Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине "Земельное право"
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине "Земельное право" читать книгу онлайн
Настоящий учебно-методический комплекс - это совокупность учебно-методических материалов по дисциплине «Земельное право», которые должны оказать содействие эффективному усвоению студентами очной (дневной) и заочной форм обучения названного учебного курса. Кроме того, данные материалы будут способствовать правильной организации самостоятельной работы студентов и обеспечивать методическое сопровождение и дополнительную поддержку процесса обучения, представленными информационно-справочными сведениями по указанной дисциплине.
Материалы настоящего учебно-методического комплекса связаны с учебно – методическими комплексами по дисциплинам «Конституционное право», «Административное право», «Гражданский процесс», «Гражданское право», «Экологическое право».
Основная цель учебно-методического комплекса – осуществить объединение структурных элементов научно-методического обеспечения изучения дисциплины «Земельное право», последовательно изложить учебный материал, реализовать междисциплинарные связи, организовать методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Составил: Баранашник А.В., доцент кафедры права
2012
Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы «Земельное право», рекомендованной и утверждённой в качестве типовой кафедрой экологического и аграрного права Белорусского государственного университета (БГУ) (протокол № 2 от 26 октября 2009 г.); Научно – методическим советом БГУ (протокол № 3 от 11 февраля 2010 г.); Научно – методическим советом по гуманитарным специальностям Учебно – методического объединения вузов Республики Беларусь по гуманитарному образованию (протокол № 1 от 11 марта 2010 г.), регистрационный № ТД – Е.285/тип. от «3» января 2011 г.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры права
25 июня 2012 г., протокол № 11
И.О. Заведующий кафедрой
______________ А.А. Квятович
Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом Института парламентаризма и предпринимательства
30 июня 2012 г., протокол № 6
Председатель
А.В. Марков
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа курса «Земельное право» составлена для студентов Частного учреждения образования «Институт парламентаризма и предпринимательства», обучающихся по специальности «Политология». Она позволит обобщить и закрепить фундаментальные правовые знания, полученные студентами в ходе изучения отраслевых и специальных юридических дисциплин, уточнить юридические категории, наполнить их практикой реализации источников права на новом уровне юридического мышления, познать закономерности, особенности и технологии функционирования в обществе права как основной регулятивной системы.
Земельное право является самостоятельной отраслью права в системе национального права и представляет собой совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения по поводу предоставления, перераспределения, изъятия земель, их рационального использования и охраны. Изучение данной учебной дисциплины имеет большое значение для формирования квалификационных навыков будущего специалиста, которые проявляются в знании действующих нормативных правовых актов, регулирующих земельные правоотношения, умение практического применения этих актов при разрешении земельных споров, знании видов контроля и ответственности в области земельных отношений.
В связи с законодательной регламентацией права частной собственности на землю, а также определением правовых основ совершения сделок с земельными участками изучение дисциплины «Земельное право» имеет особую значимость. Земли как природный ресурс включены в гражданский оборот (исключение составляют земли сельскохозяйственного назначения, находящиеся в государственной собственности). Земельное право входит в группу природноресурных отраслей права и представляет собой совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения, которые возникают в процессе использования и охраны земель.
Данная учебная дисциплина базируется на основных правовых принципах, изучение которых формирует у студентов информационно-познавательную базу для освоения ими всех отраслевых и межотраслевых юридических и политических дисциплин. Земельное право наиболее тесно взаимодействует с гражданским, административным, экологическим, налоговым и аграрным правом.
Изучение дисциплины предполагает изучение широкого перечня нормативных правовых актов, а также большого объема учебной и специальной литературы, что поможет глубже разобраться в логической структуре курса, определить последовательность освоения дисциплины. Итогом изучения дисциплины является подготовка специалистов в области правового регулирования земельных правоотношений для работы в органах государственной власти, правоохранительных, судебных, контролирующих органах и коммерческих организациях.
В результате изучения дисциплины студент получает возможность овладения следующими квалификационными навыками:
умение характеризовать «Земельное право» как учебную дисциплину, отрасль права, науку;
знание правовых институтов, формирующих отрасль права;
овладение методом и предметом земельного права;
знание состава земель Республики Беларусь;
умение характеризовать право собственности, право пожизненного наследуемого владения на землю, право землепользования, аренду земель;
знание основных функций государственных органов, осуществляющих управление землями;
умение характеризовать виды контроля в области регулирования земельных отношений, а также земельные правонарушения и разграничение видов ответственности в земельном праве;
навыки использования земельного законодательства при разрешении спорных ситуаций;
умение характеризовать правовые режимы отдельных категорий земель.
Цель изучения учебной дисциплины «Земельное право: изучение и анализ студентами сущности и особенностей правового регулирования земельных правоотношений, а также тенденций развития земельного законодательства.
Задачи изучения дисциплины состоят в следующем:
обеспечение системного усвоения студентами положений теории земельного права;
формирование четкого представления о всех земельно-правовых институтах
(в частности, право собственности на землю, землевладение, землепользование, аренда земли, платежи за землю, государственное управление землями, правовой режим отдельных категорий земель и др.);
изучение земельного законодательства Республики Беларусь и практики его применения.
В процессе изучения учебного материала студент должен
знать:
определение основных правовых явлений, используемых в земельно-правовой и смежной науке;
сущность и содержание институтов земельного права,
содержание основных источников земельного права, умение их толковать;
этапы и закономерности возникновения, формирования и развития земельного права.
уметь характеризовать:
право как регулятор верховенствующей интегративный наиболее значимый в обществе фактор, лежащий в основе его жизнедеятельности.
уметь анализировать:
современные теории правопонимания;
тенденции развития законодательства, его позитивные и негативные моменты;
перспективы развития законодательной и правоприменительной практики;
особенности формирования правовой культуры и роль юриста в данном процессе.
приобрести навыки, умения и качества:
обнаружения в многочисленных теориях и концепциях о праве истинных утверждения и положений, не соответствующих истине;
анализа практики применения норм права, разграничивая внеправовые акты как не соответствующие принципам права;
выработки критериев оценки эффективности права, правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности.
Студент должен обладать следующими компетенциями:
1. Академическими:
-владеть и применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;
- владеть системным и сравнительным анализом;
- владеть исследовательскими навыками;
- уметь работать самостоятельно;
- быть способным выдвигать новые идеи;
- владеть междисциплинарным подходом при решении проблем;
- иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером;
- иметь лингвистические навыки;
- повышать свою квалификацию в течение всей жизни.
2. Социально-личностными:
- обладать качествами гражданственности;
- быть способным к социальному взаимодействию;
- обладать способностью к межличностным коммуникациям;
- владеть навыками здорового образа жизни;