Блуждающие волны(СИ)

- ЖАЛЬ, ЭТИМ ЛЕТОМ Я ТАК МАЛО РАЗ ИСКУПАЛАСЬ. РАБОТА. САМ ПОНИМАЕШЬ.

ГОВОРИЛА. ГОВОРИЛА.

- ЕЩЁ ЭТО СОЛНЦЕ ТАК СИЛЬНО ПЕКЛО ПАРУ ДНЕЙ НАЗАД. СЛОМАЛА СВОИ ОЧКИ. А БЕЗ НИХ ПОД СОЛНЦЕМ ПРОСТО НЕВОЗМОЖНО. НЕ ПОНИМАЮ, КАК ВСЕ ЛЮДИ ХОДЯТ БЕЗ ОЧКОВ ПРИ СОЛНЦЕ.

- ТАК ЛЮБЛЮ ЖИВОТНЫХ. НАВЕРНОЕ, НИКТО ИХ НЕ ЛЮБИТ, ТАК ЖЕ КАК И Я.

ИНОГДА Я ВСТАВЛЯЛ ПАРУ СЛОВ. НО ВСЕ ОНИ БЫЛИ ОДНООБРАЗНЫМИ. "ДА". "НЕТ". "ЧТО?"

- СЕГОДНЯ Я ХОТЕЛА ПОСМОТРЕТЬ КАКОЙ-ТО ФИЛЬМ. КАК ЖЕ ОН НАЗЫВАЛСЯ? ЗАБЫЛА. ТАМ ЕЩЁ ИГРАЛА ЭТА АКТРИСА. КАК ЕЁ? ЧЁРТ.

- ЧЁРТ? НЕПЛОХОЕ ИМЯ.

ОНА РЕДКО СМОТРЕЛА НА МЕНЯ. ЗАТО, КОГДА ЭТО ПРОИСХОДИЛО, Я ЧУВСТВОВАЛ СЕБЯ ЧЕМ-ТО БОЛЬШИМ. МНЕ ПРОСТО БЫЛО ПРИЯТНО. НО ОНА НИКОГДА НЕ ЗАДЕРЖИВАЛА СВОЙ ВЗГЛЯД НА МНЕ. КАЗАЛОСЬ, ЕЁ ГЛАЗА ИНТЕРЕСОВАЛИСЬ ВСЕМ ВОКРУГ, НО ТОЛЬКО НЕ МНОЙ.

МНЕ ТАК НРАВИЛОСЬ РАЗГОВАРИВАТЬ С НЕЙ. И НЕ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЯ, ЧТО ПО БОЛЬШЕЙ ЧАСТИ, Я ГОВОРИЛ МАЛО. А ЕСЛИ И ГОВОРИЛ, ТО НА ГЛУПЫЕ ТЕМЫ. Я ОБОЖАЛ ЕЁ СЛУШАТЬ, СЛУШАТЬ, СЛУШАТЬ...

МНЕ НРАВИЛОСЬ ПРОСТО БЫТЬ С НЕЙ, НЕСМОТРЯ НА ТО, ЧТО МЫ БЫЛИ ОЧЕНЬ РАЗНЫМИ. МЫ БЫЛИ, СЛОВНО, ИЗ ДВУХ РАЗНЫХ МИРОВ.

НО В ТОТ ДЕНЬ, КОГДА Я ШАГНУЛ В ЕЁ МИР, МНЕ УЖЕ БОЛЬШЕ НЕ ХОТЕЛОСЬ ВОЗВРАЩАТЬСЯ В СВОЙ.

Я ДОЛЖЕН БЫЛ СКАЗАТЬ ЕЙ, КАК ОНА МНЕ ДОРОГА. НО Я ВСЁ МЕДЛИЛ. ЛИШЬ СЛОВА, СЛОВА.

- Я ВЕДЬ ЛЮБЛЮ ТЕБЯ - СКАЗАЛ Я.

- НЕ СТОИТ - СКАЗАЛА ОНА - НЕ НАЧИНАЙ.

- ПОЧЕМУ?

- ЕСТЬ РАЗГОВОРЫ, КОТОРЫЕ НИ К ЧЕМУ НЕ ПРИВОДЯТ.

- НО ЭТО ТАК. Я ХОЧУ ЧТО-ТО СДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ ТЫ ПОНЯЛА ЭТО...

- НЕ НУЖНО НИЧЕГО ДОКАЗЫВАТЬ - СКАЗАЛА ОНА. -ПОЖАЛУЙСТА, ДАВАЙ ЗАКРОЕМ ЭТУ ТЕМУ. Я БОЛЬШЕ НЕ ХОЧУ ГОВОРИТЬ. Я НЕ СМОГУ ОТВЕТИТЬ ТЕБЕ ВЗАИМНОСТЬЮ, ПРОСТИ.

...............................................................................

- И что теперь?

Сэр Р. Джей на, освещённой лучистым солнцем, парте, сосредоточенно решал задачу. Решал до тех пор, пока лучи не стали так соблазнительно заглядывать к нему на урок математики. Утро задуло все звёзды, как свечи.

- Так... так... тут надо посчитать. Хм... Это будет примерно... Вычитаем полученное число... и получаем...

Стоп.

Он почувствовал, как все мысли внутри него замерли.

Уж слишком привлекателен вид за окном.

Ветер слишком приветливо размахивает ветвями деревьев.

- Вот бы так было всегда... - подумал Сэр Р. Джей.

Он и сам не знал, о чём это он задумался. Взрослые всегда о чём-то думают. Тяжёлые мысли занавешивают их лица. И он представил всех этих хмурых людей.

"Нет. Нет. - подумал он. - Я не хочу быть таким как они".

А что хотел этот юнец, так это много света, зелени, соседской ребятни, что вечно находит приключения и веселится. И бабочек...

Да. Да. Множество бабочек.

Его чудо-сачок переловил бы их всех.

- "Не хочу взрослеть - Подумал он и решил - И не буду".

И зачем только дети вырастают?

Ему хотелось бегать целыми днями. Хотелось вылавливать лягушек и пиявок. Хотелось строить шалаши на деревьях и...

И не делать уроки.

- "Так, может, поэтому все и вырастают? - умозаключил он. - Всем надоедает делать уроки. Впереди у меня ещё и третий, и четвёртый, и пятый, и ещё и ещё и ещё и..."

У-у-у. Сколько же ему ещё придётся делать эти уроки.

Он не заметил, как стал разбирать по частям единственную ручку.

- Джеймсон, ты что оглох? - обращалась к нему учительница. - Джеймсон!! Роберт Джеймсон, встань, пожалуйста.

Он, неожиданно, пришёл в себя, закатив глаза от удивления. Он подскочил так быстро, что свалил свой стул.

Класс расхохотался.

- Тихо! - Продолжала учительница. - Роберт, ты почему не делаешь задание?

Он молчал. Лишь только почесал за ухом.

- Роберт, чтобы больше такого не повторилось. Садись.

Он сел и надул щёки.

- "Они не понимают" - думал он.

Ведь, он, Роберт Джеймсон, совсем не хочет становиться взрослым. Он не хочет превратиться в здорового зануду, который только и делает, что придирается ко всему, совсем как его папа.

- "Дорогая, где мои носки? Ты погладила мою рубашку? Ты солила салат? Роберт, сейчас же положи на место мамину помаду. Роберт, не прислоняйся губами к двери. Роберт то... Роберт сё..."

- "Скукотень, а не жизнь. - Вздыхал он. А затем вздохнул ещё сильнее. - Ну, вот я уже взрослею, потому что думаю, как они, эти огромные существа".

Они говорят, что мы маленькие, и что нам далеко до них, а сами вопят хуже нас, когда их любимая команда выигрывает или они, случайно, услышат по радио свою любимую песню.

Звонок.

- "Ура-а-а. Спасение".

- Все свободны - Сказала учительница. - А ты, Роберт останься.

- "Ну, вот, она снова не понимает, насколько мне важно было выскочить на улицу первым".

Ведь это же такая радость обогнать Дэвида, единственного, кто всегда обгонял Роберта на уроках физкультуры. Между ними уже "с давних пор" велась ожесточённая борьба. Каждый старался насолить другому по мере своих сил. Тетрадь Дэвида, запачканная чернилами и солёный чай Роберта в перерыв. Это всё война. Но самым главным было соревнование "кто первым покинет школу после уроков". И сегодня Роберт потерпел полное поражение. И всё из-за этих взрослых.

- Роберт! Роберт! Я к тебе обращаюсь. - Разгневалась учительница. - Что с тобой случилось? Ты плохо ведёшь себя на уроках, ничего не делаешь. Мне придётся пожаловаться твоим родителям.

- Не нужно, пожалуйста. - Съёжился Роберт.

- Роберт, я уже не знаю, как бороться со всеми твоими выходками.

- Я больше не буду...

- Я очень на это надеюсь. Ты уже совсем взрослый, а ведёшь себя как...

- Я не взрослый!! - Перебил Роберт. - И не хочу быть взрослым. Не хочу быть, как вы. Хочу всегда бегать и смотреть мультики...

Он боялся, что сейчас учительница сильно разозлится на него.

Но она только улыбнулась.

- Эх, дорогой мой. - Печально сказала она. - Все хотели бы этого.

- Правда? - удивился он.

Он увидел, как Дэвид показал ему язык из окна. И в ответ погрозил ему кулаком.

Но тот продолжал паясничать.

- Кто бы ни хотел всегда оставаться молодым, жить без забот и невзгод. Ни о чём не думая. Но, к сожалению, мы растём, мы всю жизнь растём, и...

- А когда мы вырастаем, то появляются заботы?- Спросил Роберт. - Верно?

- Да. - Вновь улыбнулась она. - Затем мы понимаем, что нам нужно пробивать дорогу в жизни, нужно заботиться о близких нам людях. А на свете так много опасностей, которые поджидают нас на каждом углу, в детстве же мы многого не замечаем. Мы радуемся, и голова наша не забита бытовыми проблемами. Мы не экономим деньги. Мы не работаем с утра до вечера, чтобы купить ребёнку то, что он хочет. Чтобы он ни в чём не нуждался. Чтобы его детство было детством. Чтобы он наслаждался.

- Значит, мы вырастаем, для того, чтобы нашим детям было так же хорошо, как и нам в детстве? - Спросил он.

Дэвид за окном не унимался. Он строил такие гримасы, что терпение Роберта лопнуло. Он взял тряпку и швырнул её в окно.

- Роберт! Перестань!

- Извините... Просто там за окном...

- Надеюсь, ты усвоил для себя урок из нашего разговора и больше не будешь себя так вести. - Сказала она и вставила - Иначе, мне придётся позвонить твоим родителям.

- "Обрежу провода у домашнего телефона" - подумал он, а затем сказал - Да, я понял.

Ему не терпелось вырваться на улицу и задать такую трёпку этому негодному Дэвиду.

"Да я ему такие гримасы покажу, что ему и не снились".

- Тогда ступай домой - сказала учительница.

И Роберт, даже не попрощавшись, с такой быстротой вылетел из класса.

- Ох, эти дети. - Говорила учительница.

Роберт выскочил на улицу.