Богатство и бедность царской России (СИ)

В 1864 г. вышло "Положение о начальных народных училищах" и появился новый устав гимназий. Начальные школы разрешалось открывать как земствам, так и частным лицам. В среднем образовании вводился принцип равенст-ва всех сословий и вероисповеданий. Однако высокая плата за обучение закрывала дорогу неимущим. И все же количе-ство начальных и средних учебных заведений выросло к концу 1880 г. с 8,2 тыс. до 22, 7 тыс., а количество учащих-ся с 480 тыс. до 1141 тыс. человек.

Новый устав 1863 г. давал широкие полномочия уни-верситетам. Они могли выбирать ректора, проректора, де-канов, которых затем утверждал министр народного обра-зования. Женщинам в университеты доступ был закрыт, но они могли учиться на высших женских курсах, где изучали те же науки. Количество студентов университетов увели-чилось с 1862 до середины 90-х гг. с 6 до 17 тыс. человек. В Сибири открылся Томский университет.

С 1 сентября 1865 г. была отменена предварительная цензура, но при всем этом сохранялся жесткий контроль со стороны государства.

Судьба реформатора - личная трагедия

В период правления Александра II в России были проведены либеральные реформы, затронувшие все сторо-ны общественной жизни. Однако завершить экономические и политические преобразования император не успел.

Развивая мысль А.И. Яковлева, можно сказать, что реформы, проведенные Александром II, имели большое влияние на общественное развитие. Они повернули рос-сийское общество на качественно новый путь развития. С осуществлением реформ появилась основа для деятельно-сти прогрессивных людей. Но реформы не могли не под-вергаться критике. Известно, что новое часто отвергается только потому, что оно новое. Александр понимал, что за любыми переменами могут последовать непредсказуемые действия, и он, боясь ослабить власть, проявлял не только твердость, но прибегал и к уступкам.

Александр смог поступиться многими принципами и не пошел на поводу у дворянства ради главной цели. И ес-ли говорят об ограниченности реформ, то нужно иметь в виду, что здесь сыграла роль и инертность самих людей. С другой стороны, Александр не мог принять ограничения императорской власти, хотя, в конце концов, он вынужден был пойти на введение элементов конституции в управле-нии.

Александр II смог провести революционные реформы сверху, и это приблизило общество к уровню европейских стран.

За четверть века правления Александра II было отме-нено крепостное право, проведены университетская и су-дебная реформы, внедрено местное самоуправление в го-родах, и в сельской местности, ослаблена цензура в печати, проведена финансовая реформа и создан Государственный банк и первый акцизный банк. Военная реформа практиче-ски создала новую армию. Важным для развития тяжелой и легкой промышленности стало создание Невского машино-строительного и Обуховского заводов в Петербурге, тек-стильных фабрик в Москве.

Реформы, преобразовавшие страну, обернулись лич-ной трагедией для ее реформатора.

Конец либерализма

Перлюстрированные письма, которые попадали к военному министру Милютину, вызывали серьезные опасе-ния у Александра, т.к. они содержали крамолу и ругали власть, хотя Милютин говорил, что это просто "глупые прокламации".

После выстрела Каракозова время либерализма закон-чилось. Органы сыска заработали в полную силу. Об этом говорит то, что расходы на III отделение выросли с 55 тыс. рублей в 1865 г. до 166 тыс. в 1866 г. На охрану царской семьи ежегодно отпускалось 52 тыс. рублей. Усилилась за-рубежная агентура, содержание которой увеличилось на 19 тысяч рублей.

Настроение общества отражается в высказывании славянофила А.И. Кошелева, который писал: "Известие о покушении Каракозова на жизнь императора нас всех ужасно поразило, последовавшие затем распоряжения по-лиции, жандармам и рескрипт к председателю Комитета министров кн. Гагарину заставили нас крепко задуматься и опасаться, чтобы не настали в управлении вообще иные времена и не совершился поворот от реформ к мерам толь-ко репрессивным..."

Но в письме к кн. П.П. Гагарину Александр говорил не о возврате к репрессивному режиму, а о последствиях, которые могли последовать от посягательства на священ-ные "основы семейной жизни, на право собственности, на покорность к закону и на уважение к установленным вла-стям".

"Мое внимание уже обращено на воспитание юноше-ства, - писал Александр. - Мною даны указания, чтобы оно было направляемо в духе истин религии, уважения к пра-вам собственности и соблюдения начал общественного по-рядка и чтобы в учебных заведениях всех ведомств не было допускаемо ни явное, ни тайное проповедование тех раз-рушительных понятий, которые одинаково враждебны всем условиям нравственного и материального благосостояния народа..."

Это послание Александра I было обращено ко всему обществу и призывало к благоразумию. Однако раскол в обществе уже произошел, и смута не прекращалась.

В Поволжье появились фальшивые манифесты от царского имени о предоставлении крестьянам всей земли. Юноши и девушки в ответ на призыв П.Л. Лаврова "идти в народ" бросали дом, учебу, обучались на учительских кур-сах и, надев крестьянскую одежду, шли в села, т.е. в народ. Идеологи движения считали, что нравственные устои про-стых крестьян выше устоев образованных классов, у них нужно учиться и на них нужно опираться в совершении со-циальных реформ. Однако крестьяне не хотели революций, и не принимали народников, которые, в конце концов, вы-нуждены были признать несостоятельность своих идей. Разочаровавшиеся народники возвращались домой и самые активные обращались к террору.

История покушений и убийство Александра II

На Александра II было совершено несколько покуше-ний.

4 апреля 1866 г., когда Александр II после ежедневной прогулки по Летнему саду направлялся от ворот к своей карете, раздался выстрел. Пуля пролетела над головой им-ператора: стрелявшего толкнул стоявший рядом крестья-нин Осип Комиссаров. Стрелял в царя сын саратовского помещика Дмитрий Каракозов, который входил в тайный кружок, которым руководил его двоюродный брат Ишутин. На стрелявшего бросились жандармы и некоторые из оче-видцев. Александр приказал отвести его к экипажу и спро-сил: "Ты поляк?" "Русский", - ответил террорист. "Поче-му же ты стрелял в меня?" "Ты обманул народ: обещал ему землю, да не дал".

Каракозов был казнен. Ишутину император оставил жизнь. Александра за это упрекали близкие, но он сказал: "Нельзя победить идеи пушками".

Второе покушение состоялось 25 мая при посещении Александром Парижской всемирной выставки. Пуля уго-дила в лошадь. Стрелял поляк Березовский. В России это покушение вызвало негодование. А в Европе парижский суд присяжных Березовского пытался оправдать.

Утром 2 апреля, когда Александр возвращался в Зим-ний дворец, на него было совершено третье покушение. Стрелял исключенный из университета студент Соловьев. Он выстрелил пять раз из револьвера, но ни разу не попал. Позже в печати сообщили, что преступника схватила воз-мущенная толпа. Соловьёв был казнён 9 июня 1879 г. По-сле очередной неудачной попытки основной целью испол-нительного комитета партии "Народная воля"" стало убий-ство царя, о чем он и принял решение 26 августа 1879 г.

19 ноября 1879 г. террористы попытались взорвать императорский поезд, следовавший из Крыма. Спасло им-ператора то, что его поезд пошел на полчаса раньше свит-ского поезда, паровоз которого требовал починки. Не зная об этом, террористы пропустили царский состав и взорвли бомбу под четвёртым вагоном свитского поезда.

Нетерпимость общества увеличилась настолько, что в листовках содержались прямые угрозы в адрес Александра.

5 февраля 1880 г. был произведен взрыв на первом этаже Зимнего дворца. В это время император обедал на третьем этаже. Спасло его то, что он прибыл позже назна-ченного времени. Тем не менее, было убито 11 человек и 56 ранено. От взрыва разлетелись стекла и погас газ. При-чиной взрыва оказался заряд динамита, сложенного в сун-дуке С. Халтурина, работавшего во дворце столяром.