Тюрьма по имени Земля: откровения инопланетянина
Тюрьма по имени Земля: откровения инопланетянина читать книгу онлайн
Вот основные темы книги:
· Рассказ о вашей планете, как она выглядит глазами пришельца.
· Рассказ о других цивилизациях нашей Вселенной
· Небольшой курс конструкторского искусства, созданный одним из интереснейших представителей нашей цивилизации.
· Основательный курс обучения паракинетическим искусствам.
· Правдивый рассказ о таких реалиях вашей планеты, информация о которых недоступна для рядового землянина
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
"Зеркало" и высшее образование - 2009-11-10
Вот тут в топе обсуждают влияние высшего образования на необыдленность. У меня тоже есть две копейки. Я тут высшее образование получать не стал. То есть не то, чтобы совсем не стал. Я пытался, но как-то не заладилось. Забегая вперед, скажу, что для людей, истово верующих в его живительную силу, у меня припасен специальный фокус. Я с ними общаюсь. Минут сорока обычно хватает, можно больше, если, скажем, по работе с человеком всё равно контактируешь. Рано или поздно человек всё же задает сокровенный вопрос: где именно я учился? А я отвечаю честно: нигде, мол. Знаете, стандартная на это реакция - недоверие. Мол, не может такого быть. А оно может. Просто мне, чтобы стать самим собой, посторонняя помощь не потребовалась. Только и всего. А я ведь искренне пытался жить тут, как все. Я же ИЖС, мимикрия - это моё второе я. Притом, что первого у меня нету. После школы - в институт. Все же именно так делают? Значит, и для меня этот путь сгодится. У нашей школы был некий договор с МГАПИ (ныне - МГУПИ), что на Сокольниках. Сути этого договора я уже не помню толком. Помню, что надо было сдать 3 экзамена: русский (зачет), математику и на выбор: физику или информатику. С русским у меня никогда проблем не было. С математикой тоже, по крайней мере, на тот момент. Ещё там можно было в течение года выиграть олимпиаду по заданному предмету и экзамен уже не сдавать. Я и выиграл - по информатике, на чем успокоился. То есть к вступительным экзаменам я готовился, но только по математике. А в последний момент выбор отменили. Никакой, значит, информатики, сдавайте физику и всё тут. А вот с земной физикой у меня проблемы. Я ведь представляю себе мир кардинально по-другому, нежели авторы здешних учебников по данному предмету. И подготовиться уже не было времени. Короче, завалил я экзамены. На тот момент для меня был только один вариант дальнейших действий: всеми силами пытаться поступить хоть куда-то ещё. Я честно попытался, и у меня получилось. Так я попал в МГСУ - строительный университет - на гидротехнический факультет по специализации на строительство речных ГЭС. Отличная специальность, не так ли? На одном из первых занятий нам объяснили, что на планете Земля в обозримом будущем (лектор давал зарок на 20 лет минимум) строительство никаких речных ГЭС не планируется. Дескать, где надо, там уже построили, а где не надо - там не надо. Но нас всё равно будут обучать их постройке. Раз уж мы всё равно поступили. Хорошенькая мотивация. Как раз в то время я переживал творческий подъём. Песни там, стихи. Мне казалось, что институт - это такая обязаловка, вроде школы, а основные силы надо посвящать более интересным вещам. Я в то время начал по нескольку раз в неделю посещать клуб "Зеркало". Жил я на м. ВДНХ. "Зеркало" было на Юго-Западной, оттуда автобусом. Полтора часа в один конец - это была неиллюзорная удача. В "Зеркале" по вторникам были творческие вечера, гитара по кругу, чай с печеньками. В "Зеркале" я впервые увидел людей, не принадлежащих к кругу моих постоянных друзей и при этом по-настоящему мне интересных. Люди там были разные. Начиная от философа (это он сам мне сказал, что он философ) Михаила, ...провозгласившего отражение бога в фольге от коробки конфет, и заканчивая по настоящему интересными murdalak и ostr_ov . И ещё там был Саша Шумейко. Вот, про него надо сказать отдельно. Он был директором клуба, он отвечал за всё безобразие, которое мы творили. А мы творили, да. Кто же предается мукам творчества под чаек? Тем более, что палатка была рядом. Саша Шумейко, если ты, паче чаяния, это прочтешь, напиши мне, а? В зале этого клуба я и моя первая группа, под названием "Корень" дали свои первые два концерта. Сольных, что характерно. Первый прошел на ура, второй был провальным. Полный спектр эмоций на блюдечке! В контексте этих событий мои многочисленные хвосты в институте казались чем-то далеким и маловажным. И результат не заставил себя ждать: меня отчислили. Армия мне не грозила, но жизнь без высшего образования я себе всё ещё не представлял. Тогда много чего у меня случилось в жизни, но в итоге я поступил на вечернее отделение одного ВУЗа... не буду сейчас говорить название. Скажите, вам бы понравилось учиться в заведении, где профессорша математики пишет на доске примитивную матрицу 4х4, делает в ней две ошибки, а при указании на это срывается в крик: "Не надо думать!!! Пишите как на доске". Ну, не надо, так не надо. А лично я всегда любил думать. Моя программа мимикрии дала сбой, и я ушел из этого ВУЗа самостоятельно. Просто не явился на первую сессию. Мои документы до сих пор там, никак не соберусь их забрать. А я пошел работать, сменил несколько мест работы, которые расценивал не как средства получения выгоды в виде зарплаты, а скорее как "свои университеты". А через несколько лет отовсюду ушел и стал работать на себя. Я об этом ещё напишу как-нибудь. Творческими делами я продолжил заниматься: ещё несколько лет "стоял у микрофона", а по сей день являюсь автором текстов группы [ОНМ]. Временами я подумываю о том, что неплохо бы опять собрать группу и встать у микрофона. Временами я подумываю о том, что неплохо бы оторвать зад от кресла и просто встать у микрофона без всякой группы, гитару же у меня никто не отнимал. Но я никогда не думаю о том, что, дескать, упустил высшее образование, и надо бы этот пробел наверстать. Потому что не чувствую никакого пробела. Просто знайте, что такое иногда бывает. Это всё, что я хотел сказать. ___________ Вопрос: дает ли ВО однозначно какие то преимущества? Ответ: У человека, прошедшего ВО больше шансов стать кем-то. Но при этом ВО не дает никакой однозначной гарантии, равно как и его отсутствие.
Инфор. Урок 11. - 2010-01-20 03:29:00
Невозможно ничего добиться или просто сделать, если заранее не знать, чего именно ты добиваешься. Банально, но я часто замечал разумных, которые считают постановку частичной цели достаточной для успеха. И потом долго удивляются, что у них не вышло смастерить табуретку, в то время, как в голове был отличный план одной из ножек. Вторая ступень позволяет, по-сути, менять себя, но для того, чтобы хотя бы начать это делать, надо понимать, каков желаемый результат. Понимать такие вещи человеку проще всего на примерах. Я специально задержал 11-й урок, чтобы уточнить этот факт, т.к. мышление ИЖС в этом пункте отличается от человеческого. Именно этим объясняется массовый психологический феномен поклонения отдельным личностям. Увидев именно такой сорт успеха, которого хотелось бы добиться самому, у другого, человек может поставить своей задачей стать похожим на него. И пусть на самом деле он не повторит значительную часть поступков и мыслей своего кумира - хотя бы потому, что не будет о ней знать - но идеализированный образ сам по себе поможет изменить себя к лучшему. Итак, практику второй ступени мы начинаем с выбора идеального образа. Это может быть некий исторический персонаж или наш современник. Ещё таким кумиром для себя можете стать вы сами. Для этого надо честно и подробно (большая работа!) представить "идеального себя". Выяснить, в каких именно аспектах поведения он отличается от "себя реального". Кстати, в этом и состоит вышеуказанное отличие между мной и вами. Для меня этот путь единственный. А дальше надо выделить ряд конкретных частных различий и отдельно вести работу над каждым из них. Идеальный Арчибальд Михайлович не курит? Что ж, открываем учебник Линдемана, разрабатываем согласно ему программу упражнений для отказа от курения и начинаем путь. По достижении результата закрепляем его и переходим к следующему пункту списка. Обратную связь не забываем, разумеется. Кстати, идеал недостижим, вы знаете? Так что настраиваться надо не на трудную и долгую работу, а на трудную и бесконечную. Пожалуй, единственное улучшение того учебника Линдемана, на который я ссылался в начале курса, по сравнению с тем изданием, что читал я когда-то (ещё советская была книга) заключается в более подробном и пошаговом объяснении всего, что необходимо для освоения второй ступени. Мне нечего добавить к учебнику, кроме написанного выше. Следующий урок будет посвящен технике АТ без погружения в оный. Домашка: а почему идеальный Томас Джефферсон все же умер? ___________ Вопрос: Извините, я не в курсе, а он ставил себе цель не умереть? =))
