Разблокируй свой мозг и начни жить!
Разблокируй свой мозг и начни жить! читать книгу онлайн
Станислав Мюллер – практикующий психолог, доктор педагогических наук, руководитель центра «Город талантов», главный редактор журнала «УСПЕХ для всех», создатель уникальной авторской методики развития голографической памяти.
«Даже в наихудшей судьбе есть возможности для счастливых перемен», – говорил Эразм Роттердамский. Но как найти эти счастливые возможности? Для этого нужно разблокировать свой разум и перенаправить свое мышление с создания проблем на их решение!
Перед вами – принципиально новая технология «перезагрузки» памяти и мышления, способная кардинально изменить всю вашу жизнь! С ее помощью вы сможете:
– снять «стресс рождения», связанные с ним страхи и блоки;
– раскрыть свои творческие способности;
– активизировать интуицию;
– решить любые проблемы наиболее простым и эффективным способом;
– реально влиять на события будущего!
Будьте готовы к чудесам! Вы имеете дело с эффективной программой, кардинально отличающейся от всего того, с чем вам доводилось сталкиваться до сих пор. В это не обязательно верить, достаточно просто попробовать – и получить результат. Создайте личный информационный треугольник судьбы – и возьмите свою жизнь в собственные руки!
Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Станислав Мюллер
Разблокируй свой мозг и начни жить!
Даже в самой худшей судьбе есть возможности для счастливых перемен.
Татьяна К. пришла на курсы развития памяти по очень простой причине – слишком много времени тратилось на запоминание задаваемого учебного материала, что ее никоим образом не устраивало. По счастливой случайности, в этой группе впервые в экспериментальном режиме проводились разные и не совсем обычные упражнения на очень быстрое развитие голографической памяти. Девушка с удивлением отметила, что уже после первого упражнения на приведение памяти в порядок по принципу голограммы результаты не заставили себя ждать.
Через год Татьяна решилась получить второе высшее образование, и совсем недавно я узнал, что она стала президентской стипендианкой, а ее научная работа признана лучшей на межвузовском конкурсе. И сейчас, когда кто-либо спрашивает девушку, как ей удается столько запоминать, то в ответ слышит:
– Я просто грамотно пользуюсь своей памятью.
Руслан кроме проблем с запоминанием безуспешно пытался преодолеть совершенно невыносимое душевное состояние: весь мир – это театр абсурда, в котором именно ему приходилось играть далеко не самые спокойные роли. «Кто я? Зачем я здесь? В чем смысл всего этого бардака, называемого жизнью?» – эти и другие подобные вопросы накаляли и без того неспокойный молодой темперамент. Ответы пришли как бы самисобой, когда Руслан освоил голографическую память и начал пользоваться голограммой как волшебным ключиком к бессознательным кладовым своего разума. Он стал не только спокойно воспринимать все сюрпризы этого мира, но и намного увереннее разбираться в хитросплетениях жизни. А самое главное, ускорив темп своего мышления в десятки раз, он смог успевать в несколько раз больше. Так, молодой человек поступил в аспирантуру, параллельно получая второе высшее образование. Сейчас он работает над двумя книгами и создает необычные программы развития моторики для спортсменов, детей с ограниченными возможностями, для всех, кому интересны прогрессивные технологии быстрого развития. Когда его спрашивают про голограмму, он обычно отвечает:
– О-о-о, это такая офигительная штука, вам непременно нужно ее освоить. Просто фантастика!
Когда я первый раз увидел Марину З., то решил, что она перепутала аудиторию. И вообще – что делает здесь пенсионерка с печатью многолетней усталости на лице? А этот тусклый взгляд…
– Мне нужна память, – просто ответила она на мой вопрос о цели ее визита.
Память так память. Она прошла обучение мнемотехникам вкупе с голографической памятью, освоила сверхобучаемость, а потом попросила принять ее в экспериментальную группу по изучению феноменальных возможностей информационного треугольника (другое название голографической памяти).
– Зачем вам это? Там одни студенты!
– Надо. Еще не знаю зачем, но чувствую, что надо.
Положение усугублялось еще и тем, что за долгие годы отсутствия какой-либо тренировки ее воображение… атрофировалось. И когда требовалось представить треугольник и экраны на нем, у женщины ничего толком не получалось.
– Что-то вижу… А что именно – разглядеть не могу...
За три месяца ежедневных занятий по экспериментальной программе развития мыслительных способностей (которая теперь стала стандартной и общедоступной) она не только улучшила свою память, но и кардинально изменила свое положение в обществе. Кстати, из всех, кто принимал участие в «обкатке» программы быстрого личностного роста, она оказалось одной из самых успешных учениц.
Через пять месяцев после нашего знакомства она прислала мне sms: «Станислав, еду в Германию, не теряйте меня!»
Марина объехала несколько стран, побывала в Париже, Амстердаме, других европейских городах, претворив давнюю мечту в реальность, в то время как миллионы людей ее возраста не смеют даже вообразить подобное путешествие, не то что решиться на него.
НЕБОЛЬШОЕ ВСТУПЛЕНИЕ
Магазин «Буквоед» на улице Восстания, восемь часов вечера. Нас встречает Станислав – высокий стройный молодой человек с аккуратной стрижкой и серьгой в ухе. Буквально несколько коротких вопросов о том, как все будет происходить, – и он уже объявляет о творческой встрече с автором книги «Разблокируй свою память: запомни все!» и о двадцатиминутном тренинге по улучшению памяти для всех желающих.
За столиками в зале люди листают книги, пьют кофе или чай, негромко беседуют (я был поражен до глубины души тем, что этот магазин работает круглосуточно и многие приходят сюда почитать книги даже ночью!), причем почти никто не обращает на меня никакого внимания.
Минут 10 ушло на небольшое вступление о сути голографической памяти, после чего я предложил всем желающим попробовать за 20 минут реально улучшить свою память.
Признаюсь, на столь смелый и рискованный шаг я шел второй раз в жизни – два часа назад перед аналогичной встречей с читателями в «Доме книги» руководство магазина предложило провести короткую презентацию метода. Тогда я предложил стандартный тест до тренинга и такой же – после. В результате большинство присутствующих отметили заметное улучшение памяти. Но там люди были всерьез заинтересованы – я видел это по лицам присутствующих, а здесь…
Посетители магазина пили кофе, ели пирожные, негромко обсуждали между собой какие-то новости и проблемы, листали книги и журналы, как мне тогда казалось, полностью в них погрузившись. И только человека четыре из всего зала внимательно смотрели на меня, демонстрируя тем самым готовность к конструктивному общению.
Станислав придвинул ко мне микрофон – дескать, давай начинай! – и мне ничего не оставалось, как попытаться не провалить с треском все мероприятие, хотя шансов на успех, как мне тогда казалось, было немного…
Я предложил провести короткий тест, оценивающий исходный уровень памяти, затем последовали стандартный блок на упорядочивание всех зрительных воспоминаний и повторный тест.
В процессе освоения метода необходимо поднимать руки чуть выше уровня глаз для выставления опорных точек воспоминаний. И поначалу только 4–5 человек поднимали руки – таков был своеобразный индикатор включаемости в процесс. Постепенно заинтересовавшихся становилось все больше и больше, так что спустя 20 минут почти весь зал активно занимался своей памятью. И тут меня ждал второй шок за этот вечер – даже при таком неактивном начале мини-тренинга почти все отметили реальное улучшение памяти за столь короткое время.
Потом до меня дошло, что чаепитие, листание книг, негромкое общение – это наиболее удобная форма времяпрепровождения, которую здесь выбирают по своему усмотрению. И это ни в коей мере не следовало воспринимать как проявление полного безразличия ко мне. На самом деле посетители «Буквоеда» слушали меня, просто сложившийся у меня стереотип книжного магазина не соответствовал царившему здесь миру спокойствия и гостеприимства.
Что такое память?
Как ни парадоксально, но исчерпывающего ответа на этот вопрос ученые пока что дать не могут. Это как с электричеством. Вроде все пользуются, а вот что «идет по проводам» – неизвестно. Так и с памятью. Но если с применением электричества в жизни все сравнительно просто, то с использованием памяти гораздо сложнее. А у кого-то запущеннее. Еще бы, человеку нет и тридцати, а большие объемы информации уже толком не запоминаются.
Но… причем здесь «нет и тридцати»?
Снижение возможностей памяти с возрастом – это миф, в который верят почти все. Память, согласно последним исследованиям известных ученых и сотрудников нашего центра, с возрастом должна только улучшаться. Другое дело, что человек этим улучшением, в частности и памятью, вообще не занимается.
