Порядки любви. Разрешение семейно-системных конфликтов и противоречий.
Порядки любви. Разрешение семейно-системных конфликтов и противоречий. читать книгу онлайн
Эта книга представляет системную семейную терапию Берта Хеллин-гера «из первых рук». В ней собраны стенограммы семинаров, которые мастер проводил для разных аудиторий - как профессионалов в области душевного здоровья (психотерапевтов, семейных консультантов, врачей), так и для людей, желающих справиться с кризисами во взаимоотношениях. Сам Б. Хеллингер так характеризует свой подход:
«В отличие от классической семейной терапии, самым важным элементом моего подхода является осознание того, что за любым поведением, даже за тем, которое кажется нам очень странным, стоит любовь. Скрытой действующей силой всех симптомов тоже является любовь. Следовательно, очень важно, чтобы психотерапевт нашел ту точку, где сосредоточена вся энергия любви человека, так как здесь находится и корень его семейной проблемы, и ключ к разрешению трудностей».
«Инструментальная сторона» подхода — приемы и техники — ярко проиллюстрированы примерами, проясняющими природу скрытых системно-семейных переплетений и пути их разрешения.
Читатель получает редкую возможность непосредственно наблюдать работу мастера, сопереживать ее участникам и вместе с ними искать решения их проблем (а может быть, и своих собственных).
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
1
Болезнь одного,
замещающая искупление другого
Вина и ее искупление нередко передаются от одного члена семьи к другому. В таких случаях ребенок или партнер поступает по принципу «Лучше я, чем ты». Они принимают на себя вину и ее последствия, если другие члены семьи не решаются на это.
Участница одной из наших групп рассказала нам о том, что вместо того, чтобы заботиться о своей старой матери, она отправила ее в дом престарелых. Через несколько дней после этого одна из ее дочерей заболела анорексией, начала носить только темную одежду и ходить в дом престарелых, чтобы заботиться о старых людях. Но никто в семье, включая саму девушку, не понял, что между этими двумя событиями существует какая-то связь.
296
Болезнь из-за отказа принять собственных родителей
Еще одной причиной, ведущей к тяжелым заболеваниям, является отказ ребенка принимать собственных родителей такими, какие они есть, и уважать их как родителей. В подобных случаях дети поднимаются над земными принципами, считая себя лучше остальных, избранными Небом или чем-то Высшим. Например, больные раком иногда предпочитают умереть, чем поклониться матери или отцу.
Уважение родителей соответствует уважению Земли
Когда мы верим в Небо, мы иногда считаем, что с его помощью нам удастся подняться над Землей и родителями.
Следует знать, что уважение родителей равноценно уважению Земли. Уважать родителей — значит принимать и любить их такими, какие они есть, а уважать Землю — значит принимать и любить ее такой, какая она есть, вместе с жизнью и смертью, здоровьем и болезнями, началом и концом. Признание этого принципа является истинной религией, то есть тем, что когда-то называлось самоотречением и набожностью. Мы ощущаем это как состояние крайнего освобождения от собственного «Я», благодаря которому мы становимся способными брать и отдавать все с любовью.
Приведу пример. Эту историю можно было бы назвать «Два рода счастья», но я назову ее «Неосуществленное».
Неосуществленное
Монах, искавший истину,
о милостыни попросил
на рынке у торговца.
Торговец же, монаха смерив взглядом
и подаяние протянув, спросил:
«Почему ты просишь у меня чего-то,
в чем у тебя нужда, меня считая
и образ жизни, что я веду, столь низким?»
Ответ монаха был:
«То Абсолютное, на что направлен поиск мой,
имеет ценность гораздо большую,
чем остальные вещи все под солнцем».
Торговец все же продолжал:
«Но если это Абсолютное и вправду существует,
то разве может быть оно чем-то,
297
что человек искать способен или найти,
словно лежит оно в конце какой-нибудь дороги?
И разве можно было бы пойти к нему,
найти и захватить,
как будто есть оно одно
средь множества других вещей
... и даже больше их?
И разве можно, наоборот, прочь от него уйти,
и меньше, чем другие, быть им несомым
или же менее служить ему?
Ответ монаха был:
«Абсолютное найдет лишь тот,
кто отречется от того близкого,
что окружает нас, и настоящего».
Торговец продолжал:
«Но если Абсолютное и вправду существует,
то это значит, что оно всем близко,
хотя и скрыто так,
как в каждом Осуществленном
Неосуществленное сокрыто,
а в Настоящем каждом - и Предыдущее и Будущее,
В сравнении с Осуществленным то,
что познаем мы, временно и ограниченно,
нет, как нам кажется, у Неосуществленного границ —
подобно Настоящему, в сравненьи с тем,
откуда мы берем свое начало, и с тем, к чему стремимся.
Но все же открывается Неосуществленное для нас
в Осуществленном так,
как Прошлое и Будущее наше - в Настоящем».
Но торговец, подумавши, сказал:
«Если действительно существует Абсолютное,
тогда оно, по-моему, скрыто в проявляющихся феноменах,
подобно каждому Осуществленному,
в котором скрывается еще не осуществленное,
или каждому Настоящему,
в котором скрыты предыдущее и последующее мгновения.
В сравнении с Осуществленным,
переживаемым в отмеренные сроки
и ограниченным воспринятой реальностью,
Неосуществленное нам мнится безграничным...
сродни всему, что породило нас,
сродни тому, к чему мы все стремимся,
что кажется нам беспредельным
в сравненьи с нашим нынешним существованьем.
Но Неосуществленное мы зрим в Осуществленном,
298
подобно Прошлому и Будущему, раскрытыми
для нас в мгновенье настоящем.
Неосуществленное подобно ночи
и подобно смерти,
подобно бессознательному началу,
и открывает нам глаза
в Осуществленном на короткий миг,
подобно молнии.
Поэтому Абсолютное приближается к нам
лишь в близком и сияет только...
сейчас!»
Тогда спросил монах:
„Коль твои слова правдивы,
что делать нам —
тебе и мне?»
Торговец произнес:
„Нам остается,
на некоторый срок... Земля».
Расстановка:
«Я последую за тобой»
Б.Х.: По-моему, теме данной конференции не будет противоречить, если мы сосредоточимся прежде всего на работе с участниками, страдающими смертельными болезнями или склонными к самоубийству.
(Обращаясь к Астрид, сидящей в инвалидном кресле): От какой болезни ты страдаешь?
Астрид: У меня диабет, поэтому мне регулярно проводят диализ, кроме того, мне уже сделали пересадку одной почки.
Б.Х.: Я постараюсь применить все свои знания в работе с тобой, и если ты поможешь мне лучшей половиной своей души и лучшей половиной души своих матери и отца, мы, возможно, найдем то, что поможет тебе. Ты согласна? Хорошо. Начнем с того, что ты расскажешь мне кое-что о ситуации в своей семье. Происходили ли в ней какие-то особенно важные события? Например, ранняя смерть или самоубийство кого-то из ее членов.
Астрид: После меня у моей матери родился еще один, третий ребенок, который умер через три дня после рождения.
Б.Х.: Это важно, так как на подобное событие другие дети в семье очень сильно реагируют. Произошло ли еще что-то, кроме этой смерти?
Астрид: Я заболела диабетом, когда умер от рака мой дедушка. Он жил вместе с нами.
Б.Х.: Он был отцом твоей матери или отца?
Астрид: Моей матери.
i
299
Б.Х.: Случилось ли еще что-то особенное в родительской семье твоей матери? Например, чья-то ранняя смерть?
Астрид: Брат моей матери умер во время войны от дифтерии, когда ему было четырнадцать.
Б.Х.: Был ли кто-то из твоих родителей или их родителей замужем или женат, или же имел серьезные отношения с кем-либо до брака?
Астрид: Нет.
Б.Х.: Сейчас мы расставим эту семейную систему с помощью участников нашей группы. Нам нужны исполнители ролей отца и матери. Их первый ребенок был мальчиком или девочкой?
Астрид: Мальчиком.
Б.Х.: А второй ребенок?
Астрид: Это я.
Б.Х.: Твою роль тоже будет играть участница группы. А умерший ребенок?
Астрид: Это была девочка.
Б.Х.: И для нее выберем исполнительницу. Отчего умер этот ребенок?
Астрид: Это осталось невыясненным.
Б.Х.: Что ты имеешь в виду?
Астрид: Мать мне рассказала, что ребенок ничего не ел. Больше я ничего не знаю.
Б.Х.: Значит, она умерла от голода?
Астрид: Это все, что они мне сообщили. А вообще об этом ребенке в нашей семье всегда умалчивали.
Б.Х: Твои родители упрекали друг друга в ее смерти?
Астрид: Они никогда не упоминали этого ребенка.
Рис. 24.1:
О - отец; М - мать; 1 — первый ребенок, сын; 2 — второй ребенок, дочь (Астрид); +3 — третий ребенок, дочь, умершая через три дня после рождения.
300
Б.Х.: Хорошо. Расставь исполняющих роли членов своей семьи. Ты в состоянии встать и сделать это сама?
Астрид: Да.
Б.Х.: Тебе известно, как это делается?
Астрид: Нет.
Б.Х.: Ты должна взять за плечи каждого и попытаться расставить их по отношению друг к другу таким образом и на те места, которые им сейчас, на твой взгляд, соответствуют — до тех пор, пока у тебя не появится впечатление, что констелляция отражает реальное положение. Все это ты должна делать спонтанно, в соответствии со своими чувствами. В конце ты должна еще раз все проконтролировать, и тогда можешь снова сесть.