Йога и Свобода. Власть

В США в свое время, да и сейчас тоже, огромное количество людей, которые утверждают, что никакой эволюции не было. Как написано, что Бог создал людей за 7 дней, так и надо понимать это буквально. Никакой эволюции не было. Вот он сидел, Бог, и творил. Понятно, что они и к нам в стране перешли. Пытаются здесь эти доктрины внедрять. Ученые, понятно, их на дух не переносят. Но самое смешное, что сами ученые на этот вопрос не могут ответить, в чем причина этой эволюции.

В то же самое время, если мы смотрим на древнее учение йоги, там вообще этот вопрос не ставился. Считалось, что эволюция просто параллельно идет. Параллельно идет на уровне физическом, как говорят ученые, а другая половина на необычном для нас уровне с учетом фактора того, что у каждого живого существа есть его Высшее Я, и, соответственно, степень этого неведения из жизни в жизнь преодолевается. Этот недостающий творческий импульс как раз идет от Высшего Я этого живого существа. Обратите внимание, что даже вмешательство творца здесь можно не учитывать, если мы рассматриваем такое положение, как Абсолют или же Господь Бог. Можно объяснить и без этого всего. Хотя йога не отрицает наличие Абсолюта, т.е. первопричину, породившую Вселенную.

Но, к сожалению, и наука начинает пробуксовывать в некоторых вопросах, и большинство людей, у которых плохо со здравым смыслом, реагируют на заявления и ученых, и этих религиозных фанатиков неправильно. И получается каша.

А если мы рассмотрим древнее учение йоги, так там с этого все начиналось. Может быть, поэтому йога дает в некоторых моментах совершенно поразительные результаты, которые не могут нам дать ни современные ученые, ни фанатики-маньяки.

Давайте-ка мы нажмем на адреналин-кнопку, и кто-нибудь себя похвалит».

Юлия, гр. Tri: «Я наконец-то съездила в отпуск и потратила это время с огромной пользой для себя. Встретила интересных, нужных людей и получила полезный опыт».

Вадим Запорожцев: «Отпуск – это святое. У американцев такая поговорка: «Кто умеет хорошо работать, тот умеет хорошо отдыхать». Иногда создается впечатление, что, если ты встал на духовный путь, то должен пахать как Бобик и Папа Карло в одном лице постоянно. Это не так. Йога призывает вас разумно сочетать работу и отдых. Действительно, отдых бывает разный, кто-то предпочитает смену деятельности, кто-то безделье, активное безделье, лежу себе на солнышке отдыхаю в безмыслии. У каждого это личное. Но факт остается фактом, что на пути нашего самопознания более эффективно, если мы чередуем работу с отдыхом.

Хорошо. А теперь кто нам улыбнется искренней улыбкой. Пока адреналин-кнопка нам выбирает человека, скажу: есть такая опасность, это неправильно отдыхать. Это когда вдруг свалившееся на вас безделье начинает провоцировать в вас отпечатки негативной кармы. Этакая сонная одурь, пассивность, все плохо, тошнит от всего, все раздражает. Пока на работу бегал, был бодрячок, а тут как-то раз, и все расклеилось. Какие-то болячки начинают проявляться, лапы ломит, хвост отваливается. Всплывают негативные отпечатки звериной кармы, в этом случае очень опасен непродуманный отдых. Я об этом уже говорил, но хочу повторить, что это самые страшные моменты для студентов. Есть статистика, которая однозначно говорит, что после отпусков, часть студентов не возвращается. Они приводят самые разные аргументы, почему они поступают так, но в независимости от них, они привязываются к каким-то праздникам, к какому-то безделью. Поэтому, если у кого-то из вас планируется отдых, то продумайте этот момент заранее. Спланируйте, как вы будете отдыхать, активно или пассивно, это неважно. В любом случае, чтобы не было провоцирования негативной кармы.

Хорошо, друзья. Теперь у меня к вам небольшой вопрос. Какие еще темы в увязке со свободой мы могли бы с вами обсудить?»

Из зала: «Йога и работа. Йога и дети, родительство».

Вадим Запорожцев: «Йога и дети – это отчасти мы обсуждали на прошлой лекции. Мы свели это к супружеству».

Из зала: «Йога и здоровье».

Вадим Запорожцев: «Вернее Свобода и здоровье!»

Из зала: «Свобода и деньги. Свобода и разум. Свобода и власть. Свобода и влюбленность. Свобода внутренняя и свобода внешняя».

Вадим Запорожцев: «Свобода и деньги было уже. Свобода и разум…какое разумное предложение. Свобода внутренняя и внешняя также уже обсуждались отчасти».

Из зала: «Свобода и творчество. Свобода и воспитание детей. Как привить чувство свободы у детей, не ограничить их свободу!»

Вадим Запорожцев: «Да, это тема такая сложная. С нее я, пожалуй, и начну.

Как привить вкус к свободе. Я могу даже расширить. Необязательно даже брать детей. Почему бы не взять нас самих в этом вопросе. Как привить нам вкус к свободе? Или как привить народу вкус к свободе?

Это тяжелейшая на самом деле тема. Я за нее ухватился потому, что вам, как будущим светилам йоги, будущим преподавателям йоги, как раз и предстоит этим заниматься. Потому что, если вы будете преподавать йогу, даже аспекты физические, неинтеллектуальные, то это все равно будет йога. А по определению йога – это система самопознания, которая ведет нас к свободе.

В некотором смысле, это ваша будущая работа, прививать вкус к свободе. Другое дело, какими методами. Если мы идем методом йоги, то фактически каждый из видов йоги будет вашей попыткой привнести свободу через разные аспекты жизни человека. Если вы будете преподавать хатха йогу, будете давать какие-то статические упражнения, то, безусловно, люди, которые будут приходить к вам на занятия, будут получать пользу. В первую очередь через улучшение своего самочувствия, здоровья, через эмоциональные моменты, которые они будут контролировать лучше, и, как следствие, они будут расширять свою свободу. Как минимум они будут свободны от нездоровья. Если же вы будете преподавать другие аспекты йоги, скажем, крия йогу, динамичную, некие другие аспекты будут действовать на человека. То же касается мантра йоги, пранаяма йоги, медитативных йог. Собственно, любая йога, которую вы будете преподавать в будущем, будет приводить к тому, что люди будут становиться свободнее из-за практики этой йоги. Но возникает краеугольный вопрос для любого преподавателя. Учитель – это не тот, кто учит, учитель – это тот, у кого учатся. И какой бы вы ни были распрекрасный преподаватель йоги, если к вам в зал никто не придет, то соответственно, вы и не сможете преподавать. Соответственно, и люди методами йоги не смогут расширить свою свободу. Возникает вопрос, а как привлечь людей в йогу? Каким образом их привлекать?

Я рассказывал анекдот один. Это реальная история, как один влиятельный бизнесмен предложил загнать всех его работников в дом культуры и платить премию всем работникам, которые будут заниматься йогой, и, наоборот, всячески притеснять всех, кто будет отказываться заниматься. Я, конечно, отверг такое щедрое предложение, но предложение было от чистого сердца. И, может быть, в рамках какой-нибудь другой деятельности, это имело смысл, ну, если ты на заводе продаешь какой-нибудь продукт, то у тебя простые отношения с рабочими: производят продукт – ты платишь, нет – ты их наказываешь или увольняешь. И возникает вопрос: можем ли мы такие отношения перенести на йогу? И заранее я хочу сказать – однозначно нет. Это немыслимо. Так как же тогда рекламировать йогу? Как приглашать людей на занятия йогой? И остается единственная возможность – прививать им вкус к свободе. Если они вообще поймут, что такое свобода, то это уже гигантский прорыв. А если вы им еще дадите вполне понимаемый ими механизм, помогающий увеличивать эту свободу, которая у них уже и так есть, то это решение вопроса.

То есть этот вопрос, как привить вкус свободы, скажем, нашим детям, или вообще нашим близким людям, что нас окружают, - это краеугольный вопрос в йоге. Навязыванием вы этого сделать не можете. Потому как навязывание – это обратная вещь свободе. Всякая попытка навязать будет подрывать то дело, ради которого это все навязывалось. Логическое противоречие!