Моя душа (СИ)

‒ Ну, насчёт плавания, не знаю, ‒ пожала я плечами, ‒ а вот английским я с тобой позаниматься могу.

‒ Я тоже учу английский, ‒ повернулся к нам Юра.

‒ Тогда давайте заниматься вместе. Я думаю, практика вам не помешает. Ну, так что, записываетесь ко мне на курсы?

‒ Конечно! ‒ в два голоса ответили ребята. ‒ А когда начнём?

‒ Да хоть сегодня, ‒ пожала я плечами. ‒ Берите с собой учебники, приходите ко мне после работы и начнём заниматься, а насчёт твоего предложения позаниматься со мной плаванием ‒ я не возражаю, но для начала я хотела бы убедиться, что ты хороший тренер.

‒ В каком смысле? ‒ вылезая из-под стола, удивлённо спросил Валера. ‒ Во всяком случае, в том бассейне, куда Вы в субботу приходили с Людмилой Васильевной, я тренирую юношескую сборную нашего города.

‒ Ты видел нас в бассейне?

‒ Видел, ‒ смущённо ответил Валера. ‒ Там весь бассейн сбежался посмотреть, как вы у кромочки барахтались.

‒ Но мы же там не одни барахтались, там кроме нас ещё человек двадцать барахтались.

‒ Ну, не скажите! Таких, как Вы, Лидия Борисовна, у нас в бассейне ещё никогда не было!

‒ Что, в купальнике я выгляжу лучше, чем в строгом костюме?

‒ Костюм здесь не при чём! ‒ опустил глаза Валера. ‒ Когда Вы ушли, наши ребята ещё часа два своими впечатлениями делились! Вас даже фотографировали на память.

‒ И ты меня тоже фотографировал?

‒ Ну, пару снимков сделал, ‒ густо покраснел Валера.

‒ А Людмила Васильевна тебе понравилась?

‒ Людмила Васильевна? ‒ недоумённо посмотрел на меня Валера. ‒ Она, конечно, красивая женщина, но… не в моём вкусе. Зато она очень понравилась нашему Геннадию Ивановичу.

‒ Геннадию Ивановичу?

‒ Нашему инструктору по плаванию. Очень классный мужик.

‒ А этот «классный» мужик женат?

‒ Нет, а что?

‒ Да так, ничего ‒ я просто так спросила.

‒ Лидия Борисовна! ‒ вмешался в наш разговор Юра. ‒ Программы на Вашем компьютере уже устарели. Если не возражаете, я Вам их обновлю и поставлю более надёжную защиту.

‒ Делай всё, что посчитаешь нужным, ‒ согласилась я.

Юра занялся обновлением программ, а мы с Валерой продолжили начатый разговор.

‒ А Вы в Париже бывали?

‒ Вообще-то в прошлом году я несколько дней провела в Париже, но, чтобы проникнуться теплом этого прекрасного города, в нём нужно прожить не пару дней, а хотя бы несколько недель.

‒ Я тоже мечтаю побывать в Париже! ‒ восторженно посмотрел на меня Валера. ‒ А в каких странах Вы ещё бывали?

‒ Ну… ‒ пожала я плечами, ‒ в Штатах бывала, в Германии, в этом году на Французской Ривьере с сестрой отдыхала.

‒ Вы, Лидия Борисовна, так просто обо всём этом говорите ‒ в Штатах, в Германии, на Французской Ривьере, а я в своей жизни дальше Чехии никуда не ездил, да и то, кроме гостиницы и бассейна, ничего там не видел. Расскажите, хотя бы в двух словах ‒ как Вы отдыхали, что видели, что делали.

‒ В двух словах об этом не расскажешь, ‒ рассмеялась я. ‒ Жили мы в прекрасном городе Сен-Тропе, ходили на пляж, купались в море, по Ницце гуляли, немножко по Испании попутешествовали, съездили на пару дней в Марокко, а потом нас занесло аж на Канарские острова.

‒ Ну, всё ‒ я закончил, ‒ поднялся из-за стола Юра. ‒ Так сегодня вечером к Вам можно с учебниками приходить?

‒ Конечно приходите! Позанимаемся, а потом я покажу вам фотографии, где мы с сестрой на верблюдах по пустыне катаемся.

Уроки английского языка

Засидевшись над проектом, мы с Леночкой и не заметили как пролетело время.

‒ Ого! ‒ удивлённо воскликнула я, взглянув на часы. ‒ Уже одиннадцатый час! Давай расходиться, всё равно, сколько не сиди, всю работу не переделаем.

‒ Лидочка! ‒ выходя из кабинета, окликнула меня Леночка. ‒ Тебя тут мальчики ожидают.

‒ Какие ещё мальчики? ‒ удивлённо посмотрела я на неё. ‒ О Боже! Я совсем забыла! ‒ схватилась я за голову.

Извинившись за свою забывчивость, я приготовила ребятам кофе и поудобнее устроившись в кресле, открыла «учебник английского языка».

‒ Хороший учебник. Я когда-то тоже по такому занималась, ‒ отложила я книгу в сторону. ‒ Так в чём проблема, чем я могу вам помочь?

‒ Понимаете… когда мы учим ‒ нам вроде бы всё понятно, но, когда пытаемся разговаривать ‒ всё сразу из головы вылетает.

‒ Значит нужно больше разговаривать. У вас на курсах проводятся занятия по аудированию и говорению?

‒ На курсах? ‒ удивлённо посмотрел на меня Валера. ‒ Мы не ходим на курсы, мы самостоятельно занимаемся.

‒ Как? ‒ опешила я. ‒ Вы хотите научиться английскому языку без преподавателя? Только выучив правила и создав себе приличный запас слов вы никогда не станете нормально разговаривать. Вы никогда не сможете свободно общаться ни с иностранцами, ни даже между собой!

‒ У нас нет времени посещать курсы, ‒ вздохнул Юра.

‒ Но хоть лингафонным тренингом вы занимаетесь?

‒ А что это такое? ‒ удивлённо посмотрел на меня Валера.

‒ Так, с вами всё понятно! ‒ покачала я головой. ‒ Want to eat?²³ ‒ хорошо проговаривая слова, задала я им простой вопрос на английском языке.

‒ Что? ‒ в один голос переспросили ребята.

‒ If you want to learn to speak English, try to understand everything that I will speak to you. Well? Then went to eat! ²⁴

‒ Что Вы сказали?

‒ Let's go, students!²⁵

Уловив смысл последней моей фразы, ребята довольно закивали головами и последовали за мной на выход.

‒ It's too late, your parents will not wait for you?²⁶ ‒ садясь в машину, спросила я.

‒ Что? ‒ удивлённо посмотрели на меня ребята.

‒ Я спрашиваю: вас дома ждать не будут?

‒ А-а! Нет, не будут!

‒ Then come to me, at first I will feed you and then we will continue our study. O.K?²⁷

‒ O.K! O.K! ‒ явно ничего не поняв, согласились ребята.

* * *

‒ Так, водителя я уже отпустила, а посреди ночи наша охрана никакое такси сюда не пустит. Будете ночевать у меня дома?

‒ Конечно будем! ‒ радостно согласились ребята. ‒ А мы ещё заниматься будем?

‒ Будем. Только давай договоримся ‒ с этих пор мы все будем разговаривать исключительно на английском языке. Согласны?

Э-э-э… да, согласны, ‒ закивали ребята головами, ‒ только вряд ли у нас что-то получится. Мы не то что на английском говорить не умеем, мы даже не понимаем Вас.

‒ Ничего! ‒ успокоила я их. ‒ Ориентируясь на уже знакомые вам слова, попытайтесь понять хотя бы общий смысл сказанной мною фразы, хотя бы одно-два слова из всего предложения и со временем вы заметите существенное облегчение в общении со мной. Такие занятия разовьют навыки вашего мышления на английском, будут способствовать закреплению и пополнению вашего словарного запаса и помогут разрушить ваш психологический барьер, когда вы с сожалением думаете: «я всё понимаю, что она говорит, но, к сожалению, ответить ничего не могу».

Пока ребята приводили себя в порядок, я переоделась в домашний халат и принялась хозяйничать на кухне.

‒ Присаживайтесь за стол, ‒ отчётливо выговаривая каждое слово, подала я своим «студентам» наспех приготовленный ужин.²⁸ ‒ Кушайте, а я пока приготовлю вам постель.

‒ Этот большой дом есть пустой? ‒ с трудом подбирая слова, наконец-то произнёс первую фразу Юра.

‒ Почему, здесь есть люди, только их не видно, ‒ запахнула я на груди халат, заметив на себе пристальные взгляды ребят. ‒ Сестра и наша кухарка уехали, но в доме остались охранники и Семён, наш управляющий, но в это время он уже спит.

Постелив ребятам в комнате для гостей, я приняла душ и пошла в спальню к своим «студентам».

‒ Ну что, уже покушали?

‒ Да, спасибо! Посуду мы помыли, ‒ произнёс Валера заранее заготовленную фразу. ‒ Вы нам обещали показать свои фотографии с верблюдами.

‒ Молодец! ‒ похвалила я его. ‒ Уже хорошо разговариваешь. Располагайтесь пока, а я схожу за обещанными фотографиями.