Пустяки и последствия (СИ)

Ах, Фишман, зачем ты, художница, опять нарисовалась в этой жизни, как хорошо было без тебя и до тебя - и тогда, в школе, и сейчас!

Рита любила рисовать шаржи и карикатуры, удивительно точно подмечая в людях самое потаённое, главное, зерно личности. Может, в этом и заключается настоящий талант художника-портретиста? Лиля в этом не разбиралась. Но то, что из каждого Риткиного рисунка, будь то набросок портрета или дружеский шарж, торчал характер и то, что составляло суть изображаемого ею человека, это даже она прекрасно видела. И все прочие тоже. Поэтому через короткое время началось нечто любопытное: одни ребята стайкой ходили за Ритой, умоляя их нарисовать, "пусть даже по-смешному". Другие же избегали юной художницы, испугавшись правдивого шаржа, из которого все про них что-то узнают. Происходившее было неочевидно, но внимательная Лиля приметила этот нюанс. И, как обычно, начала сама с собой сеанс самокопания и самопознания.

Хочет ли она "разоблачительного" портрета? Вопрос поставлен неправильно! В чём её могут изобличить? Какие у неё тёмные стороны? Человек как человек, не хуже других, даже лучше. Но, кто знает, что может углядеть эта гениальная Маргарита из Питера. В общем, не очень хочется. Это страх? Нет, не страх, скорее, осторожность. Зачем нужны лишние неприятности и переживания, без которых можно обойтись? Незачем. Поехали дальше. Значит, она, как и прочие перепуганные, теперь станет избегать пристального взгляда Риты, которая вдруг схватит планшет и начнёт, сканируя тебя внимательными серыми, чуть прищуренными глазами, рисовать, рисовать, рисовать... А потом будет либо по-настоящему смешно, либо дико неприятно, либо до тошноты стыдно, либо... либо... Сомневаюсь ли я в своей красоте? Нет, этих комплексов нет и в помине. Так чего я боюсь? Я боюсь? Я на самом деле боюсь?

...Удивляет, как многие взрослые люди умеют обесценивать подростковые драмы! Мол, ерунда, глупости, не проблемы, а проблемки, бедки, детский сад. У меня в таких случаях всегда возникает вопрос: у них память плохая или они на самом деле недоразвиты в определённом смысле и в отрочестве тоже были эмоционально тупыми, а потому им и вспоминать нечего? Мне повезло, я не такая, как прочие, у меня довольно толстая шкура с детства, кроме того, я всегда ощущала за спиной мощнейший тыл в виде родителей. Маму... И знала, что в случае чего никогда не останусь наедине со своей бедой. Поэтому меня миновали страшные бури того периода, вернее, не коснулись последствия бурь... Ведь как без них - было, конечно. Но в моём случае прошло без жертв и разрушений. А вот подружки, помню, рыдали у меня на плече до истерик, одна из дома убегала, её с милицией искали, другая пыталась таблеток наглотаться... Между прочим, у всех были настоящие, серьёзные причины, а не "дурь какая-то", как нередко оценивают детские трагедии "мудрые" взрослые. И ничего из подростковых бед не проходит бесследно, не оставив шрама! Некоторые после своих драм ломаются навсегда. Нельзя оставлять подростков наедине с их проблемами, даже если они кажутся взрослым глупыми и нестоящими. Это опасно дважды: ребёнок может сорваться и натворить глупостей или вырасти с ужасным шрамом в душе, который однажды вдруг закровит... А ведь неправильно, что у меня нет детей, правда? Я была бы отличной матерью - всё понимающей и не делающей фатальных ошибок...

Почему-то Лиле было зябко и муторно от самой себя. Хотелось-то думать так: "Да рисуй меня сколько угодно, Фишман, мне нечего бояться и нечего скрывать. Во мне нет потаённого грязного дна... в отличие от некоторых, которые, ха-ха, трусят!", а не получается. Значит, она не может, гордо подбоченясь, хотя бы мысленно произнести этот маленький монолог? Вот так поворот! Вот это открытие! Неприятно.

Весь девятый класс Лиля прометалась в мыслях и переживаниях. Тем временем, Рита нарисовала половину их ребят, часть которых явно остались огорчёнными, как ни пытались скрыть своё разочарование за маской цинизма. Не у всех хватило самоиронии и взрослости не расстроиться. Но почти никто в этом не признавался. Наблюдательная Лиля, озабоченная своими размышлениями, видела потаённую реакцию одноклассников, как будто рентгеновским взглядом.

К концу учебного года уже никто не решался просить художницу о портрете, а тем более - о шарже. Рита практиковалась на учителях, и у неё получалось очень смешно. К ребятам не лезла, не приставала ни к кому со своим планшетом.

В начале последнего школьного года Лиля придумала вот что: своё тайное и стыдное поражение, о котором никто не знал, кроме неё самой, превратить в явную и для всех очевидную победу. Не может случиться ничего страшного и позорного, ну, с какой стати? Это лишь демоны глупых детских страхов делают "бууу!" из темноты "подкровати", догоняют сзади, когда идёшь домой, а пока возишься потными руками с заедающим замком, кажется, тебя сейчас как схватят сзади за плечи! Глупости всё, малышовые страшилки. Неужели Ритка может изобразить её, Лилю, с рогами и хвостом, как у чёрта? Типа Лиля - ведьма в душе? Ну и отлично, весело будет и даже интригующе с какой-то стороны. Так ведь вряд ли. Что дьявольского можно увидеть в хорошенькой блондинке, почти круглой отличнице, улыбчивой и звонкой Лилии? Зато есть реальный шанс вызвать в ребятах огромное уважение к себе смелостью и уверенностью. Уважение, которое вывело бы её, Риту, из просто особенных в очень особенные, в лидеры. Кроме того, сильно хотелось победить саму себя, свои страхи. Ещё неизвестно, чего хотелось больше.

- Сделай на меня шарж, Ритка! - решилась однажды Лиля под одобрительный гул одноклассников. Юная художница вскинула на Лилю округлившиеся глаза.

- Ты серьёзно? Именно шарж, не портрет?

- Да! Даже карикатуру! - Лиля сама себе похлопала в ладоши. - Хочу карикатуру!

- Лиль, а не боишься? Я ж злая, ты знаешь, - добродушно улыбаясь, произнесла Рита. - Что вижу, то пою. Может, не надо? А то есть уже обиженные.

Наступил момент для заранее подготовленной речи. Спокойно, медленно, как бы подбирая слова - на самом деле выученные наизусть накануне, она произнесла:

- Понимаешь... я уверенный в себе человек. Во всех смыслах. Мне как-то в голову не приходит бояться. Чего? Картинок? Шаржей? Ну, сама подумай! - отработанный короткий смешок именно в этой части текста. - Кстати, мне интересно, что смешного во мне можно увидеть со стороны. Может, это был бы хороший пинок, а? Или... повод для дополнительной работы над своим совершенством, - и снова заливистый смех с расслабленно запрокинутой головой. Тоже отрепетировано и даже перед зеркалом.

- Тебе на самом деле интересно? - с жаром спросила Фишман. - И ты, в случае чего, не обидишься?

Сердце упало. На кой ляд она всё это затеяла. Но паровоз уже разогнался и мчался со своим "чуф-чуф", как дурной, по проложенным рельсам, не умея затормозить. На Лилю и Риту смотрело пар двадцать весьма заинтересованных глаз самого главного общества взрослого подростка: его класс. Его компания.

- Да ещё чего - обижаться! Давай, рисуй, потом нам покажешь. Посмотрим и посмеёмся, - и Лиля лучезарным взором обвела одноклассников, улыбаясь и всем видом показывая, как ей весело. Хотя в душе что-то занудливо ныло на одной противной ноте. Ныло и кололось прямо в сердце и немножко в желудок...

- Ну, хорошо, - улыбнулась Ритка и тут же чуть прищурила серые глаза, внимательно вглядываясь в Лилины черты. Лиле стоило огромной силы воли не шарахнуться от взгляда художника-шаржиста и даже суметь покривляться: поджать губки, потом их вытянуть, запрокинуть руку за голову, дёрнуть плечиком и изогнуться в талии, как делают модели на фотосессиях. В то время, как в душе поселился комочек страха.

Три дня Ритка ничего не говорила и даже не общалась с Лилей, которая вынуждена была делать вид, что её ничто не тревожит, что она беззаботна и вообще не думает о каких-то незначительных пустяках. Но все её мысли вертелись вокруг Риты и того, что она там у себя дома рисует, зараза!