Демон внутри него (СИ)

Ник и Робин обычные подростки, которым по четырнадцать лет. Они оба учатся в одном и том же восьмом классе. Не смотря на то, что они и одноклассники, в разговор между собой лисы почти не вступают. А вообще Ник ни с кем не контактирует из своего класса, кроме Финника и Алисы. Если о Финике мой читатель знает, то об Алисе не имеет и представления. Алиса — рыженькая лисичка с небесно голубыми глазами и с белым кончиком на хвосте. Она ниже Уайлда на целую голову, однако, старше его на пару месяцев. Ник, Алиса и Финник дружат друг с другом с самого детства, именно поэтому Николас может доверяться только им. Если же говорить про поведение Ника, можно сказать, что оно странное. Настроение Уайлда могло измениться за несколько секунд, так же, как и отношение к окружающим: то он любит каждого на планете, то ненавидит всех и каждого. А вот Робин всегда с хорошим настроением. Его редко можно увидеть печальным. Хотя, у Гуда есть только два состояния: радость и безэмоциональность. Зависит это от окружения или места. С одними он весел и улыбчив, а с другими может быть просто «левым» лисом, который что-то забыл в той компании. Но для всего класса лис дружелюбен и разговорчив, за исключением слишком «крутых», ну и, конечно, Уайлда. Ник сам редко с ним контактировал, хотя понимал, что Робин очень веселый, интересный, да и прикольный. Уайлду бы хотелось с ним общаться гораздо больше, но ему вечно что-то мешало. Ведь Робин дьявольски красив, умен, силен. В целом, мечта каждой девушки. Нельзя сказать, что зеленоглазый не обладает такими же качествами. Он вполне симпатичен, но не особо разбирается в точных науках… Зато Уайлд силен в химии, биологии, а еще ему нравится изучать иностранные языки. А вот если же сравнить силы Робина и Ника, то Робин лидирует. Так же, сравнивая их по росту, кареглазый вновь будет лидировать, ведь Ник ему ростом ему лишь по плечи. А если по возрасту? Правильно, Гуд снова побеждает, все же он старше на целых два месяца.

И вот, в начале восьмого класс, Робин все же осмелился подойти к Уайлду и завязать с ним разговор. Лис сумел найти общую тему, что обоих значительно порадовало.

***

-«Доброе утро», — на телефон Уайлда пришло СМС-оповещение.

Ник вздрогнул, открыв глаза. В его комнате еще темно, а солнце только-только начинает выглядывать из-за горизонта.

-«Доброе… Какого черта?! Еще только 6:45! Зачем ты меня так рано разбудил?!» — Ник был зол на друга. Ведь ему прервали драгоценный сон!

-«Мы же хотели с тобой пораньше в школу прийти, чтобы подольше поговорить :) Так что собирайся. Я буду ждать тебя в школе», — ответил Робин и больше не отвечал на сообщения лиса.

Ник же решил дальше поспать, но уснуть, к сожалению, не удалось. Придется идти чистить зубы, умываться, делать себе завтрак, собраться и пойти в школу. Ой, как много дел. Можно спать дальше?

Умывшись, лис вышел на кухню, сделав себе пару бутербродиков и кружку горячего чая.

— Доброе утро. Чего ты так рано проснулся? — зевая, спросила Уайлда его мама, вошедшая на кухню.

— А ты чего так рано проснулась? У тебя же выходной сегодня.

— Ты здесь посудой шумишь, — пояснила лисица, наливая себе в кружку кипяток из чайника.

— Оу, прости.

В скором времени, Ник пришел в школу. Как же ему не хочется здесь находиться. Много народу, большая нагрузка на мозг из-за потока информации от учителей и учебников. Каждый день голова болит и болит. Как вообще Робин остается с хорошим настроением?

— Привет, Ник! — радостно произнес Робин, оказавшись за спиной друга.

— Робин! — вскрикнул Ник от страха и, развернувшись к кареглазому, случайно ударил того своим хвостом по носу, от чего тот чихнул.

— Испугался? — рассмеялся лис.

— Не смей так больше делать!

— Или что? — усмехаясь, произнес Робин.

— А ничто! — съязвил Ник и направился в раздевалку относить свою куртку.

Затем, лисы гуляли по школе и мило болтали. Уайлду так нравится говорить с Робином.

Особенно классным Ник считает голос своего друга. А еще он веселый, может начать разговоры с кем угодно и невероятно красивый. Но вот в голове у Николаса все чаще стало прокручиваться слово красивый. Почему же? Да, Робин симпатичный парень, но, в мыслях, это проносится не просто «красивый», а это именно «КРАСИВЫЙ»!

— О, ребята, привет! — послышался чей-то голос сзади.

Робин и Ник, обернувшись, увидели Майка.

Майк — волк. Беленький волчонок с лазурными глазами, ростом выше кареглазого приятеля всего на пару сантиметров, но младше лисов на несколько месяцев. Робин с Майком дружат, начиная с первого класса. Для Гуда он есть друг номер один, что в последнее время стало бесить Уайлда. Ник уже успел привязаться к лису и было очень обидно осознавать, что в жизни нового друга, он занимает второе, а, может, и третье место.

— Привет, Майк! — улыбнулся Робин и они обменялись друг с другом рукопожатиями.

— Ага, привет, — фыркнул Ник.

Но лис и волк никак на это не отреагировали, будто и не заметили, а, может, и не захотели этого замечать. Уайлд, вновь фыркнув, ушел на первый этаж посидеть на лавочках, дожидаясь своих друзей. Ника очень бесит, когда того, с кем он часто говорит, потом этого «кого-то» забирают к себе!

-«Ну и ладно. Ты мне еще в ВК напишешь», — произнес лис у себя в голове и попытался больше не думать о Робине, сосредоточившись на предстоящих уроках.

====== Много уроков и слегка плохое настроение. ======

Начался первый урок. Как Вы думаете, какой же? Геометрия. Ник совершенно ее не понимает (как и автор). Все, ему конец. Ну, и что же делать? Пытаться не уснуть и уловить хоть что-то из новой темы.

— Хочу спать, — шепотом простонала Алиса, которая сидит за партой вместе с Уайлдом.

— Я тоже, — зевая, произнес Николас.

Учитель посадил Алису и Ника за вторую парту, а Финника прямо перед ними, на первую. Конечно, маленьких по росту всегда садят вперед, ну и тех, у кого со зрением плохо. Вдруг, кто-то Ника пнул по хвосту, оторвав его внимание от нудного объяснения темы урока. Никто не смеет прикасаться к его хвосту, кроме…

— Робин? — прошипел лис, обернувшись назад.

Точно! За Ником же сидит Робин. Как он мог про это забыть?

— Оу, прости, — улыбаясь, проговорил лис.

— Ладно, — Ник развернулся обратно к себе.

Урок растягивался. Было ощущение, что он длился бесконечность. Когда же эта геометрия закончится? И какой следующий урок? Что?! Снова геометрия? Две геометрии подряд? Мозг был обречен на гибель. Чтобы как-то себя развлечь, Ник достал свой скетчбук, начав в нем зарисовывать что-то. Обычно его почеркушки становились вполне удачными картинками. Уайлд редко кому показывал свои наброски, но, если кто и замечал его рисунки, то просил показать больше, а после начинал расхваливать. Ведь Ник поистине красиво рисовал, хотя, никакого художественного образования он не имел. У него получалось рисовать леса, реки, города, планеты, Вселенную, но живых существ никак абсолютно не удавалось. На листах выходил какой-то инопланетян, а не животное.

Наконец-то прозвенел звонок. Весь класс оживился, а учительница еле-еле сумела закончить урок. Алиса положила голову на парту, закрыв глаза. Зеленоглазый сделал бы так же, но был уже увлечен городом, который возводил на листе бумаги.

— Что рисуем? — спросил Робин, подойдя к парте Уайлда.

— Ничего, — ответил Ник, закрывая блокнот.

— Ну покажи, — попросил Гуд, погладив лиса по голове.

Ник вздрогнул, замер на месте, покраснев. Чего это Робин к нему прикасается?

— Вот, — сдавшись, Ник вновь открыл скетбук, показывая свой рисунок, на котором были изображены два высоких здания, а за ними было очертание гор. В будущем это станет удачной работой.

— Красиво, — улыбнулся Робин.

— Ничего подобного! — возразил Уайлд.- Это только начало! И вот это здание, — указал лис на одну из нарисованных многоэтажек, — кривое!

— Брось, классно у тебя выходит.

Прозвенел вновь звонок и началась снова геометрия. Ребята сели за свои парты и вновь принялись пытаться разобрать ХОТЬ ЧТО-ТО в геометрии.