Меня зовут Северус (СИ)
Меня зовут Северус (СИ) читать книгу онлайн
В результате ошибки Лонгботтома Снейп молодеет на 20 лет и вынужден учиться в Хогвартсе вместе со слизеринцами
Disclaimer:
Все герои (кроме Зеленого, Мэри Сью и Корвуса) принадлежат J.K.Rowling. Мы не заработали на этом тексте ни сикля, и, вообще, для разнообразия ничего не нарушаем.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
— Почему? — снова спросила Мэри Сью, не в силах принять сказанное Северусом.
— Потому что не понимаю, зачем это нужно. Зелья — самый скучный предмет на свете, и я думаю, что в жизни они мне никогда не понадобятся.
Мэри Сью, разумеется, не знала, почему весь класс захохотал после его слов. Она в наказание задала Северусу домашнее задание сверх уже заданного и потребовала сдать его на следующем уроке. Северус пожал плечам и ухмыльнулся. Он бы с легкостью выполнил его, и вписал туда дополнения, о существовании которых Мэри Сью и не подозревала, но этого он делать не станет. Он будет для Мэри Сью ужаснейшим из всех ужасных учеников, когда–либо учившихся у нее.
Гермина пристально наблюдала за Северусом. Она, конечно, догадалась, что его слова — не просто глупая шутка. Осторожно, пока никто не видел, она засунула свой свиток с домашним заданием обратно в сумку.
Мэри Сью вскорости добралась и до нее.
— Где ваше домашнее задание, Грейнжер?
— Мне не задали.
— Ах неужели? И почему это вам его не задали?
— Потому что я всю прошлую неделю пролежала в больничной палате и не знала, что нужно делать.
— Разве ты не сидела со мной рядом на прошлой неделе? — удивленно спросил Невилль.
— Нет, — спокойно ответила Гермина. — Это была позапрошлая неделя.
— Да? А я был уверен, что это было на прошлой…
— А почему тогда вы не узнали, что задано, у кого–нибудь из одноклассников? — поинтересовалась Мэри Сью.
— А зачем? — спросила в товет Гермина. — Я никогда не делаю заданий по Зельям, если можно этого избежать.
— Чего? — переспросил Грегори. — Не делает?
Класс снова зашелся хохотом.
— Молчать! — рявкнула Мэри Сью. — Грэйнжер, советую вам все–таки узнать, что было задано, потому что к следующему уроку я жду от вас то домашнее задание, плюс дополнительное, плюс то, что я задам в конце урока.
— Ага, у нас еще есть добрых десять минут, — прошептал Северус Гарри. — Я вот думаю, может еще чего–нибудь устроить.
В этот момент Рон с диким воплем накинулся на Драко. Мэри Сью кинулась разнимать их и весь остаток урока она провела, рассуждая на тему, до чего отвратительные твари эти мальчишки. Под конец она задала написать сочинение на тему зелья, о котором они никогда раньше не слышали.
— Э? Как это пишется? — недоуменно переспросил Гарри. Северус записал ему название на клочке пергамента, только чтобы показать, что он–то об этом зельи знает. С другой стороны, это не было помощью ненавистному Гриффиндору. Вообще–то Мэри Сью вначале должна была бы уточнить, где можно найти что–нибудь насчет этого зелья. Иначе никто ничего в жизни не найдет. Если, конечно, им не поможет он, Северус.
Драко вышел из класса вслед за ним.
— Ты знаешь, что это за зелье? — спросил он, и в голосе его звучала безнадежность.
— Естественно.
Драко улыбнулся с обглегчением.
— Это хорошо. Она назадавала ужасно много.
— Да, но я могу написать все за тебя, если хочешь.
— Спасибо. Мэри Сью в жизни еще хуже, чем на вид.
— Ага, а еще она теперь наша глава Дома.
— О нет! Не напоминай. Мы должны от нее как–нибудь избавиться.
— Я работаю над этим, — улыбнулся Северус.
— Правда? Как?
— Ну, для начала я буду вести себя так кошмарно, как только смогу, буду устраивать драки, взрывать все подряд, не делать домашние задания…
— Так вот почему ты не сдал свое сочинение!
— Именно! Мы заставим ее возненавидеть эту работу.
— А…Ну тогда можешь не делать и мое задание тоже. Кстати, у нас появится время потренироваться в превращении ежей. Хорошо, что у нас уже и еж есть.
— НЕТ! Я не собираюсь ни во что превращать Зеленого! — в ужасе воскликнул Северус.
— Северус, я умею превращать его туда и обратно, у меня не получается только изменить его цвет, но раз он уже все равно зеленый, то ничего страшного.
— Ни за что! Я не стану превращать Зеленого в пепельницу. Это все равно что убить его, пусть даже и временно.
— Убить? Да ладно тебе. Он превращается в пепельницу, а не в дохлого ежа.
— Ты что, видел где–нибудь живую пепельницу? Это неживые предметы. Зеленый станет все равно что мертвый!
— Ладно, ладно, спокойно. Я найду для тренировок другого ежа.
Казалось, Северус все еще сомневался в правильности превращений ежей в пепельницы, даже если это были не его домашние ежи. Драко на всякий случай решил переменить тему.
— Ты считаешь, что Дамбльдор разрешит тебе преподавать Зельеделие, если мы выгоним Мэри Сью?
— Пока я ребенок — не даст, потому что я безответственный.
— Но ты же можешь быть ответственным, когда хочешь, разве нет? — спросил Драко, покосившись на друга.
— Может быть. — сказал Северус без особой уверенности. — Но дело не в этом. Дело в том, что Альбус считает, что я этого не могу.
— А. — Драко немного помолчал, раздумывая. — А ты уверен, что тебя можно превратить назад?
— Нет, не уверен. Мне не разрешили заняться исследованиями.
— Значит, если бы ты нашел способ обратиться назад, тебе бы снова разрешили преподавать. Так?
— Так.
— Но я не хочу, чтобы ты превращался обратно!
— Я знаю, Драко. Но так надо. Мое место не здесь, пусть даже мне нравится с тобой. Я должен был бы быть у себя в кабинете, готовиться к следующему уроку, заботится о моих слизеринцах — обо всех, а не только о тебе одном.
Драко замотал головой в ответ. Он не желал этого слышать.
Глава 14. Самая красивая девочка на свете
После обеда Северус и Драко вместе направились упражнятся в превращениях в библиотеку (иногда им требовалась помощь книг).
К ужасу Северуса Драко предьявил ему небольшую коробку с сидящим внутри обыкновенным серым ежом.
— У Сюзан с утра выпал урок, и она поймала этого для нас, — поянил он.
Северус не отрываясь смотрел на дикого ежа. Еж морнул ему. Зверек выглядел немного испуганно.
— Он похож на Зеленого. Посмотри, он даже моргает точно как он.
— Нюфф! — сказал дикий еж.
— Да ладно тебе, Северус! Давай, достань палочку и преврати его в пепельницу.
Северус все еще смотрел на ежа.
— Я опять сделаю его зеленым.
— Ну и что? Будет, значит, зеленая пепельница. МакГонагалл примет и такую.
— Я не могу, — прошептал Северус. — Он такой милый. И он почти как Зеленый.
— Смотри, я покажу. — Драко превратил ежа в пепельницу и продемонстрировал ее Северусу.
— Нет! Преврати его назад! — попросил Северус, чуть не плача.
Драко тяжело вздохнул и превратил пепельницу назад в ежа. Ситуация оказалась сложнее, чем он предполагал. Северус считал превращение ежа в пепельницу равносильным убийству. И надо еще придумать, как его в этом переубедить.
— Ну посмотри! С ним ничего не случилось. Он, небось, вообще не заметил, что с ним произошло!
— Он был мертвым, — настаивал Северус.
В ту же минуту открылась дверь и кто–то вошел в библиотеку.
— Драко! Это Джинни. — прошептал Северус возбужденнно. — И она пошла в сторону отдела Зелий. Спорим, она пришла с домашними заданиями от Мэри Сью. Это наш шанс.
— А что, у четвертого класса уже было Зельеделие? — удивился Драко.
— Да-а, вторник, третий урок, сразу после нас. И ко мне уже подходила пара нуждающихся в помощи. Похоже, что они не поняли ничего из того, что она показывала.
— Ты имеешь в виду, она еще и плохая учительница?
— Похоже на то. Сделай вид, что чем–то занят. Я пойду и приведу Джинни сюда. Только не кидайся к ней, как только она сядет. Делай вид, что очень занят. Я втяну тебя в разговор. Только не торопись, ладно?
— А что мне делать с ежом?
— Посади его в клетку к Зеленому. Пускай пообщаются.
Зеленый с надеждой посмотрел в сторону открывшейся дверцы, но оттуда не появилась рука, обычно вынимающая его из клетки, и дверца почти сразу же захлопнулась вновь. Вместо того, чтобы вытащить его из клетки, в нее что–то втащили. Наверное, это была еда. Вероятнее всего, картошка. Зеленый принялся с любопытством нюхать воздух. Куда же они положили эту картошку?