Арктические зеркала: Россия и малые народы Севера

1006

Богораз[-Тан] В.Г. XXI конгресс американистов // Э. 1926. № 1/2. С. 129.

1007

Богораз[-Тан] В.Г. Распространение культуры на земле; Основы этногеографии. М., 1928; Он же. К вопросу о графическом методе анализа элементов этнографии и этногеографии // Э. 1928. № 1. С. 3—10.

1008

См.: Штернберг Л.Я. Избранничество в религии // Э. 1927. № 1. С. 3-56.

1009

Цит по: Маторин И.М. Современный этап и задачи советской этнографии // СЭ. 1931. № 1/2. С. 12.

1010

Ратнер-Штернберг С.А. Л.Я. Штернберг и ленинградская этнографическая школа. С. 144—145.

1011

Аптекарь В.Д. Выступление на обсуждении книги Д.М. Петрушевского «Очерки из экономической истории средневековой Европы» // ИМ. 1928. №2. С. 115.

1012

См., напр.: Марр И.Я. К задачам науки на советском Востоке // ПИ. 1930. № 2. С. 11—15; Быховская С. О бесписьменных языках (в освещении яфетической теории) // ПИ. 1930. № 3. С. 51—54; Быковский С.И. Яфетический предок восточных славян — киммерийцы // ИТ. Т. 8 (1931). № 8/10. С. 1—12; Кусикьян И. И.Я. Марр и его учение о языке // ПИ. 1933. № 6; Мещанинов И.И. Николай Яковлевич Марр // СЭ. 1935. № 1. С. 8—16; Худяков М.Г. Графические схемы исторического процесса в трудах Н.Я. Марра // СЭ. 1935. № 1. С. 18-41.

1013

Марр И.Я. К задачам науки на советском Востоке. С. 11—15; Быховская С. О бесписьменных языках. С. 51—54.

1014

Аптекарь В.Б., Быковский С.Н. Современное положение на лингвистическом фронте и очередные задачи марксистов-языковедов // ИГ. Т. 10 (1931). № 8/9. С. 31—34; Быковский С.Н. Яфетический предок восточных славян — киммерийцы. С. 1.

1015

Совещание этнографов Ленинграда и Москвы // Э. 1929. № 2. С. 115—116.

1016

Там же. С. 118.

1017

Там же. С. 118-123.

1018

См., напр.: Толстов С.П. К проблеме аккультурации // Э. 1930. № 1/2. С. 87; Маторин И.М. Современный этап и задачи советской этнографии. С. 34; Этнографическая секция общества историков-марксистов при Ленинградском отделении Коммунистической академии // СЭ. 1931. № 1/2. С. 155; Ленинградское общество изучения культуры финно-угорских народов (ЛОИКФУН) // СЭ. 1931. № 1/2. С. 156; Худяков М.Г Критическая проработка руденковщины // СЭ. 1931. № 1/2. С. 167—169; К организации музея истории религии // СЭ. 1931. № 1/2. С. 171—172; Быковский С.Н. Этнография на службе классового врага // СЭ. 1931. № 3/4. С. 4; Майзель С. Тринадцать лет академической арабистики // СЭ. 1931. № 3/4. С. 251—254; Разманов И. Против идеализма профессорской «учености» и шовинистических теорий // ПИ. 1931. № 7/8. С. 94—97; Эрсари. Об одном участке научно-теоретического фронта // РИ. 1932. № 7. С. 95—98; Маторин И.М. Пятнадцать лет Октябрьской революции // СЭ. 1932. № 5/6. С. 13.

1019

Ленинградское общество изучения культуры финно-угорских народов (ЛОИКФУН). С. 156.

1020

Быковский С.Н. Этнография на службе классового врага. С. 4.

1021

Богораз[-Тан] В.Г. К вопросу о применении марксистского метода к изучению этнографических явлений // Э. 1930. № 1/2. С. 3—56; Преображенский П. Ф. Разложение родового строя и феодализационный процесс у туркменов-йомудов // Э. 1930. № 4. С. 11—28; Богораз[-Тан] В.Г. Классовое расслоение у чукоч-оленеводов. С. 93—116.

1022

См., напр.: Токарев С.А. Общественный строй меланезийцев. К вопросу о происхождении классов и государства // Э. 1929. № 2. С. 4—46; Богораз[-Тан] В.Г. К вопросу о применении марксистского метода к изучению этнографических явлений. С. 6—16; Преображенский П.Ф. Разложение родового строя и феодализационный процесс у туркменов-йомудов. С. 11—28; Толстов С.П. Проблемы дородового общества // СЭ. 1931. № 3/4. С. 69—103.

1023

Венцковский П. В. Педагогическое изучение нацмен // ПИ. 1930. № 7/8. С. 98.

1024

Там же.

1025

Бикчентай И. Очередные задачи нацпедологии //П. 1931. № 7/8. С. 32.

1026

См.: Шуберт А.М. Опыт педолого-педагогических экспедиций по изучению народов далеких окраин // П. 1930. № 2. С. 167—171.

1027

Френкель А. Против эклектизма в педологии и психологии // ПИ. 1930. No 7/8. С. 108—110; Шуберт A.M. Проблемы педологии национальностей // ПИ. 1931. № 3. С. 56—59; Блонский П.П. О некоторых тенденциях педологического изучения детей различных национальностей // ПИ. 1932. № 4. С. 48—50.

1028

Л.Н Большое искусство малых народов // ПИ. 1930. № 6. С. 116—121; Месс Л. Искусство северных народностей // СО. 1930. № 3. С. 115—121.

1029

Цит. по: Bauer Raymond. The New Man in Soviet Psychology. P. 81.

1030

См.: Венцковский П.В. Педагогическое изучение нацмен. С. 98.

1031

Гасилов Г. О системе народного образования национальных меньшинств РСФСР // ПИ. 1929. № 1. С. 31; Блонский П.П. О некоторых тенденциях педологического изучения детей различных национальностей. С. 48—51.

1032

Николаев П. Об одной из задач марксистско-ленинской педагогики // ПИ. 1931. № 4. С. 34—40; Против великодержавного шовинизма в педологии // П. 1932. № 1.С. 46—49; Бикчентай И. Письмо в журнал «Просвещение национальностей» // ПИ. 1932. № 4. С. 102-103.

1033

Fitzpatrick Sheila. Educational and Social Mobility in the Soviet Union. P. 228-230.

1034

Bauer Raymond. The New Man in Soviet Psychology. P. 83—112.

1035

Маторин H.M. Современный этап и задачи советской этнографии. С. 20.

1036

Там же. С. 21.

1037

Резолюция Всероссийского Археолого-этнографического совещания 7-11 мая 1932 г. // СЭ. 1932. № 3. С. 13.

1038

Там же. С. 12-13.

1039

Там же. С. 14.

1040

Сталин Н.В. Сочинения: В 13 т. М., 1946-1951. Т. 13. С. 84-102.

1041

О работе в национальных районах Крайнего Севера. С. 53.

1042

Итоги Всероссийского Археолого-этнографического совещания // СЭ. 1932. № 3. С. 3.