эту практику. И т.о. не рушится ваше ровное внутреннее состояние, не нарушается от потрясений или разочарований, когда влюбленность уходит. Т.е. один человек влюблен в другого, и он его обожествляет, накачивает в это огромное количество праны. Но в определенный момент разочаровывается и чувствует дискомфорт от того, что он обманулся или его обманули. Обычно он склонен обвинять кого-то, но проблема в нас самих.
Этот момент очень важный, и по сути дела, это прививка от того, чтобы вы, схватившись за форму, не потеряете содержания.
Вот девушка пришла, вы в нее влюбились. Если вы будете понимать, что нужно быть счастливым от того, что такое чудо открылось через реальную девушку из плоти и крови, вы должны затаив дыхание наслаждаться каждой секундой такого взаимодействия. А как только вы почувствуете, что по каким-то причинам (помраченности разума, следов звериной кармы, которую мы из себя еще не вычистили) этот образ начинает сбиваться, вы без потрясения понимая, что влюбленность не врет, что вы увидели истинную девушку, но на какой-то период Высшее закрылось.
Хорошее сравнение: солнце на мгновение выглянуло, а потом закрылось пеленой туч. Но вы-то знаете, что солнце там есть. И если вы ухватите мысль, что солнце там есть, то вы выйдете на тот уровень, что само осознание, что такое чудо есть, само по себе осознание и практика.
И дабы эту прану, которая была вовлечена во вполне конкретную девушку, во вполне конкретный образ с ее положительными качествами или недостатками, это не важно, никто это не должен анализировать. Как только вы начинаете чувствовать, что это совершенство куда-то улетучивается, то это верный признак того, что вы теряете влюбленность, вы переносите это же состояние на Абсолют. А сделать это намного легче, если вы перед этим делали практики йоги Визуализации делали такие упражнения-действа.
Почему? Потому что если вы стремитесь к Абсолюту, то вы влюбленность не потеряете. Точнее, если вы будете знать, где источник влюбленности и стремиться к этому источнику, то этот источник всегда найдет себе дорогу, чтобы к вам пробиться или чтобы вы дошли до него. А если вы не знаете, где источник, и будете ошибочно думать, что человек сам по себе человек и за него нужно схватиться и держать, то вы 100% погубите свою влюбленность.
Безусловно, как и любая практика, это требует известных упражнений и усилий. Но, как ни странно, вы проскочите самое узкое горлышко во влюбленности – в подмене понятий.
В тот момент, когда влюбленность светит через девушку, в ней нет недостатков. Даже если с точки зрения других людей она полна недостатков, с вашей точки зрения, у нее недостатков нет. Потому что в этот момент ее проявления и проявления самого Абсолюта, который создал эту Вселенную, ничем не отличаются.
Но, если же в следующее мгновение, когда вы упустили мысль об Абсолюте, или что тождественно, о Высшем Я девушки и схватились за форму, то в следующий момент как и все остальные, вы вдруг начинаете с ужасом видеть все ее недостатки. И на этом все несчастные любови, влюбленности, роковые женщины, сломанные судьбы и т.д.
Т.к. схватился – и в руках черепки. Если же есть привычка постоянно пробивать канал к Абсолюту, то когда влюбленность уходит, она не превращается в ненависть к тому, в кого вы были влюблены, или в непонимание, негатив. А она (как бы) распространяется на весь мир.
Т.е. она плавно светила через человека, а потом равномерно разлилась на весь мир, за которым вы чувствуете источник влюбленности. А чтобы это было легче сделать, и применяется визуализация, т.к. здесь мы все контролируем.
Это очень положительный момент от практики (вполне конкретные практики и методики по подготовке ко встрече влюбленности). А кто может быть та девушка, вовлеченная в практику перед тем, как мы влюбились, когда мы отрабатываем практику визуализации, а затем практику с реальной девушкой?
Кто может быть объектом влюбленности?
Друзья, строго говоря, любая девушка. Понятно, что для практики, как правило, выбирают тех, кто разделяют ту же точку зрения, или стремиться к тому же самому. Но, по сути дела, самим фактом, что девушка – девушка, она уже заслуживает того, чтобы относится к ней, как к Богине (если уж на то пошло), во всяком случае, это концепция тантрических школ в йоге.
Это может быть ваша жена, если вы были влюблены, потом перешли во вторую стадию йоги Влюбленности, когда потеряна влюбленность, но выработалось чувство любви или привязанности (на худой конец).
Если вы не женаты, это может быть любая девушка, которая разделяет ваши взгляды на жизнь. Но чтобы ей не показались странными ваши увлечения, а то еще подумает, что вы не в себе, немного повернуты. Но здесь есть еще один очень серьезный подводный камень, на котором все спотыкаются, если нет предупреждения, если человек изучает йогу Влюбленности, но у него нет Учителя или Учительницы.
Роль Учителя и Учительницы в практике
Дело в том, что для того, чтобы осуществить практику наложения, нужна внешняя помощь. Внешняя помощь Учителя и Учительницы для юноши и девушки, которые вовлечены в эту практику. Для чего? Учитель и Учительница будут держать практикующихся в ментальном поле и осуществлять практику совмещения, чтобы не проснулись негативные отпечатки или впечатления у тех, кто практикует.
Или по-другому, у этого действа должны быть руководящие этим действом Учитель и Учительница, которые ведут практикующихся. Задача практикующихся – полностью вовлечься в практику, совершенно полностью исключив из своих мыслей представления (к примеру, для юноши), что это реальная девушка, это уже сам Абсолют.
Конечно же, наш разум не отточен. Часть нашего сознания то просыпается, то засыпает, и забывает то, что мы делаем, т.е. это обычная ситуация. Согласно критериям Патанджали, наше сознание мечется, и его трудно удержать на практике. Оно тут же отвлекается: то за ухом почесалось, то мысли о том, что же я буду завтра делать и т.д. А такое четкое ментальное поле со стороны сознания Учителя и Учительницы, они полностью блокируют все скотские проявления, которые мы несем от этих скотских проявлений. Т.е. должны быть ведущие.
Практика, как и любая практика, должны проходить в виде медитации, и эту медитацию ведет Учитель и Учительница, т.е. они озвучивают, какие образы нужно визуализировать, как их совмещать, т.е. все это действо.
А вот если нет Учителя и Учительницы, то иной раз даже йог, который отработал досконально эти внутренние визуализации, и йогиня, которая досконально отработала эти визуализации, собираются вместе, и с опорой друг на друга начинают практиковать. Это единомышленники, не муж и жена, они, как партнеры по практике.
Чтобы наложить свою внутреннюю визуализацию на реального человека, для этого нужен реальный физический человек. И вот они вдвоем (условно говоря) садятся друг напротив друга, делают все предписанные приготовления, и вроде бы должны осуществить эту визуализацию, но она у них не идет.
Точнее, идет не с той скоростью, не с тем результатом. Но как только юноша и девушка практикуют в поле Учителя и Учительницы (напоминаю, что в йоге Триады помимо Учителя нужна еще и Учительница, там пара священна), самым волшебным образом вырезаются все негативные кармические тенденции как у юноши, так и у девушки, и они с легкостью перестают замечать недостатки друг друга из реальной жизни, это «на ура» протекает.
Т.е. получается разбивка, юноша и девушка больше вовлекаются в чувства и эмоции, переживания (в сторону Энергии), а ведущие Учитель и Учительница больше в сторону Сознания, т.е. контролируют процесс визуализации. Если есть Учитель и Учительница, то практика очень легко выполняется. Безусловно, я эту практику рассказываю в первом приближении.