Ошо. Основные идеи, учения и теория

В своих беседах Ошо не раз подчеркивал, что эксперименты ученых будущей академии принесут пользу, в то время как эксперименты политиков и религиозных деятелей над жизнью человека приведут планету в тупик. В качестве примера прогрессирующей научной мысли Ошо привел видение научного прогресса в Японии — создание искусственного острова, который поможет стране увеличить территорию и расширять отрасли промышленности. Согласно видениям Ошо, этот искусственный остров будет плавать в океане Как только это пройдет успешно, Япония будет создавать все больше и больше искусственной земли. Наряду с плавающими островами Япония создаст подземные города. Люди смогут жить под землей, при этом они смогут получать достаточное количество света и кислорода. Эта проблема тоже с успехом будет решена японскими учеными.

Демографический взрыв вынудит ученых искать новую среду обитания для человечества. Ресурсы Земли истощаются. Планета эксплуатировалась столетиями и уже не сможет прокормить все увеличивающееся человечества Ученые будут вынуждены создать новую искусственную пищу для человека.

Ошо прогнозировал успешное разрешение наукой проблемы загрязнения атмосферы и разрушения слоя озона. Он предвидел создание новых технологий, которые не разрушают озоновый слой и не создают парниковый эффект. С внедрением этих технологий загрязняющие отрасли промышленности будут запрещены, а их предприятия будут перепрофилированы. Единое всемирное правительство направит усилия на улучшение жизни человечества. Сотни изобретений, которые лежат на полках и не реализованы до сих пор, будут воплощены в жизнь. Наука сможет наконец внедрить их, не спрашивая разрешения у политиков.

Для обеспечения революционных преобразований в науке Ошо предвидел реформу в образовании и подготовке ученых. Он утверждал, что в будущем будут организованы два института в каждом университете — институт депрограммирования и институт медитации.

В видениях Ошо новой системы образования студенты, получающие диплом об окончании учебного заведения, будут получать и сертификат о депрограммировании, который будет свидетельством об избавлении их от условностей и шаблонов мысли, от религиозного и политического воспитания и влияния любых идеологий.

Ошо предупреждал, что вычистить сознание от многовековых программ будет трудно тем, кто находился под влиянием той или иной идеологии в течение многих лет. Многие люди будут активно сопротивляться депрограммированию из-за страха перед неизвестностью и свободой. Успех будет сопутствовать лишь тем, кто наделен мужеством и достаточным интеллектом. Такие люди и станут во главе планеты

Ошо обращал внимание на принципиальную разницу между его теорией депрограммирования и уже существующей теорией репрограммирования в Калифорнии. Теория репрограммирования помогала вероотступникам вернуться к своей религии, а цель теории Ошо — вообще избавить человека от условностей религии и любой идеологии.

Ошо предвидел, что в будущем выпускник любого учебного заведения получит диплом только при условии, если он пройдет курс депрограммирования и будет иметь следующий сертификат: «Этот человек не несет никакой самой маленькой метки; он теперь просто человек».

Для рождения нового человека одного депрограммирования недостаточно. Депрограммирование очистит человека от «мусора» условностей, и человек окажется свободен и пуст. А это очень трудно — быть пустым. Человек вновь начнет собирать «мусор различных идеологий», потому что он еще не умеет жить свободным. Поначалу ему будет трудно понять, как радостно жить с пустотой, но в понимании этой радости ему поможет искусство в медитации. Поэтому Ошо предвидел создание в каждом университете не только института депрограммирования, но и института медитации.

В видениях Ошо оба института — депрограммирования и медитации — окажут решающее влияние на воспитание и обучение нового человека. С одной стороны, институт депрограммирования очистит человека, освободит его, сделает его «пустым». С другой стороны, институт медитации поможет человеку слиться с его «пустотой», с его внутренним космосом, чистотой и свежестью. И поскольку человек начнет наслаждаться этим, он поймет, что это совсем не пустота, ведь она наполнена радостью. То, что выглядело на первый взгляд пустым, оказалось наполненным до краев. Ведь пустота пугает только потому, что люди были приучены к наличию «мусора» идеологий, и когда мусор убрали, люди поначалу чувствуют себя беспомощными.

Ошо сам практиковал медитацию, учил медитационным техникам своих последователей и потому знал, что для человека одним из самых великих дней в жизни станет тот день, когда он научится наслаждаться пустотой, одиночеством, состоянием «ничто». Только тогда человек сможет прожить всю свою жизнь медитативно, а жить медитативно значит быть любящим, быть бдительным, быть свидетелем. Все, что бы человек ни делал, он будет делать с радостью, делать это так, как если бы его занятие было самым значимым делом в мире в настоящий момент. Когда человек делает что-нибудь с такой интенсивностью, с такой любовью, с таким отношением, он сам будет преобразован своей работой. А если работа не трансформирует самого человека, это не медитация. В этом Ошо видел коренное отличие медитации от религиозной молитвы.