Современный русский язык. Графика и орфография
Современный русский язык. Графика и орфография читать книгу онлайн
Книга является учебным пособием по разделу "Теория письма. Орфография" общего теоретического курса "Современный русский язык", читаемого на русских отделениях филологических факультетов университетов и педагогических вузов страны, и ориентируется на устоявшуюся программу по современному русскому языку.
В пособии дается описание и теоретическое истолкование системы современного русского правописания. Интерпретируются принципы русской орфографии, освещаются также и предшествующие орфографии части письма, а именно алфавит и графика, поскольку орфография не существует сама по себе: она зависима от состава алфавита и законов графики. Все три части письма - алфавит, графика и орфография - в свою очередь зависят от звучащей речи, которую они и фиксируют в виде письменных знаков. Поэтому описание алфавита, графики и орфографии сопровождается фонетическими комментариями. Основная линия изложения идет с позиций Ленинградской школы [на основе фонологической концепции, представленной в книгах: Щерба Л. В. Русские гласные в качественном и количественном отношении. Л., 1983 (1-е изд. - Спб., 1912); Зиндер Л. Р. Общая фонетика. М., 1979; Маслов Ю. С. Введение в языкознание. М., 1987; Буланин Л. Л. Фонетика современного русского языка. М., 1970; Бондарко Л. В. Фонетическое описание языка и фонологическое описание речи. Л., 1981], но в сопоставительном ключе даются и трактовки другой школы. Самостоятельное значение имеют списки литературы, прилагаемые к основным разделам курса. Используя их, студенты смогут участвовать в обсуждении остродискуссионных вопросов теории и практики письма, а также шире развивать самостоятельную работу в плане научных исследований.
Учебное пособие предназначено для студентов-русистов филологических факультетов университетов. Особое внимание в книге обращается на то, как тот или иной раздел курса отражается в действующих школьных учебниках.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
1 Употребление термина "дефис" очень своеобразно. Дефис - от нем. Devis, происходящего, в свою очередь, от лат. divisio - разделяю. Буквально означая "разделяющий", он служит знаком соединения (хотя он "разделяющий" в противоположность контакту).
1 Букчина Б. З. Дефис? Тире? // Русск. речь. 1977. № 4. С. 69.
1 Садохина Т. П. Кавычки как показатель конкретного значения слова // Русск. яз. в школе. 1987. № 1. С. 58.
Глава 2
СООТНОШЕНИЕ МЕЖДУ БУКВАМИ (ГРАФЕМАМИ) И ЗВУКАМИ (ФОНЕМАМИ)
§ 4. ФОНЕМНЫЙ СОСТАВ ЯЗЫКА И ПРИНЦИПЫ ОБОЗНАЧЕНИЯ ФОНЕМ
С помощью 33-х букв русского алфавита (10 гласных букв, 21 согласная, а также буквы ъ и ь) обозначается 41 фонема русского языка1. Это 6 гласных фонем: /а, э, и, о, у, ы/ и 35 согласных фонем: /б, б', п, п', м, м', в, в', ф, ф', н, н', д, д', т, т', з, з', с, с', л, л', р, р', ц, ч, ж, ш, j (и), г, г', к, к', х, х'/.
Не всеми учеными включается в состав фонем долгий мягкий глухой шипящий согласный звук /'/. Вопрос о его фонемном статусе является спорным. Ученые Московской фонологической школы считают его самостоятельной фонемой. Ученые ЛФШ относятся к этому по-разному. Так, Л. В. Бондарко включает этот звук в состав фонем (в ее книгах в фонемном составе современного русского литературного языка соответственно указаны 42 единицы)2. Л. Р. Зиндер интерпретирует этот долгий звук как сочетание двух фонем /ш/ и /ч/3. Такое понимание принимает в своем учебном пособии Л. Л. Буланин4.
В данном учебном пособии также принимается эта точка зрения. Коротко ее можно изложить так. Звук /
'/ может употребляться наряду со звуками /ш'ч/ в одних и тех же словах, например, расчистить, возчик: ра/ш'ч/истить и ра/'/истить, во/ш'ч/ик и во/'/ик. При произношении /ш'ч/ (которое можно как бы разложить на элементы /ш'т'ш'/) утрачивается смычный элемент /т'/ и получается /ш'/. Фонематически же сочетание /ш'ч/ интерпретируется как сочетание фонем /шч/: фонемы /ш'/ в русском языке нет, мягкий недолгий глухой шипящий звук может быть только перед следующим мягким согласным, получив от последнего чисто позиционное смягчение.Считалось, что произношение /ш'ч/ свойственно ленинградцам (в прошлом - петербуржцам), произношение же /
'/ - москвичам. Так и было какое-то время тому назад. Но сейчас произносительная норма одинакова и для ленинградцев, и для москвичей1. Более частым и обычным является произношение /'/, а произношение /ш'ч/ чаще представлено на стыках морфем: расчистить, возчик.Обозначается звук /
'/, равно как и сочетание /ш'ч/, буквосочетаниями сч, зч, шч, жч, здч, стч, ждь, а также буквой щ(счастье, извозчик, веснушчатый, мужчина, жестче, бороздчатый, дождь, щавель, блещет).Буква щ возникла из лигатуры
(ш и т), которая по-древнеболгарски читалась (и до сих пор читается у болгар) как /шт/: пущам/пуштам/ - по-болгарски, пущу - по-русски /пу'у/ или /пуш'чу/.В школьном учебнике в таблице звуков русского языка указан звук /щ'/. Это в первую очередь связано с наличием в алфавите особой буквы. Кроме того, фонологическая интерпретация произносимых /
'/ и /ш'ч/ как сочетания фонем /шч/ в школе, конечно, затруднительна.В концепции МФШ как самостоятельная фонема интерпретируется также и долгий мягкий звонкий шипящий согласный /
'/. Звук /'/, в соответствии со старомосковской нормой произношения, произносится лишь в немногих корневых морфемах: брезжить, брюзжать, дребезжать, дождь, дрожжи, вожжи, визжать, жужжать, жжет, сожженный, можжевельник, мозжечок, размозжить, езжу, приезжий, позже и нек. др. Этот звук постепенно выходит из употребления и заменяется звуком //2. Считают поэтому, что /'/ является уже лишь произносительным вариантом //. Долгий же твердый звук // является сочетанием двух фонем /ж + ж/. Ср.: /зз/, /сс/, /дд/ и т.д.Давним спорным вопросом является вопрос о фонемном статусе звука /ы/. Ученые Московской фонологической школы считают его вариантом фонемы /и/ и не включают в таблицы фонем. Противоречиво относятся они к мягким заднеязычным согласным /г'/, /к'/, /х'/. В одних учебных пособиях эти звуки не включаются в состав фонем, а считаются вариантами твердых /г/, /к/, /х/1, в других - включаются2.
В действующих школьных учебниках /г'/, /к'/, /х'/ - равноправные с /г/, /к/, /х/ звуковые единицы, а звук /ы/ равноправен с /и/.
Серьезным теоретическим вопросом является вопрос о необходимом и достаточном количестве букв алфавита. Распространено мнение, что идеальным алфавитом следует считать такой, в котором для каждой фонемы имеется отдельная графическая единица. Но уже доказано и другое, а именно то, что такой способ обозначения фонем не только не обязателен, но и не всегда желателен, так как неэкономен.
Указывая, что недостаток согласных графем в русском алфавите для обозначения согласных фонем устраняется излишком графем для гласных, И. А. Бодуэн де Куртенэ предполагал вывести математическую формулу (указать ее пределы или лимиты и исчислить частные случаи), которая должна была бы показать пределы возможных графических сочетаний3. Но Бодуэн де Куртенэ этой формулы не вывел. Математическая формула рационального построения алфавита была выведена в 1926 г. (первая публикация - 1928 г.). Это был период активной работы лингвистов над созданием письменностей для бесписьменных народов СССР. Математическая формула была названа Н. Ф. Яковлевым "формулой построения наиболее экономного (в отношении числа букв) алфавита"4.
Формула Н. Ф. Яковлева носит универсальный характер, и ее применение, в частности, к ряду алфавитов горских, так называемых яфетических языков Кавказа дало существенное сокращение числа букв в соответствующих алфавитах. Универсальность этой формулы заслуживает того, чтобы ее прокомментировать.
Состав экономного алфавита вычисляется по формуле:
А = (С + Г) - ( + С' + Г') + 1 = ,
где А - общее число знаков алфавита, С - число согласных фонем, Г - число гласных фонем. Из полученного общего числа фонем вычитается величина (С' - Г'), где С' - число парно-различаемых согласных звуков (фонем или вариантов), находящихся в данном языке в сочетаниях с соответствующими парно-различаемыми гласными, а Г' - число парно-различаемых гласных звуков (вариантов или фонем) в сочетаниях с вышеуказанными парно-различаемыми согласными. Таким образом, указанная величина построена так, что если под С' подставляется имеющееся в языке количество парных согласных фонем, то под Г' нужно подставить количество повторяющихся в связи с этим парных вариантов гласных фонем. Если же под Г' подставить число наличествующих в данном языке парных гласных фонем, то под С' подставляется количество появляющихся в связи с ними парных вариантов согласных фонем.